2002年我们开始使用费尔德曼的这本发展心理学教材。我们在使用中的体会是它所涵盖的内容非常广泛,既有经典研究的介绍,又有最新研究成果的及时反映,可以为学生奠定比较好的学科基础。特别值得一提的是它的“成为发展心理学知识的明智消费者”这个专栏。尽管学习发展心理学这门课程有很多学术目标,但她还有一个对于我们每个人都非常根本的作用,那就是帮助我们做好父母(了解孩子们);做好自己(了解青年人);做好子女(了解中老年人)。因此能够应用发展心理学知识解决实际问题是作者和我们这些教者最希望看到的。《中国心理学会推荐使用教材·发展心理学:人的毕生发展(第6版)(中文版)》的这个专栏把这个特点更加突显出来了。这也是我们愿意将这《中国心理学会推荐使用教材·发展心理学:人的毕生发展(第6版)(中文版)》翻译出来,让更多读者了解相关内容的初衷之一。
作者:(美国)罗伯特·费尔德曼 译者:苏彦捷 邹丹
苏彦捷,北京大学心理系教授,博士生导师。中国心理学会常务理事,北京心理学会秘书长。教育部高等学校心理学教学指导委员会秘书长。《心理学报》、《中国特殊教育》等杂志的编委。从事发展心理学和比较心理学的教学和科研工作。
《发展心理学》 by 罗伯特·费尔德曼 作为一名教师和一位母亲 今天才读完这本书真是有点太晚了 本书按照章节将人一生的心理发展过程详细讲述了出来 可以说是一本心理学的入门级书籍 本书很大的篇幅都在叙述婴儿期和儿童期的心理发育过程 在生理心理两方面都叙述得十分详实 但是...
评分又一次看完这本,发现不太喜欢。 我发现我更喜欢绿色的David Shaffer的发展心理学:信息量大、知道读者想要什么、有观点。 这本罗伯特的发展心理学, 1.编年体,有点自说自话,没有像David那本在想读者的关注。 有些地方,举例异常的笔墨太多。 有些地方,美国本土的笔墨太多。...
评分本来是因为妻子怀孕生了女儿而开始看《发展心理学》。先看了中国大陆版的大学教材,又看了这本。 其实一开始我是很不适应这本书的叙述逻辑的。自己也知道这是本来就读惯了中国书,这个具体学科又先看了中国教材的缘故。但是女儿是个很强大的动因,我看了下去,并看完了-虽然不...
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评分经典好书 生而为人一生的生命周期理论 虽然很多理论和知识都在平时有所了解 但看这本书可以系统而完整的获取知识 也可以温故而知新 强烈推荐
评分用一本书的时间观看了人一生的历程,配合欧文·亚龙、Being Mortal看,效果尤佳。这一段时间我最大的变化,就是由“未来指向”稍微向“活在当下”转变了一点点。
评分一本教材能写成这样也是可以了。对于人各个发展阶段的介绍,尤其是婴儿期和学前期,胜过市面上一货架的育儿读物啊… 国外的教材就是能让人产生思考的欲望啊,学习林崇德那本《发心》的时候,只觉得要记的东西很多,知识太琐碎,这本书看完后对家里的小侄女和弟弟身处的成长阶段也有了更多科学的认识/学以致用 除了皮亚杰,埃里克森,社会学习理论,信息加工理论…还能收获一些日常生活的小tip,好感度值五星!????
评分对个人来说,人在生理、心理和认知这三个维度的发展贯穿一生,是获得与丧失的动态平衡。人生的最后发展就是试图与自己的一生达成最终的和解。发展会受到历史和文化的影响,理解一个人也要理解他所处的环境。同时我觉得这本书教人如何更好地承担起新生儿父母的角色,如何更好地在父母老年时成为合格的照料者,婴幼儿期的互动模式会影响孩子的情绪、安全感、信任感以及气质等等。
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