图书标签: 教育  河合隼雄  心理学  儿童  日本  心理  育儿  孩子与恶   

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孩子实现自我的第一步，往往以“恶”的模样出现； 大人没有理解作为后盾的严厉，是色厉内荏的。

恶中所包含的创造力，恶的两面性，在成长中对自立所具有的作用，很受启发。

面对恶，如果大人的忍耐力更强一些，孩子就会活得更生气勃勃，能够跟大人们一起品尝情感丰富的人生。

孩子实现自我的第一步，往往以“恶”的模样出现； 大人没有理解作为后盾的严厉，是色厉内荏的。

我们的民谣与诗，儿童节特辑提到的20180602 同系列还有《孩子的宇宙》《孩子与学校》《给未来的记忆》《心理治疗之路》等等，感觉这位作者语气真是相当可爱～会尝试了解更多。

摘录 “人要自立，首先要搞明白我们应该依存于什么、依存到什么程度。在这个基础上，想办法尽自己最大的努力自立起来。如果‘自立’作为一个口号先进入大脑，就有可能对所有‘依存’产生一种规避心态。” “没有理解作为后盾的严厉，都是色厉内荏的。” “现代，过于强调了大家...  

摘录 “人要自立，首先要搞明白我们应该依存于什么、依存到什么程度。在这个基础上，想办法尽自己最大的努力自立起来。如果‘自立’作为一个口号先进入大脑，就有可能对所有‘依存’产生一种规避心态。” “没有理解作为后盾的严厉，都是色厉内荏的。” “现代，过于强调了大家...  

河合隼雄认为孩子作出各种恶的行为，是对父母养育方式的一种提醒。但有时父母似乎没有任何错误，孩子却依然汹涌得反抗。他举了里根总统的例子。 里根总统在国民心中是最具魅力的总统，拥有杰出的人格魅力，英俊潇洒。可是这样的总统，却没有让身为女儿的帕蒂满意。相反她特别讨...  

我读乔布斯传记的时候，记得里面提到乔布斯上学时期与同学常常变着法的去恶搞其他同学。我开始感觉到聪明的孩子当课堂知识不能满足他们的需求时，他们就开始“有创造性”的恶作剧。河合老师的《孩子与恶》这本书的开始就提到了与诸多日本大师的访谈，听到了许多许多“恶”的故...  

摘录 “人要自立，首先要搞明白我们应该依存于什么、依存到什么程度。在这个基础上，想办法尽自己最大的努力自立起来。如果‘自立’作为一个口号先进入大脑，就有可能对所有‘依存’产生一种规避心态。” “没有理解作为后盾的严厉，都是色厉内荏的。” “现代，过于强调了大家...