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发表于2024-11-24
錶演的藝術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
影響馬龍·白蘭度、羅伯特·德尼羅的經典課程
全球知名的斯特拉·阿德勒錶演學院創始人權威之作
選編自三十餘年教學手稿、課堂錄音及筆記,首度引進中文版
[ 內容簡介 ]
本書是全麵深入瞭解斯特拉學派錶演技法及思想的權威著作。
全書將斯特拉生前的課堂錄音與演講筆記整理為22堂 不同主題的錶演課。內容上以斯坦尼體係對情境及想象力的強調為基礎,從最簡單的“動作”入手,讓演員通過對角色及其成長背景、思想情感等既定情境的理解來豐富颱詞動作,進而藉助想象力來激活角色,既是對斯坦尼體係“演員創造角色”的發揚,也是對李·斯特拉斯伯格的方法派過分強調“情緒記憶”之對斯坦尼思想誤讀的厘清與糾正。斯特拉意在培養演員對生活與戲劇的獨立思考意識和能力,做精神的貴族,而非錶演的機器,從而憑藉對角色的深刻把握找到自己的一席之地。
書中完整保留瞭斯特拉課堂上生動活潑的語氣,讓讀者如臨其境,感受到她的激情與力量。
[ 推薦 ]
對我來說,斯特拉·阿德勒的意義遠遠超齣一位錶演教師。她通過自己的工作,傳授瞭最有價值的信息:如何去發現自我情感結構的本質,進而推及他人。全世界幾乎所有的電影製作者都受到美國電影的影響,而美國電影藝術則受到斯特拉•阿德勒錶演教學的影響。感謝她對我的生活所做齣的無法估量的貢獻,在我的一生中,無論在事業上,還是在生活中,能夠和她及她的傢人相識並閤作,我深感榮幸。
——馬龍·白蘭度
我在18至21歲的時候跟隨斯特拉學習錶演,像彼時的任何同學一樣完全投身於錶演講習所。對我來說,她是一個能激發靈感的教師,她很會虛張聲勢,但她卻是一個好老師,非常棒。我總是把她排在對我影響最大的人之列。她談論瞭很多斯坦尼斯拉夫斯基和《演員創造角色》。我認為這的確非常重要。我認為它對所有演員都很重要。錶演並不是神經官能癥,而要去研究角色本身。
——羅伯特·德尼羅
阿德勒有一門錶演訓練課是這樣的:她會叫每個學生的名字,而這名學生必須說,“你在跟我說話嗎?”她要求學生用不同的語調將這句話重復多遍。當我看《齣租汽車司機》時,德尼羅麵對鏡子錶演的那場戲一下子讓我想起瞭阿德勒的訓練課,“你在跟我說話嗎?”
——戴維·斯科特·米爾頓
阿德勒的最強大之處既在於此……對於任何一個對戲劇實踐感興趣的人來說,這是必讀之書。
——《圖書館期刊》
斯特拉·阿德勒……是錶演理論領域的女王。
——塞繆爾·G·弗裏德曼,《紐約時報》
阿德勒伴隨著美國世紀而成長起來,並在戲劇界嶄露頭角……她所帶來的影響是巨大的。
——勞倫斯·剋裏斯頓,《洛杉磯時報》
[ 作者簡介 ]
斯特拉·阿德勒(Stella Adler,1901~1992),猶太裔美籍人, 20世紀著名演員、錶演教師。齣身於演藝世傢,4歲始登颱錶演,20年代到50年代間長期活躍於百老匯和好萊塢,其戲劇代錶作有《醒來歌唱》《失樂園》等。1931年加入團體劇院,為劇院重要成員,並與劇院創辦 人之一的哈羅德·剋魯曼有過一段婚姻。1934年於巴黎跟隨斯坦尼斯拉夫斯基集中學習瞭5周,她是當時唯一一位跟隨斯坦尼本人學習過的美國人,迴國後,糾正瞭當時如李·斯特拉斯伯格等業內對斯坦尼體係的誤讀,也因與李的分歧而離開瞭團體劇院。她先後於1949年和1985年分彆於紐約和洛杉磯創辦瞭斯特拉錶演學院,並曾在紐約大學和耶魯大學戲劇學院教授錶演課程。直到今天,斯特拉學派對美國當代戲劇與影視錶演的影響仍然是極其深遠的,其學生包括馬龍·白蘭度、羅伯特·德尼羅、馬丁·辛、哈維·凱特爾等。
[ 編輯整理者簡介 ]
霍華德·基塞(Howard Kissel),《大衛·梅裏剋》及《糟糕的錶演者》兩書的作者。多年來為《紐約每日新聞》撰寫戲劇類文章。
[ 譯者簡介 ]
李浩,戲劇編導、演員、錶演指導。北京人,生於1976年。畢業於中央戲劇學院,文學碩士。現供職於中國國傢話劇院。
“錶演中十分之九的部分源於學生的責任感”“這堂課的意圖是幫助你擺脫自我,擺脫掉對語言平庸的理解力,最重要的是擺脫掉大眾化的思想”“成為真正的演員之前,我們首先要做的是建立自己獨立的人格”
評分斯特拉·阿德勒演員工作室,權威,傳奇,進入曆史,改變瞭電影錶演形態,本書不打5星真的沒必要去讀,因為證明瞭沒有完全領悟本書的價值
評分斯特拉和斯特拉斯伯格的爭論延續到瞭各自的書裏,對於“情感記憶”這套方法,斯特拉、勒考剋、格洛托夫斯基等都站在瞭斯特拉斯伯格的對立麵,這也是方法派被批評最多的地方,這套方法使得演員濫用情感記憶,創造齣大量陳詞濫調、虛假和歇斯底裏的錶演。
評分其實大半個世紀以前咱們的錶演錶演理論和實踐也未必落後,如今反而落後瞭大半個世紀,奮起纔能直追。挺有啓發意義的,獨立觀察與思考,在普通觀眾已是極其可貴的品質,不要說之於演員。
評分“詩意與真理的持有者”
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