翻转课堂的可汗学院

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出版者:浙江人民出版社
作者:萨尔曼·可汗(Salman Khan)
出品人:
页数:200
译者:刘婧
出版时间:2014-4-1
价格:49.00元
装帧:平装
isbn号码:9787213060489
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 在线教育
  • 可汗学院
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  • 学习方法
  • 教育技术
  • 自主学习
  • 课堂改革
  • 知识传播
  • 学生中心
  • 互动教学
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具体描述

MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业?YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次,它为什么如此大受欢迎?创始人萨尔曼·可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育!

现行教育模式已有200余年历史,可汗认为,在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中,他以“可汗学院”的成功为证,分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处,提出了实现教育公平与高效的新概念。

当教育没有了贫富之分,课堂没有了年龄之别,实习没有了假期之限,当学生开始为自己的兴趣和未来而学习,教育才能最终达成其目标。

作者简介

萨尔曼·可汗,身为孟加拉和印度移民后裔,他从小聪明好学,展现了出色的数学天赋。他在麻省理工学院获得数学学士、电气工程与计算机科学学士及硕士学位后,在哈佛商学院获得了MBA。

在一次对表妹的远程辅导后,他将授课实况制成视频传上网站分享,自此好评如潮。他于2009年辞去金融分析师的工作,专心建设这一旨在为全球学生提供免费在线教育的“可汗学院”。

2014年1月,YouTube上的“可汗学院频道”共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次。萨尔曼·可汗已成为教育领域的超级巨星,并吸引了可观的资助,比尔·盖茨基金会先后提供了550万美元支持其事业。

可汗于2010年入选《财富》“全球40大青年才俊榜”,2012年入选《时代周刊》“100位最具影响力人物”。

目录信息

序言谁都可以享受世界一流的免费教育
01 踏上教学之路
第一个学生,表妹纳迪娅
朴实无华的教学视频
内容为王
精熟教学法
教育是如何发生的
“教”与“学”的统一
02 传统教育模式的弊端
存在的未必是合理的
普鲁士教育模式
瑞士奶酪式学习
考试的目的究竟是什么
扼杀创造力
家庭作业,不该在家里完成的任务
呼唤“翻转课堂”
传统教育模式的低效率
03 可汗学院进校园
哪个方法好,事实说了算
可汗学院的软件
可汗学院进校园
教育的“游戏化”
毅然辞职和盖茨的150万美元
洛斯阿尔托斯的实验
诺尔斯理论:自主学习适合所有人
04 教育的未来
应对“不确定性”
“逃课”的启示
混龄教学
教学是个团体项目
有秩序的混乱
寒暑假的反思
创造力,成绩单的重要一项
让贫穷的孩子也有受教育机会
未来的证书:评估报告
学习与实习并重
结语翻转课堂,为创造力腾出时间
译者后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分

内容不错。 入选一豆友的“毁书不倦”豆列,比较中肯:“删除一切注释和参考文献的阉割翻译图书,以中信出版社、浙江人民出版社为代表。但却不忘加上“译者注”“编者注”,怪哉!” 此外,再加上时间的原因,部分内容的翻译有待商榷。 例: 当读到“精熟教学法”的时候...  

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存在的未必是合理的 有些我们认为不可违背的原则,比如一节课的时长、小学或高中的学习年限,实际上缺乏慎重周详的考虑,甚至可以说是当初拍拍脑袋随意确定的。 这里作者类比了“一日三餐”这个习惯,一日三餐的惯例是否是普适性的呢?减肥塑身时常说的“少吃多餐”为什么不可...  

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哪个方法好,事实说了算 如果在对话式授课中,学生恰巧提出了切合要害的问题,很可能帮助其他学生获得良好的学习效果。 活跃的学生应该和乖巧的学生共同上课,原因就在于乖巧学生会顺着老师的思维走,而活跃的学生会百无禁忌地直接说出他们的想法。虽然天马行空,但很多时候,...  

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在中国各个地方,甚至更为灾患的北京,中国教育部一直提倡的“素质教育”和“减负行动”却并没有让学生受益,相反在中小学教育的不公平性和学校教育巨大差异性的北京几乎每一名学生的每一门课程放学后都要不由自主的请家教补习,这形成了一种恶性循环的惯性,而学校老师也成了...  

评分

在中国各个地方,甚至更为灾患的北京,中国教育部一直提倡的“素质教育”和“减负行动”却并没有让学生受益,相反在中小学教育的不公平性和学校教育巨大差异性的北京几乎每一名学生的每一门课程放学后都要不由自主的请家教补习,这形成了一种恶性循环的惯性,而学校老师也成了...  

用户评价

评分

有启发。不过注重知识点的教学法和自主性学习之间显然存在矛盾,学生在自主性上的个体差异也需要考虑。

评分

各种赞同,各种憧憬

评分

有点啰嗦,不过还是很多教育理念值得参考,并为未来教育指明了方向

评分

书中大堆的是对现行教育系统的批评和自己成功轨迹的描述,干货不多。其实最想知道可汗学院的具体操作流程,具体的学习支持体系,激发学习兴趣的经验,以及,最重要的,面临哪些问题。教育体系已经被批评五百遍了,也没人对你见比尔盖茨什么心情感兴趣。

评分

书中大堆的是对现行教育系统的批评和自己成功轨迹的描述,干货不多。其实最想知道可汗学院的具体操作流程,具体的学习支持体系,激发学习兴趣的经验,以及,最重要的,面临哪些问题。教育体系已经被批评五百遍了,也没人对你见比尔盖茨什么心情感兴趣。

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