2002年我们开始使用费尔德曼的这本发展心理学教材。我们在使用中的体会是它所涵盖的内容非常广泛,既有经典研究的介绍,又有最新研究成果的及时反映,可以为学生奠定比较好的学科基础。特别值得一提的是它的“成为发展心理学知识的明智消费者”这个专栏。尽管学习发展心理学这门课程有很多学术目标,但她还有一个对于我们每个人都非常根本的作用,那就是帮助我们做好父母(了解孩子们);做好自己(了解青年人);做好子女(了解中老年人)。因此能够应用发展心理学知识解决实际问题是作者和我们这些教者最希望看到的。《中国心理学会推荐使用教材·发展心理学:人的毕生发展(第6版)(中文版)》的这个专栏把这个特点更加突显出来了。这也是我们愿意将这《中国心理学会推荐使用教材·发展心理学:人的毕生发展(第6版)(中文版)》翻译出来,让更多读者了解相关内容的初衷之一。
作者:(美国)罗伯特·费尔德曼 译者:苏彦捷 邹丹
苏彦捷,北京大学心理系教授,博士生导师。中国心理学会常务理事,北京心理学会秘书长。教育部高等学校心理学教学指导委员会秘书长。《心理学报》、《中国特殊教育》等杂志的编委。从事发展心理学和比较心理学的教学和科研工作。
生命之旅——读《发展心理学——人的毕生发展》 《发展心理学——人的毕生发展》是一本成长Bible。对一个人生长过程娓娓道来,尽管有800多页,但把各个发展阶段分来来读,就像跑1万米马拉松把每个目标设定为一千米一样(只跑过3000:P),一个个小目标组合一起,漫游了生命...
评分又一次看完这本,发现不太喜欢。 我发现我更喜欢绿色的David Shaffer的发展心理学:信息量大、知道读者想要什么、有观点。 这本罗伯特的发展心理学, 1.编年体,有点自说自话,没有像David那本在想读者的关注。 有些地方,举例异常的笔墨太多。 有些地方,美国本土的笔墨太多。...
评分在查看这本书的过程中,发现举例或者生长发展的生活环境都过于美国式了,于咱们本国的国情还是有所区别,可能是直译的书,所以才会这样。不过书中的生理和认知发展的部分还是全球通用的。这本书可以选作一个对自我的解读,也可以选作工作中的日常用书,尤其是从事教育工作的人
评分生命之旅——读《发展心理学——人的毕生发展》 《发展心理学——人的毕生发展》是一本成长Bible。对一个人生长过程娓娓道来,尽管有800多页,但把各个发展阶段分来来读,就像跑1万米马拉松把每个目标设定为一千米一样(只跑过3000:P),一个个小目标组合一起,漫游了生命...
评分有很多好的观点和例子,引用大量文献,立足于美国,喜欢横纵向比较。比较系统,帮助我发现了隐藏的问题,提供了一套解决问题的机制。书的排版,翻译,小细节非常棒,很符合心理学书籍的一般特征。 个人对同一性,面对压力这两个观点非常感兴趣,目的是了解自己,而且发现自己现...
确实比国内弄那本有教益。有教益是因为1-聊的科学;2-聊得科学。
评分买了三本发展心理学的书,这是第一本读完了的。 读发展心理学,是出于非常功利的需求,想了解孩子的发展轨迹,有的放矢的教养。 收获的比期待的更多一些。 细读之下,其实是把自己拎出来,在一个更高,更广的位置,看自己的一生,看别人的一生。 世间没有两片完全相同的叶子,可是这并不妨碍我们去了解一朵叶子的形状,脉络,生长周期。 毕竟,再特殊的叶子,也还是叶子。 你没有想象中那么特别。 (如果确实很特别,可以顺道把变态心理学一起看一看)
评分确实比国内弄那本有教益。有教益是因为1-聊的科学;2-聊得科学。
评分我觉得每个人都应该看看这本书,介绍了人生中要面临的很多事的“常规模式”。当然数据和研究大多主要还是基于美国的,也让我产生了美国社会问题好多的感觉2333。书是以各个时期为分段的,结构很规整,也比分主题要更清晰。但可能因为范围比较窄,不如《心理学与生活》那本书有趣。这本书没有结语,读完第一感觉是”戛然而止“o(╯□╰)o。
评分我一生的故事
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