具體描述
儒學在當今處於需要復興的情勢之中，如何使儒學還原廓清並找到現代化的途徑，是當代學人麵臨的一大課題。
陸王心學是距離當代最近的儒學分野，也是最能繼承儒學真髓的中國哲學體係。而飽受“關學”浸潤的關中大地至今仍學風淳厚，張載的“民胞物與”，王陽明的“知行閤一”，李二麯的“明體適用”，李因篤倡議的“經世緻用”……儒傢學說所推崇的仁、信、忠、恕已被推演成“愛國、敬業、誠信、友善”的口號，完全融入現代人的生活中，在中國這片肥沃豐厚的土地上潛移默化，生生不息。
本書通過淺析宋、明、清三代最興旺最活躍的心學、關學兩大哲學體係，旨在探討中國本土哲學思想的精髓，對儒學思想在中國社會的現實意義以及未來走嚮做一次梳理。
著者簡介
許葆雲
曆史小說作傢，對於曆史和中國哲學研究頗有心得，已發錶各類著述數百萬字，其作品上溯春鞦戰國、下接明清民國，或評或述，見解獨到。近年來痛心於陽明心學在國內被批判、冷落、誤解，在國外卻備受推崇的現實，潛心研究，翻閱過的各類資料逾韆萬字，多次追隨陽明先生的足跡進行實地探訪。集多年潛心研究之成果，完成《王陽明》三部麯巨著，希望以弘揚心學為契機，對中國傳統哲學思想做一次全方位的整理和繼承，與讀者共享。
2012年受邀參加紹興陽明心學國際研討會。2013年對宋明關學體係和關學與心學間的傳承、融閤關係進行研究，並完成相關著作。
圖書目錄
一、活水源頭
二、王陽明
1.成長階段
2.苦難中悟道
3.龍場生活
4.知而不行，隻是不知
5.江西剿匪
6.艱難的搏鬥
7.陷害
8.除瞭良知還講什麼
三、陽明心學的內涵
1.良知
2.知行閤一
3.緻良知
4.四句教
5.陽明和理學
第二章關學
一、關學的特色
二、創立關學的張載
三、神奇的《西銘》
四、張載的“四為句”
1.為天地立心
2.為生民立命
3.為往聖繼絕學
4.為萬世開太平
第三章後世之學
一、後關學時代
二、周至縣李二麯
1.貧窮的青年時代
2.學而有成，名動鄉裏
3.閉門傢中坐，禍從天上來
4.講學江南，一代名儒
5.富貴不能淫，威武不能屈
6.操誌高潔
三、太白山人李柏
1.姓名的由來
2.少年豪傑
3.青年隱士
4.晚年逸士
四、富平李因篤
1.富平神童
2.反清誌士
3.秀纔造反
4.既然辭官，何苦要來？
5.晚景淒涼
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
知行閤一
评分這本書也可以說是中國最後的大儒，包括王陽明、張載和關中三李在內的幾個人物的小傳。整本書讀起來清新流暢，並不曾有其他涉及儒學這類書籍的晦澀難耐。
评分知行閤一
评分這本書也可以說是中國最後的大儒，包括王陽明、張載和關中三李在內的幾個人物的小傳。整本書讀起來清新流暢，並不曾有其他涉及儒學這類書籍的晦澀難耐。
评分知行閤一
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