序言
前言
地理博覽：白山白，黑水長，自山黑水刀故鄉
■活動說明
■閱讀材料
專題一 童年•底色
（一）呼蘭河傳（節選）
（二）呼蘭河傳（節選）
（三）我的夢開始的地方
（四）神鷹下凡，也需馬市磨煉
閱讀任務
專題二 人物•心聲
（一）荒涼世界中的寂寞人群
（二）呼蘭之行
閱讀任務
專題三 山水•鄉情
（一）馬蹄形的印記
（二）妖冶的迷宮哈爾濱
閱讀任務
專題四 曆史•思索
（一）北國原野（節選）
（二）土囊吟
（三）入主中原的為什麼總是東北？
閱讀任務
■助力閱讀
一、讀懂小說的方法
二、作傢簡介
■活動設計
民俗覽勝：春節，傳承的不僅是習俗
■活動說明
■閱讀材料
專題一 議春節
（一）我們為什麼過春節
（二）民國廢復春節的啓示
（三）春節的腳步
（四）我希望中國人2020年春節這樣過
閱讀任務
專題二 賞春聯
（一）春聯兒
（二）春聯的由來和演變
（三）對春聯
閱讀任務
專題三品年昧
（一）除夕情懷
（二）年夜飯
（三）詩話春節
閱讀任務
專題四 看風俗
（一）東西南北繽紛年味（節選）
（二）我國少數民族春節習俗
（三）世界上有哪些國傢過春節
閱讀任務
■助力閱讀
一、有關“春節”的介紹
（一）除夕和春節簡介
（二）春節的由來
（三）春節的起源漫談
（四）“春節老人”落下閎
（五）春節習俗之最
（六）馮驥纔：除夕“守歲”是對大自然和生命的一種敬畏
二、作傢及相關背景介紹
（一）有關作者介紹
（二）有關背景介紹
（三）“詩話春節”詩人介紹
（四）《除夕情懷》的作者介紹
三、有關活動設計的知識介紹
■活動設計
名傢悅讀：往事依稀采擷露花近魯迅
■活動說明
■閱讀材料
專題一 魯迅其文
（一）五猖會
（二）範愛農
閱讀任務
專題二 魯迅其時
（一）魯迅先生年譜（節選）
（二）小引
閱讀任務
專題三 學者導讀
（一）《朝花夕拾》和《野草》（節選）
（二）自然•社會•教育•人（節選）
閱讀任務
專題四 懷念魯迅
（一）憶魯迅先生（節選）
（二）笑談大先生（節選）
閱讀任務
■助力閱讀
一、散文：記憶斷片
二、網絡學習資源推薦
■活動設計
曆史遊曆：探秘20世紀
■活動說明
■閱讀材料
專題一 科技；自然背後的思考
（一）沙漠裏的奇怪現象
（二）地球大氣對人類的升級報復
（三）影響20世界的10項科技
閱讀任務
專題二 曆史在這裏定格
（一）奧斯維辛沒有什麼新聞
（二）“我看見曆史在爆炸”
閱讀任務
專題三 20世紀的文化史
（一）偉人的迴憶
（二）偉人的情懷
（三）文學的發展
閱讀任務
專題四 20世紀的思考
（一）20世紀的藝術成就
（二）20世紀的創新巨人
（四）巨匠大傢
閱讀任務
■助力閱讀
一、說明文
二、奧斯維辛集中營
三、普利策奬
四、相關人物
五、豪放派和婉約派
六、相關評論
■活動設計
· · · · · · (收起)