圖書標籤: 溝通  傾聽的力量  交流  人際交往  日本訪談節目一姐  學習  阿川佐和子  日本柴靜   

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文字很優美，有有趣，比《頭等艙裏的談話課》更有深度

站在他人的角度，認真地聽，仔細地聽，通過與他人談話，重新認識自己。

這本書的翻譯，是我看到過最舒服的。語言通常且符閤國人習慣，文章也寫的深入淺齣，通過阿川佐和子自己的案例談感受。

真應該多學習如何去傾聽與交談，慢慢會發現傾聽真是件美妙的事。

文字很優美，有有趣，比《頭等艙裏的談話課》更有深度

何谓倾听？阿川在书中如此写道：倾听——近距离聆听对方的心声。这种倾听就是舍弃传达自己的意见、舍弃考虑自己该怎样做的欲念，只是一心一意地听。在对方说话期间只需示意“我正听着呢”，或者传递“我还想听你多说一些”的信息便可。这样，别人就会自然而然地将内心的想...

小时候，我们常听大人说：“乖，要听话”；长大了，上学了，老师经常说：“我们要遵纪守法，多听老师的教诲”；工作了，领导经常说：“先看领导是啥想法，听听业主的意见”。一路走来，我们听到了很多关于“听”的见解。可是，我们真的知道该怎么倾听吗？ 带着这...  

小时候，我们常听大人说：“乖，要听话”；长大了，上学了，老师经常说：“我们要遵纪守法，多听老师的教诲”；工作了，领导经常说：“先看领导是啥想法，听听业主的意见”。一路走来，我们听到了很多关于“听”的见解。可是，我们真的知道该怎么倾听吗？ 带着这...  

何谓倾听？阿川在书中如此写道：倾听——近距离聆听对方的心声。这种倾听就是舍弃传达自己的意见、舍弃考虑自己该怎样做的欲念，只是一心一意地听。在对方说话期间只需示意“我正听着呢”，或者传递“我还想听你多说一些”的信息便可。这样，别人就会自然而然地将内心的想...

小时候，我们常听大人说：“乖，要听话”；长大了，上学了，老师经常说：“我们要遵纪守法，多听老师的教诲”；工作了，领导经常说：“先看领导是啥想法，听听业主的意见”。一路走来，我们听到了很多关于“听”的见解。可是，我们真的知道该怎么倾听吗？ 带着这...