《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·工程数学:线性代数(第六版)》由同济大学数学系多位教师历经近两年时间反复修订而成。此次修订依据工科类本科线性代数课程教学基本要求(以下简称教学基本要求),参照近年来线性代数课程及教材建设的经验和成果,在内容的编排、概念的叙述、方法的应用等诸多方面作了修订,使全书结构更趋流畅,主次更加分明,论述更通俗易懂,因而更易教易学,也更适应当前的本科线性代数课程的教学。《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·工程数学:线性代数(第六版)》可供高等院校各工程类专业使用,包括诸如管理工程、生物工程等新兴工程类专业,也可供自学者、考研者和科技工作者阅读。
由同济大学骆承钦同志把《高等数学》第十三章线性代数单独改编成书。参加本书审稿的有上海海运学院陆子芬教授(主审),浙江大学盛骤、孙玉麟等同志。他们认真审阅了原稿,并提出了不少改进意见,对此我们表示衷心感谢。
这次修订工作由同济大学数学系骆承钦、胡志痒、靳全勤三位同志承担。
同济大学邵佳裕教授和单海英、张莉同志以及同济大学浙江学院潘雪军同志对本书第五版提出了许多修改意见,谨在此对他们表示深切的谢意。
国内使用很广,如果考研的话就略显单薄。 推荐使用本书,同时推荐清华版线代教材。两者择其一都可,毕竟线代不是靠一本书就学好的。 线代在处理现代数学和其他学科上具有重要地位。好好学习吧~~ 字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字数字...
评分当初我用这本书自学的时候,一度怀疑自己的智商是不是太低。完全看不懂。 后面看了可汗学院的线性代数视频后,我的气不打一处来。本来简单又美妙的东西被这本书弄成了天书! 请问,你们考虑过我们非天才的感受没有? 这种书只适合费曼,纳什那种看了书目然后自己把书补全的大...
评分整本书,没有一句人话,如此有具象美的线性表换,写成狗屎一样,只有假惺惺的,空洞的证明,没有一句形象的解释,我不知道这个写书的是在装逼呢,还是敷衍了事呢,不知道祸害了多少人。看了半个月实在忍不了直接撕了扔了,包括这个学校的高等数学,明明是很简单的概念,非要给...
评分数学系的高等代数应该叫线性代数。 工科的线性代数代数应该叫行列式和矩阵。 我没有犯贱到,特意把书买回来进行批判。 只不过是考研专业目录里推荐的我就买回来了。 正如本书的排版一样(所有证明都故意排成了小字), 所有证明都被认为不重要。 那什么是重要的,定理的叙述...
评分这本书最明显的优点就是很薄,总共167页,不算选学的第六章和习题答案的话只有140页。若换成同等厚度的小说,看得快的人几个小时就能翻完。正是这么薄薄的一本小书,给了很多人学下去的信心,尤其是像我这种数学不咋地的小盆友,心中顿时就升腾起一股强大的信心:小样,就这么...
选修课学了一部分,教材证明多得要死,还用不着…… 但是老师很不错,知识梳理清楚,规律技巧齐备,趣味严谨并存,认真负责严谨……谢谢你,老师!
评分三刷。
评分看的烂书一般都不想评论,但是这本教材真的是烂破天际了,请大家避开陨石坑。此外,这本书不如叫做《线性·请你自己重新发明·代数》
评分讲的很清楚
评分????
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