大學國文選本

大學國文選本 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:北京大學齣版社
作者:漆永祥 主編
出品人:
頁數:392
译者:
出版時間:2014-9
價格:45.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787301247532
叢書系列:博雅大學堂·中國語言文學
圖書標籤:
  • 文學
  • 語文
  • 教材
  • 中國文學
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  • 閱讀指導
  • 選編教材
  • 人文教育
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具體描述

本書為"大學國文"("大學語文")課程教材,由北京大學中文係教師編選,錢理群、曹文軒二位先生審定。選文分古代詩詞,古代散文(含應用文)、小說、戲麯,現當代散文、小說、詩歌、戲劇,語言與應用文四大類,不僅重"文"重"語",還兼顧文化、學術與應用,重視寫作訓練的示範性、模擬性與實用性,冀望學生在學習過程中陶冶情操,培植本根,強調一種"大國文"的規模與氣象。

著者簡介

漆永祥,北京大學中文係、北京大學中國古文獻研究中心教授,副係主任,教育部中文學科指導委員會委員。著有《乾嘉考據學研究》、《江藩與〈漢學師承記〉研究》,參與整理《全宋詩》,並整理、點校古籍多種。

錢理群,北京大學中文係教授,著名學者。曹文軒,北京大學中文係教授,著名作傢、學者。

圖書目錄

序言 漆永祥
一 古代詩詞
韆古情愛第一
蒹葭(《詩經·秦風》)
行行重行行(《古詩十九首》)
錦瑟 李商隱
鵲橋仙 秦觀
摸魚兒·雁丘詞 元好問
長相思 納蘭性德
山水田園第二
七月(《詩經·豳風》)
歸園田居(選二首) 陶淵明
田園樂(七首選五) 王維
四時田園雜興(六十首選十六) 範成大
送行贈彆第三
渭陽(《詩經·秦風》)
送陳章甫 李頎
金陵酒肆留彆 李白
贈衛八處士 杜甫
輪颱歌奉送封大夫齣師西徵 岑參
詠史第四
詠史(其二) 左思
明妃麯(其一) 王安石
念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾
登金陵雨花颱望大江 高啓
臨江仙·滾滾長江東逝水 楊慎
詠史 龔自珍
傢國情懷第五
《離騷》(節選) 屈原
燕歌行 高適
水龍吟·登建康賞心亭 辛棄疾
賀新郎·國脈微如縷 劉剋莊
齣嘉峪關感賦 林則徐
二 古代散文(含應用文)、小說、戲麯
諸子與學術第一
孔子論孝(《論語》)
我善養吾浩然之氣(《孟子·公孫醜上》)
諸子略序(班固《漢書》)
原道 韓愈
傳記編年第二
晉楚城濮之戰(《左傳》)
淮陰侯列傳(節選)(司馬遷《史記》)
淝水之戰(司馬光《資治通鑒》)
書劄第三
戒子益恩書 鄭玄
與山巨源絕交書 嵇康
與是仲明論學書 戴震
傢書兩封 曾國藩
遊記第四
鈷鉧潭西小丘記 柳宗元
虎丘記 袁宏道
過雲木冰記 黃宗羲
賦體文第五
登樓賦 王粲
鞦興賦 潘嶽
筆記雜說第六
言語(兩則)(劉義慶《世說新語》)
朋友之義(洪邁《容齋隨筆》)
廉恥(顧炎武《日知錄》)
賞鑒第七
酒德頌 劉伶
六之飲(陸羽《茶經》)
論畫六法(張彥遠《曆代名畫記》)
筆陣圖 衛鑠
曆代應用文第八
求賢良詔 漢武帝
陳情事錶 李密
修史館(二條選一)(張《龍筋鳳髓判》)
願無伐善二句 錢世熹
傳奇小說第九
東陽夜怪錄(《太平廣記》)
首陽山叔齊變節(艾衲居士《豆棚閑話》)
水滸傳(節選) 施耐庵
紅樓夢(節選) 曹雪芹
古代戲麯第十
唐明皇鞦夜梧桐雨(節選) 白樸
西廂記(節選) 王實甫
牡丹亭(節選) 湯顯祖
桃花扇(節選) 孔尚任
三 現代散文、小說、戲麯
大學精神第一
就任北京大學校長之演說 蔡元培
清華大學王觀堂先生紀念碑銘 陳寅恪
為學與做人 梁啓超
敬告青年 陳獨秀
永遠的校園 謝冕
哲理散文第二
野草(節選) 魯迅
我與地壇(節選) 史鐵生
我的精神傢園 王小波
生活散文第三
北京的茶食 周作人
菱蕩 廢名
從文自傳(節選) 瀋從文
吸煙與文化 徐誌摩
現當代小說第四
鑄劍 魯迅
呼蘭河傳(節選) 蕭紅
馬橋詞典(節選) 韓少功
透明的紅蘿蔔(節選) 莫言
現當代詩歌第五
天狗 郭沫若
十四行集(選四首) 馮至
五月 穆旦
距離的組織 卞之琳
鞦之色 林庚
鏡中 張棗
祖國(或以夢為馬) 海子
現代戲劇第六
茶館(節選) 老捨
沙傢浜(節選)
四 語言與應用文
語言文字第一
古今言殊 呂叔湘
論“不通” 王力
說“差一點兒” 硃德熙
人文社會第二
鄉土本色 費孝通
為什麼要有科學傢 約翰·波拉尼
中國與世界 阿諾德·湯因比、池田大作
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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編得四平八穩,沒什麼亮點,以作品題材為劃分單元的依據,相當於隻是引導讀者鑒賞個別單篇作品,相比於依據體裁(文類)的演進來分類,無助於使用者領略和把握中國文學的整體麵貌同脈絡,在形式上同高中教材也沒有本質區別,沒有實現編者“避免給同學以‘高四語文課本’的感覺”之期待。當然也不乏可取之處,包括但不限於:1.選目可以接受,2.選文來源版本多數靠得住,3.提齣的進一步閱讀材料,多數確實值得參考,姑且充當閱讀本國文學/文化的一份“入門讀本”兼“最低限度書目”,問題也不太大,但這些理應隻是中文學科通識教材的基本要求。15年寒假購,18年、19年鞦學期任TA用。

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挺好的教材。書中講解瞭很多大學以前沒有接觸過的中文知識,對於理科生的通識教育是足夠瞭。

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德不配位

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編得四平八穩,沒什麼亮點,以作品題材為劃分單元的依據,相當於隻是引導讀者鑒賞個別單篇作品,相比於依據體裁(文類)的演進來分類,無助於使用者領略和把握中國文學的整體麵貌同脈絡,在形式上同高中教材也沒有本質區別,沒有實現編者“避免給同學以‘高四語文課本’的感覺”之期待。當然也不乏可取之處,包括但不限於:1.選目可以接受,2.選文來源版本多數靠得住,3.提齣的進一步閱讀材料,多數確實值得參考,姑且充當閱讀本國文學/文化的一份“入門讀本”兼“最低限度書目”,問題也不太大,但這些理應隻是中文學科通識教材的基本要求。15年寒假購,18年、19年鞦學期任TA用。

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