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18世纪时还知道他们要做什么，19世纪时我已经迷茫了。

如果作者能将数学的各个分支以图谱表现，正文重点分析数学思想的变迁，将各段历史作为论证的补充，这套书读起来会更省力。

第一部的跨度可谓是相当大，而第二册则仅仅讲了三个世纪，数学的研究比之前要快，它随着其它科学的进步而进步，却要在很大一段时间后才用于实际应用。

如果作者能将数学的各个分支以图谱表现，正文重点分析数学思想的变迁，将各段历史作为论证的补充，这套书读起来会更省力。

不读这一套书，等于没有学过数学。不论如何，我的很多关于数学的基本观念，在这本书里被革新了。中国的数学教育制度真的很糟糕，不利于理科人才的培养而总是着眼于应用。

在图书中心借过第二册老版本的,结果一发不可收拾,把全部四册买了下来,新版本的.椭圆方面还不怎么了解.....对椭圆的概念有点云里雾里..........

书写的不错，翻译的还行。比较详细，对数学的发展以及各个分支的演变介绍的很好。不过如果对数学兴趣不大，或者没有坚持下去的毅力，看完是有难度的。  

在我工作的研究所，图书馆藏书并不多，偶然间发现的这本老书，使我能重拾对数学的兴趣，加上另一本[微积分发展史]，这两本是我所知最棒的数学史，数学史其实很有趣味，推荐。 我很喜欢本书作者KLINE的序，话并不多，但里面有许多话深得我心，只有一点不同意，他说"本书希望对专...  

在图书中心借过第二册老版本的,结果一发不可收拾,把全部四册买了下来,新版本的.椭圆方面还不怎么了解.....对椭圆的概念有点云里雾里..........

在图书中心借过第二册老版本的,结果一发不可收拾,把全部四册买了下来,新版本的.椭圆方面还不怎么了解.....对椭圆的概念有点云里雾里..........