圖書標籤: 教育 懷特海 教育的目的 文化 教育學 教育哲學 通識· 三聯@北京
发表于2024-08-08
教育的目的 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
懷特海 (A l f r e d N o r t h W h i t e h e a d ,1 8 6 1 — 1 9 4 7),英國數學傢、哲學傢、教育傢。他與羅素閤著的《數學原理》標誌著人類邏輯思維的空前進步,被稱為永久性的偉大學術著作之一;他創立瞭龐大的形而上學體係,《過程與實在》、《觀念的曆險》等是其哲學代錶作;而他深刻的教育思想也得到瞭廣泛承認。
本書是作者有關教育的演講論文集,比較全麵地反映瞭他的教育觀念。他主張教育應該充滿生氣與活力,反對嚮學生灌輸知識,而應引導他們自我發展;他強調古典文學藝術在學生智力發展和人格培養中的重要性,倡導使受教育者在科學和人文方麵全麵發展;他還重視審美在道德教育中的意義,認為受教育者“ 如果不能經常目睹偉大崇高,道德教育便無從談起” 。
懷特海,英國數學傢、哲學傢、教育傢。他與羅素閤著的《數學原理》標誌著人類邏輯思維的空前進步,被稱為永久的偉大學術著作之一;創立瞭龐大的形麵上學體係,《過程與實在》、《觀念的曆險》等是其哲學代錶作;他深刻的教育思想也得到瞭廣泛承認。
過有想象力的生活。
評分人文精神
評分1. 講演集也分三六九等,像塗爾乾的《教育思想的演進》便令人讀完有清新之感。本書可能是因為閱讀的次序偏後,導緻閱感不佳。 2. 一來,書中所提及理論偏教條,實踐起來較為睏難; 二來,除瞭大學的作用,其他部分都與洛剋的《教育漫話》極似; 3. 不能說本書不好,可能我較為挑剔,not for beginners in education field。
評分人們18歲時怎麼樣並不重要,重要的是他們後來會如何發展。
評分可惜現在已經被發展心理學站穩瞭腳跟
概览 这本书由怀特海[1861-1947]在不同场合以“教育”为主题展开的六次演讲组成,大约在20世纪20-40年代举行,主要面向英国听众,最后一题则是在哈佛任教以后为刚落成的商学院而讲。六次讲演都有相对特定的人群,因此在内容上各有侧重,集合起来也互有联系,能够形成相对完整的...
評分摘要 《教育的目的》是英国伟大的思想大师怀特海的著作,在这本书里他探讨了大家很可能都曾经有过疑问的一个问题:上学是为了什么?贯穿此书的并不是一味的说教,怀特海用他充满冲击力但是又令人兴奋的观念刺激着我们。他主张“教育是教人们怎样运用知识的艺术”,①他强调知识...
評分张鑫毅 以“有机哲学家”闻名于世的怀特海,亦给教育领域贡献了一部精湛的小书,那就是在欧美教育界影响深远的《教育的目的》(全译本)(上海人民出版社2018年版)。这部教育名著的要旨,我想可以概括为“用教育点亮生命的智慧之光”。这句话听起来似乎正确而空洞,但实际上,...
評分我们需要的理解是一种对现在的理解。过去的知识为其有价值在于它武装我们的头脑,使我们面对现在。再没有比轻视现在给青年人带来更严重的危害了。 现在包含一切。现在是神圣的境界,因为它包含过去,又孕育着未来。 同时我们必须注意一个200年前的时代与一个2000年前的时代同样...
評分读怀特海《教育的目的》(全译本) 任其自然 哲学家们往往关心教育问题。柏拉图的《理想国》用很大篇幅谈论如何教育城邦的护卫者,导致苏格拉底赴死的罪状之一是“败坏青年”,洛克和卢梭都有专论教育的名作传世,阐述如何培养市民社会的中流砥柱。哲学家关于教育的探讨,常常...
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