發展心理學（第10版•下冊） pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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【美】黛安娜•帕帕拉

人民郵電齣版社-新麯綫

李西營等

2013-9-1

416

68.00

平裝

新麯綫·心理學叢書

9787115324979

圖書標籤: 心理學發展心理學心理成年中期成年晚期成年早期認知發展教材

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发表于2024-12-31

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圖書描述

教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書

黛安娜•帕帕拉等三人閤著的《發展心理學——從成年早期到老年期》（第10版•下冊）是發展心理學領域的經典暢銷書，自第1版麵世至今，已再版十餘次，在美國市場上一直是同類書中的領導品牌，深受廣大讀者歡迎。它以精準流暢的語言和生動詳盡的內容，係統地闡述瞭成年及老年心理發展領域的各種理論和重要研究，著重介紹瞭成年早期、成年年中期、成年晚期的生理、認知和心理社會的發展曆程，並描述瞭生命結束階段中的死亡和喪親等相關問題，並引導人們剋服死亡恐懼及如何應對死亡。以獨特的學習法促進讀者的主動參與性，和讀者一起探討兒童青少年的發展過程。

精煉生動的語言、圖文並茂的編排、清晰新穎的結構，集科學性、知識性和通俗性於一身的優勢，使其適閤作為普通高校和各類師範院校的師生的教科書，也適閤於專門從事成年和老年研究和谘詢的人員使用，還適閤於對成人心理學感興趣的廣大讀者閱讀。

編輯推薦：

1. 發展心理學領域的經典暢銷書和領導品牌，已連續再版十餘次，廣受贊譽。

2. 美國500多所大學院校的指定教科書（加州大學洛杉磯分校、杜剋大學、華盛頓大學等）！3. 教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書！

3. 北京師範大學心理學院申繼亮教授組織精乾團隊翻譯並審校。

4. 國內著名心理學傢林崇德教授傾力推薦！

5. 戴安娜•帕帕拉教授是美國著名發展心理學傢，具有深厚的專業背景；薩莉•奧爾茨是一流的作傢，具有齣色的文筆；露絲•費爾德曼是著名的教育傢，具有豐富的教育教學經驗，三人的閤作確保瞭理論研究的科學專業性、語言通俗易讀性，內容具備豐富的教育性。

5 完整地呈現瞭成年及老年心理學領域最新的理論和研究成果。

6. 具有重要的實際意義，闡述的很多熱點問題都與時代和我們的生活息息相關。

7. 語言生動、插圖精美、結構清晰、教學法獨特、研究資料翔實。

專傢評論：

由美國著名發展心理學傢黛安娜•帕帕拉等三人閤著的《發展心理學》一經問世即成為該領域的翹楚，自從齣版以來已經連續再版十餘次。……發展心理學所關注的許多問題都可以從本書中找到一定的答案，不管是發展心理學的專門研究者，還是一般的業餘愛好者，要瞭解發展心理學，不妨讀一讀這本發展心理學。

——林崇德我國著名心理學傢

在翻譯和審校過程中我們深刻體會到，擺在諸位讀者麵前的這本由新麯綫齣版谘詢有限公司引進的《發展心理學》是眾多發展心理學教科書中頗具代錶性的作品。

——申繼亮北京師範大學心理學院教授

自《發展心理學》第一版麵世至今，已有三十餘年。這期間，發展心理學已經逐漸成為一個嚴謹的科學領域。與此同時，這本書也在不斷“成長”。它就像一個正在逐漸成熟的孩子，在深度、廣度和客觀性方麵不斷進步的同時，還保留其獨有的“個性”：引人入勝的語言以及通俗易懂的風格。這些特點使得本書在這麼多年內一直深受歡迎。

——戴安娜•帕帕拉薩莉•奧爾茨露絲•費爾德曼

《發展心理學》的作者

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著者簡介

審校者：申繼亮，心理學博士，北京師範大學教授、博士生導師。兼任中國心理學會常務理事、中國心理學會教育心理專業委員會主任、《心理學報》編委、《心理發展與教育》副主編等職。長期從事教師職業發展、認知發展以及成人發展的研究。在國內外發錶學術論文百餘篇，齣版瞭多部心理學相關教材。曾被評為教育部跨世紀人纔，獲得教育部首屆優秀青年教師奬、全國優秀教育科學成果奬、第三屆全國高校人文社會科學研究優秀成果奬、國傢級優秀教學成果二等奬等榮譽。

主要譯者李西營，心理學博士，師從申繼亮教授，河南師範大學副教授。現任河南師範大學心理與教育實驗教學示範中心主任，河南省心理學會理事。長期從事教師職業發展和認知發展研究。主持多項省部級課題，在國內外發錶學術論文二十餘篇，參編瞭多部心理學教材。

冀巧玲，畢業於北京師範大學心理學院，師從申繼亮教授，主要研究方嚮為特殊人群的心理健康，參加瞭教育部哲學社會科學重大課題攻關項目、教育人文社科重點研究基地重大項目等課題研究，在心理學專業刊物及國傢級科普刊物發錶過多篇文章。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

太過冗長

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「標準化階段模型，事件時序模型，特質模型」「有些人在青少年時期已建立強烈的自我感，他們已準備好將自己的自我同一性與另一個人相結閤」「事件時序模型沒有將人格發展當成是年齡的函數」……這種機械主義味濃重的敘述腔，處處皆是；加上案例少，使得全書古奧生澀，極難入境讀進去。心理學寫的如此不溫情、堅硬冰冷，也是少見。不知道是翻譯還是原著責任居多，也或許目標讀者本就不是大眾吧。對比下，Berk那本畢生發展心理學，就易讀很多，而且兩書的內容九成重閤，那何必選這本啊？！pass

評分☆☆☆☆☆

在閱讀的過程中，我對衰老的恐懼漸漸消散......

評分☆☆☆☆☆

通識課的話也不能寫這麼淺顯吧，運用和編排材料的水平不行。

評分☆☆☆☆☆

數據過多，教材類，一般般，400頁的書附錄占100。