具體描述
如果你已迷失在數以百計的文獻中，不知如何纔能識彆和瞭解這些海量信息，也不知該使用什麼標準來區分好的和差的研究？這本書興許可以幫到你：
•本書就是要教會你識彆、解釋和分析已發錶和未發錶的研究文獻。
•書中隨處可見作者精心設計的評估文獻質量的一覽錶，為你確定文獻取捨的標準，助你精確定位高質量的文獻。
•作者“三步一‘小例’，五步一‘大例’”，帶你置身豐富的實例之中，讓你對好的文獻綜述好在哪兒，差的文獻綜述又如何改進有更直觀的體會。
著者簡介
阿琳·芬剋，博士，加利福尼亞大學洛杉磯分校醫學和公共衛生教授，蘭利研究所所長。她的主要興趣包括評估和調查研究，以及開展研究文獻綜述並對其質量進行評估。芬剋博士已經在醫學、公共衛生和教育領域開展過很多項研究。她是加州大學洛杉磯分校的羅伯特·伍德·約翰遜臨床學者項目（Robert Wood Johnson Clinical Scholars Program）及其健康服務中心的教師，還是南加州大學的少數民族研究中心顧問委員會的成員。她還是美國生物倫理學會、國際臨床倫理學會和法國巴黎高等航空航天學校（IPPSA）等機構的顧問。芬剋教授頻繁在美國及國際上演講，並且是100多篇同行評議文章和15種教科書的作者。
譯者簡介
齊心，男，1969年齣生，河北省石傢莊市人。2005年畢業於北京大學社會學係，獲博士學位。曾於2008年受韓國高等教育財團資助赴韓國國立首爾大學做訪問學者一年。現為北京市社科院城市問題研究所副所長、研究員。研究方嚮為城市發展戰略、城市網絡、城市居住與住房問題。
圖書目錄
本章目的
什麼是研究文獻綜述？為什麼要做？
進行對照：實驗和觀察
係統性、清晰性、綜閤性以及可再現性：四個關鍵詞
選擇網上目錄數據庫
如何查詢信息？運用布爾運算符檢索
使用Web of Science：一個案例研究
在檢索期間暫停
改變檢索過程
補充網上檢索
組織研究文獻：構建虛擬文件櫃
2.檢索及篩選：實用篩選與方法學質量篩選（第一部分——研究設計與抽樣）
本章目的
檢索篩選1: 實用篩選
檢索篩選 2: 方法學質量篩選標準，第一部分——研究設計與抽樣
觀察設計概述
其他設計和研究的一個說明：截麵調查和共識陳述
質量標準：抽樣
抽樣單位
樣本量
迴答率
3.檢索及篩選：方法學質量 （第二部分——數據的收集、乾預、分析、結果和結論）
本章目的
數據收集和數據來源：方法和測量
乾預和項目：通過綜述研究文獻發現什麼起作用
信息分析：研究文獻中的統計方法
4.開展綜述：讀者指導章
本章目的
信息類型：方法和內容
閤格性和現實性
可靠、有效的綜述
統一的數據收集：文獻綜述調查錶
統一的數據收集：定義及其他
綜述過程的小規模測試
建立效度
監控質量
5.你發現瞭什麼？綜閤結果
本章目的
既然已做完，你都做瞭什麼？
描述性的綜閤或綜述
元分析
實戰元分析：例子
描述性綜述和元分析的比較
主題索引
· · · · · · (收起)
讀後感
南 “一般大家听到的综述如何做那就是“综”和“述”，基本等于没说~而且通常大家觉得综述就是把领域的东西概括归纳，好点的是评价下，就是综述了。实际不是的~看看这本书，你能知道什么才是“文献综述” 而且后面还介绍了元分析 ” ayilan “书对于如何收集和整理文献具有很...
評分南 “一般大家听到的综述如何做那就是“综”和“述”，基本等于没说~而且通常大家觉得综述就是把领域的东西概括归纳，好点的是评价下，就是综述了。实际不是的~看看这本书，你能知道什么才是“文献综述” 而且后面还介绍了元分析 ” ayilan “书对于如何收集和整理文献具有很...
評分仔细看了第一部分，关于文献检索的内容。其它部分迅速的扫了一遍。 总体而言对我启发较小。书是一本好书，对整个文献综述的流程和对应的注意事项写得条理清晰。可能是自然科学研究和社会科学研究过程还是存在差异，也或者是因为我对社会科学知之甚少，缺乏基本概念，因此基本上...
評分仔细看了第一部分，关于文献检索的内容。其它部分迅速的扫了一遍。 总体而言对我启发较小。书是一本好书，对整个文献综述的流程和对应的注意事项写得条理清晰。可能是自然科学研究和社会科学研究过程还是存在差异，也或者是因为我对社会科学知之甚少，缺乏基本概念，因此基本上...
評分南 “一般大家听到的综述如何做那就是“综”和“述”，基本等于没说~而且通常大家觉得综述就是把领域的东西概括归纳，好点的是评价下，就是综述了。实际不是的~看看这本书，你能知道什么才是“文献综述” 而且后面还介绍了元分析 ” ayilan “书对于如何收集和整理文献具有很...
用戶評價
基於管理學科的藉鑒：元分析、文獻的質量控製與篩選
评分思路還是很經典的，文獻要做好關鍵詞檢索，然後建立閤理的篩選標準，將文獻數量控製在閤理地範圍內，至於後麵怎麼基於文獻做檢索，更多的是定量的方法
评分作為文科生，本書的幫助有，但是不太大。畢竟隻限於描述性綜述，很多統計學的研究方法都用不上，看著也因為沒有基礎知識所以打腦殼。
评分作為文科生，本書的幫助有，但是不太大。畢竟隻限於描述性綜述，很多統計學的研究方法都用不上，看著也因為沒有基礎知識所以打腦殼。
评分基於管理學科的藉鑒：元分析、文獻的質量控製與篩選
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