作為中國古代文學史上最著名的詩人,李白的生平、詩作,甚至傳說,都是研究者、詩歌和文史愛好者津津樂道的話題。作者采用傳記的方式整理李白的詩作,將其一生分為“蜀中生活”、“仗劍遠遊”、“長安三年”、“李杜交誼”、“十載漫遊”、“從璘與釋歸”、“淒涼的暮年”七個階段。作者將李白的生平、經曆、交遊、行跡與其詩歌揉為一體,用簡潔曉暢的語言進行描述,使得讀者既能對李白的生平脈絡有明晰的瞭解,又能在此過程中,體會李白詩歌的藝術成就。
编辑肯定没有看过《王瑶全集》。 2000年的《王瑶全集》是在河北教育出版的,北京大学出版社并没有出过《王瑶全集》。但编辑却在“写在前面"里说这个版本是根据北京大学出版社2000年版为底本。 不知道现在出版社的编辑编了什么,又负责什么?这类书是给中学生看的吗?如果孩子们...
評分编辑肯定没有看过《王瑶全集》。 2000年的《王瑶全集》是在河北教育出版的,北京大学出版社并没有出过《王瑶全集》。但编辑却在“写在前面"里说这个版本是根据北京大学出版社2000年版为底本。 不知道现在出版社的编辑编了什么,又负责什么?这类书是给中学生看的吗?如果孩子们...
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“我本不棄世,世人自棄我” 故知,大丈夫必有四方之誌,乃仗劍去國,辭親遠遊; 後遠方,遇知己,唱“故人入我夢”,嗬“飛蓬各自遠,且盡手中杯”; 終悲白發於高堂明鏡,諷“問君西遊何時還”。 李白的一生,苦樂瀟灑誰人知呢?我隻覺得可愛可敬可惜。
评分大傢寫書,纔會又薄又輕巧,然後實用範圍極廣,舉一反三,深入淺齣,每一句話都能讓人靜下心來推敲,學到最多的東西。王瑤是北大中文係教授,於上世紀70年代完筆瞭這本小冊子,被很多教師引用到其中一兩句話,直到今天纔讀完它的全本。它教會瞭怎麼去閱讀一個詩人,以及他作品階段的方式方法。然後,他受屈原、詩經和樂府古辭的影響頗深,他的天纔,很難被復製和學習。
评分行文流暢,但避不開時代限製,某些地方略有些彆扭。仍舊是好的科普文章。
评分李白是一個活齣瞭標簽的人。
评分因為馬勒《大地之歌》而看。這部李白傳記的特色是以詩證史。該版本比較瞭54年初版與79再版的修訂內容。不過由於年代稍遠,有些史料略久,比如說該書說汪倫是農民,但82年發現的新文獻證明王倫是縣令。
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