大数据时代反思知识
因为事实不再是事实,专家随处可见
所有确定性都被连根拔起,话题再无边界,没有人对任何事情能达成一致。
在互联网的引领下,知识现在已经具有了社交性,流动且开放。温伯格向我们展示了这些特点如何可以为我们所用。
——马克•贝尼奥夫(云计算之父,著有《云攻略》)
这本富有洞见的著作,奠定了温伯格作为数字时代最重要的思想家之一的地位。如果你想要理解信息洪流涌动对于我们的生活到底意味着什么,那么这本书就是你一直在寻找的指南。
——丹尼尔•H.平克(全球最具影响力的50大思想家之一,著有《驱动力》和《全新思维》)
《知识的边界》是温伯格的力作,他将无数微小的争论——信息过载、回声室效应、大众的智慧——整合成了如何在知识网络化时代生活和工作的一种洞见。
——克莱•舍基(互联网革命的伟大思考者,著有《人人时代》和《认知盈余》)
《知识的边界》(现今最了解互联网信息结构的学者戴维•温伯格最强力作,告诉你互联网让你更聪明了还是更笨了?)
曾经,我们知道怎么去获取知识。我们的答案来自于书籍或者专家。我们会确定事实,继续前进。而在网络时代,知识已经进入了网络中,出现了史上最多的知识,但这些知识是不同的。所有确定性都被连根拔起,话题再无边界,没有人对任何事情能达成一致。
然而,对于知识的捕猎者而言,这是最好的时期——如果你知道如何获取知识的话。作者在本书中向我们展示了网络化的知识(networked knowledge)如何增进对商界、科学界、教育界和政府的理解,并且,和人们不得不依赖传统专业知识来源的时代相比,它又怎样做到令人们可以做出更明智的决策。
这本开创性的著作,动摇了我们知识观的基础——从事实的作用到书籍的价值到专家的权威性——为知识在互联世界的未来提供了具有说服力的愿景。
戴维·温伯格(David Weinberger)哈佛大学伯克曼互联网与社会中心的资深研究员,长年为《连线》、《纽约时报》和《哈佛商业评论》等出版机构供稿,还经常担任美国国家公共电台《时事纵览》节目的特约评论员。作为营销顾问,他曾为多家《财富》500强公司、顶尖传媒企业 和诸多创意独具的新创公司服务,还曾经担任霍华德·迪安(Howard Dean)总统选举团队的高级互联网顾问。 著有《小块松散组合》、《世界如此多姿多彩》、《新数字秩序的革命》,并与他人合著国际畅销书《市场就是谈话》。
译者 胡泳,北京大学新闻与传播学院教授,政治学博士。数字思想者和观察者,著有《网络为王》(1997)、《众声喧哗:网络时代的个人表达与公共讨论》(2008)、《信息渴望自由》(2014)等,译有《数字化生存》(1996)、《人人时代:无组织的组织力量》(2009)、《认知盈余》(2011)等。
高美,北京大学新闻与传播学院硕士,目前在媒体担任记者工作,多次赴欧洲交流采访,曾翻译出版小说《窒息》。
——网络时代人类比以前获得更多的知识和智慧了吗? 本书的核心要义是:网络时代知识没有边界,呈现网络化,与传统知识的获得方式和思维方式不同,网络时代知识的实体、专家如何用作、人们如何达成共识、思考方式如何变化、科学如何产生、决策和领导力如何达成,都有不同于以往...
评分第一,一切知识和体验都只是主观的解释。每个人看到的都是自己的视角,都只是世界的一部分,你想的可能和别人想的不一样。 第二,你对世界的解释会受到你所处社会的历史文化的影响。 比如这里有棵树,在小孩看来,树是用来爬的;而在伐木工看来,树是一种木材。这是因为他们的...
评分一 温伯格引用Russell Ackoff的所说的知识金字塔,最底层是数据,之上是信息,再上面是知识,最顶端是智慧。对我们来说,或许可以简化成三层,底层是信息,中间是知识,上层是智慧。通常,我们总是接触到各种各样的信息,就像人们在武汉新冠初期收到的类似“未发现人传人”的信...
评分作者全篇反驳《浅薄》书中的观点:互联网让人变得更浅薄。 作者想说:互联网让人变得更智慧。但我认为两本书中想讨论的主体并不一样。浅薄中的“人”指的是个人。而本书中的“人”是人类。诚然,网络化的知识让人类的知识总量呈几何形式的爆发,精英们在互联网的便利中获益,但...
评分1835年,达尔文还是一个26岁的年轻人,他乘坐“小猎犬号”游轮经过加拉帕格斯群岛。在那里,他在软体动物的壳里发现了一种微小的藤壶寄生虫,要知道这是非常罕见的,因为它们通常依附于石头上。在进一步检查这些寄生虫时,他发现了一些外表看起来极其类似甲壳纲幼虫的小幼虫,...
这本书,我最近才读完,说实话,一开始翻开它,我并没有抱太大的期望。我常常觉得,在信息爆炸的时代,关于“知识”的书籍,要么是晦涩难懂的理论堆砌,要么是泛泛而谈的鸡汤灌输。然而,《知识的边界》却给了我一个不小的惊喜。它的语言风格异常吸引人,没有那种故作高深的学术腔调,反而像是在和一位经验丰富的朋友聊天,娓娓道来。作者在讲述一些稍显抽象的概念时,总能巧妙地穿插进生动的故事和鲜活的例子,让我这个非专业读者也能轻松理解。尤其让我印象深刻的是,书中对“未知”的探讨,它并没有简单地将未知描绘成一个令人恐惧的深渊,而是将其看作是孕育新知、激发创造力的温床。这让我重新审视了自己在学习和探索过程中的一些固有观念,觉得很多时候,我们对未知的排斥,恰恰阻碍了我们前进的脚步。书中关于如何跨越知识的界限,如何拥抱不确定性,以及如何持续学习和成长的建议,都非常具有启发性,让我觉得读完之后,内心多了一份力量和清晰的方向。它不是那种读完就忘的书,而是会让你在未来的日子里,不时想起其中的某些观点,并从中获得指引。
评分读完《知识的边界》,我脑海中萦绕的,是那种豁然开朗又带着一丝敬畏的感觉。作者以一种非常独特的方式,引导我看到了知识的无限可能性,以及我们作为个体,在认识世界过程中所扮演的关键角色。这本书并非一味地灌输某种观点,而是通过层层递进的论证和引人入胜的叙事,让读者自己去发现和体悟。我特别赞赏书中对于“边界”的理解,它不是一个固定的、不可逾越的墙壁,而是一个可以被不断拓展、不断模糊的区域。这让我感到,我们每个人都有潜力去触碰那些遥不可及的“知识的远方”。书中对于“误解”和“错误”在知识发展中的作用的阐述,尤其让我印象深刻。它打破了我对“正确”的执念,让我认识到,很多时候,那些看似的“错误”恰恰是通往新知识的必经之路。阅读这本书,就像是获得了一张探索未知世界的藏宝图,让我对未来的学习和探索充满了期待和信心。
评分我不得不说,这本书真的颠覆了我对“知识”这个概念的理解。在此之前,我可能更多地将知识看作是一堆固定的事实和理论,是可以被掌握、被量化的。但《知识的边界》却向我展示了一个完全不同的视角:知识本身是流动的,是不断被重新定义的,而我们对知识的“边界”的认知,也同样是动态变化的。作者通过对科学史、哲学史乃至艺术史的梳理,巧妙地揭示了那些曾经被认为是“边界”的领域,是如何在后来被突破,从而开辟出全新的认知图景的。书中的一些例子,比如关于思维定势的讨论,以及如何打破固有的认知模式,都让我感到豁然开朗。它让我意识到,很多时候,阻碍我们前进的并不是缺乏信息,而是我们对信息的解读方式,以及我们固守的那些“已知”的藩篱。这本书的价值,并不仅仅在于它提供了多少新的信息,更在于它引导我们去思考“如何学习”、“如何认知”、“如何突破”。读完之后,我感觉自己看待世界的方式都发生了一些微妙而深刻的变化,更加愿意去拥抱未知,去尝试理解那些与我现有认知不符的事物。
评分这是一本让我感到非常“过瘾”的书,它的阅读体验简直是“酣畅淋漓”。我一直以来都对那些能够引发深刻反思,并且能让我跳出固有思维模式的书籍情有独钟,而《知识的边界》恰恰做到了这一点。作者的笔触非常老练,他能够将极其复杂的议题,用一种极其精炼且富有感染力的方式呈现出来。书中的每一段论述,都仿佛是一把钥匙,轻轻一拨,就能打开我大脑中某个未曾留意过的角落。我尤其喜欢书中那种对“边界”的辩证思考,它既承认了知识的局限性,又指出了突破的可能性。这是一种既现实又充满希望的观点,它不会让你沉溺于对知识的绝对性产生怀疑,而是鼓励你去探索那些未知的可能性。书中的很多观点,虽然看似是关于知识的讨论,但实际上却深刻地触及到了我们生活的方方面面,包括我们如何与人沟通,如何做出决策,如何看待成功与失败。读这本书,不仅仅是在增长知识,更是在进行一场深刻的自我对话,一次对自身认知体系的重塑。
评分这是一本真正意义上的“烧脑”之作,但这种“烧脑”并非源于内容的复杂晦涩,而是它不断挑战和拓展你原有的认知框架。我一直认为,真正的知识探索,不应该止步于已知的领域,而《知识的边界》恰恰就是一本引领读者走出舒适区,去触碰那些模糊不清、充满可能性的地方的书。它以一种近乎严谨的态度,剖析了人类认识事物的局限性,以及那些看似坚固的“知识边界”背后,隐藏着怎样的动态变化和潜在的颠覆。书中有很多章节,让我不得不停下来反复思考,甚至需要拿出纸笔来梳理作者提出的逻辑链条。这并不是一种负担,而是一种智力上的锻炼,一种与作者一同进行深度思想碰撞的乐趣。我特别欣赏作者那种不畏疑难、勇于探索的精神,他敢于提出一些非传统的问题,并尝试从全新的角度去解答。阅读这本书的过程,就像是在攀登一座知识的高峰,每一步都伴随着挑战,但每一次的攀登,都能让你看到更广阔的风景。这本书,绝对是那些渴望深度思考、乐于挑战自我、并且对知识的本质有着强烈好奇心的人的必读之作。
评分对信息过载的现状描述得很完备,可我们更需要的是如何面对这一现状的方法论,而不仅仅是早已有所体会的一副图景。
评分当知识变得网络化之后,房间里最聪明的那个,已经不是站在屋子前头给我们上课的那个,也不是房间里所有人的群体智慧。 房间里最聪明的人,是房间本身:是容纳了其中所有的人与思想,并把他们与外界相连的这个网。这也并非是说,网络正在变成一个具有意识的超级大脑;而是说,知识正在变得与网络不可分离。 所以,每个人都有潜力成为某个方面的专家。这完全取决于我们提出什么问题?给出的答案是什么?
评分不好读,内容也比较水。
评分不好读,内容也比较水。
评分知识网络化让人变得更愚蠢? 知识网络化是让聪明的人变得更聪明,愚蠢的人变得更愚蠢!
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