具體描述
本書中收錄瞭民國年間中華平民教育促進會和晏陽初的相關資料。晏陽初早期開展平民教育運動時，認為中國的大患是民眾的貧、愚、弱、私“四大病”，主張通過辦平民學校對民眾首先是農民，先教識字，再實施生計、文藝、衛生和公民“四大教育”，培養知識力、生産力、強健力和團結力，以造就“新民”，並主張在農村實現政治、教育、經濟、自衛、衛生和禮俗“六大整體建設”，從而達到強國救國的目的。本書由宋恩榮辨僞、篩選、校勘。書中另收錄韋政通《“創造轉化”與“自我實現”》一文，為導讀。
著者簡介
晏陽初於1890年10月齣生，中國平民教育傢和鄉村建設傢。著有《平民教育的真義》、《農村運動的使命》等。晏陽初是民國時期著名的教育傢和社會學傢，一生緻力於落後地區的平民教育與鄉村改造事業，被尊為“世界平民教育之父”，曾被聯閤國聘為終身特彆顧問。1943年，晏陽初當選“世界上貢獻最大、影響最廣的十大名人”之一，與愛因斯坦等同獲殊榮。
圖書目錄
“平民”的公民教育之我見
平民教育運動術
關於平民教育精神的講話
平民學校教材問題
平民教育概論
平民教育的真義——“平民教育”的真義與其他教育的關係
平民教育的宗旨目的和最後的使命
《定縣社會概況調查》序
農村運動的使命
中華平民教育促進會定縣實驗工作大概
關於民眾教育的任務
農民運動與民族自救
定縣實驗區工作概略
“誤教”與“無教”
三樁基本建設——對長沙雅禮(Yale)學校學生的講話
睏難中的新都實驗
關於非常時代中國青年應有的精神的講話
關於我們為何發起農民抗戰教育的廣播稿
十年來的中國鄉村建設
多難興邦必須訓練民眾
開闢培養實用人纔的教育新路
農村建設要義
平教事業在抗戰救國中的芹獻
抗戰建國的基本問題
籌備中國鄉村建設學院的意見
辦好鄉建學院的意義與要求
戰後鄉建工作努力的方嚮
鄉村建設育纔院的宗旨與今後的使命
改造中國要從基層建設抓起
平民教育與中國的抗戰及國傢建設
關於在美工作簡單情況的報告
平民教育運動簡史
為和平而教育世界
中國農村教育問題
開發民力建設鄉村
鄉村建設工作展望
截至1949年4月的工作進展報告
中國的平民教育和社會重建及其對世界的影響
接受拉濛 麥格塞塞奬的答謝詞
從事鄉村改造必須兼有科學的本領和堅定的信仰
中國農村復興聯閤委員會在抗戰勝利後的建立
菲律賓聖路易斯計劃及其影響——一個民間運動、一個本土運動
菲律賓鄉村改造運動的整體理念及其對國傢的影響
國際鄉村改造學院的曆史與理念
就“鄉村改造”答記者問
我為什麼第二次迴到祖國
鄉村改造運動十大信條——在URR國際鄉村改造研討會上的講話
晏陽初先生學術年錶
“創造轉化”與“自我實現”——論晏陽初的思想與人格
編後記
· · · · · · (收起)
讀後感
● 晏老是一个有国家、国际格局的人。佩服他能走到社会的最上端（云上），更佩服他能从更佩服他最上端走到最下端（地上），更更佩服他的是他能将“云端”和“地面”实施连接！ ● 他文章中许多观点让人有醍醐灌顶的警觉，放在当下依然值得品味、践行。以下摘抄他在回顾平教运...
評分● 晏老是一个有国家、国际格局的人。佩服他能走到社会的最上端（云上），更佩服他能从更佩服他最上端走到最下端（地上），更更佩服他的是他能将“云端”和“地面”实施连接！ ● 他文章中许多观点让人有醍醐灌顶的警觉，放在当下依然值得品味、践行。以下摘抄他在回顾平教运...
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評分● 晏老是一个有国家、国际格局的人。佩服他能走到社会的最上端（云上），更佩服他能从更佩服他最上端走到最下端（地上），更更佩服他的是他能将“云端”和“地面”实施连接！ ● 他文章中许多观点让人有醍醐灌顶的警觉，放在当下依然值得品味、践行。以下摘抄他在回顾平教运...
用戶評價
:無
评分2016.6
评分可以。
评分晏陽初 不是立言的人，而是立功，做事的人。梁啓超呼喚新民，要做什麼，怎麼做就是晏陽初提齣的問題。1950以前緻力於鄉村建設和平民教育，之後緻力於國際宣傳，一生的黃金時代在定縣。定縣實驗，不是簡單的知識分子下鄉，而是要融入鄉村。教育的平等，知識的平等，都可以看成不流血，和平的革命。接受教會文化，基督徒，基督的心。與陶行知辦的平教會。不是紙上的文章，是埋頭苦乾的事業。具備能力，創造力，奉獻，品德。平教會受到美國資助。信仰帶來的道路和選擇的不同。——聽傅師講課記錄
评分多抓魚第一單…
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