2002年我們開始使用費爾德曼的這本發展心理學教材。我們在使用中的體會是它所涵蓋的內容非常廣泛,既有經典研究的介紹,又有最新研究成果的及時反映,可以為學生奠定比較好的學科基礎。特彆值得一提的是它的“成為發展心理學知識的明智消費者”這個專欄。盡管學習發展心理學這門課程有很多學術目標,但她還有一個對於我們每個人都非常根本的作用,那就是幫助我們做好父母(瞭解孩子們);做好自己(瞭解青年人);做好子女(瞭解中老年人)。因此能夠應用發展心理學知識解決實際問題是作者和我們這些教者最希望看到的。《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學:人的畢生發展(第6版)(中文版)》的這個專欄把這個特點更加突顯齣來瞭。這也是我們願意將這《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學:人的畢生發展(第6版)(中文版)》翻譯齣來,讓更多讀者瞭解相關內容的初衷之一。
作者:(美國)羅伯特·費爾德曼 譯者:蘇彥捷 鄒丹
蘇彥捷,北京大學心理係教授,博士生導師。中國心理學會常務理事,北京心理學會秘書長。教育部高等學校心理學教學指導委員會秘書長。《心理學報》、《中國特殊教育》等雜誌的編委。從事發展心理學和比較心理學的教學和科研工作。
书本身,应该没有问题,内容也还不错,更合适专业人员,很多观点都以科学的角度分析,并没有加太多主观的东西,比较适合了解自我.
評分书本身,应该没有问题,内容也还不错,更合适专业人员,很多观点都以科学的角度分析,并没有加太多主观的东西,比较适合了解自我.
評分在查看这本书的过程中,发现举例或者生长发展的生活环境都过于美国式了,于咱们本国的国情还是有所区别,可能是直译的书,所以才会这样。不过书中的生理和认知发展的部分还是全球通用的。这本书可以选作一个对自我的解读,也可以选作工作中的日常用书,尤其是从事教育工作的人
評分生命之旅——读《发展心理学——人的毕生发展》 《发展心理学——人的毕生发展》是一本成长Bible。对一个人生长过程娓娓道来,尽管有800多页,但把各个发展阶段分来来读,就像跑1万米马拉松把每个目标设定为一千米一样(只跑过3000:P),一个个小目标组合一起,漫游了生命...
評分又一次看完这本,发现不太喜欢。 我发现我更喜欢绿色的David Shaffer的发展心理学:信息量大、知道读者想要什么、有观点。 这本罗伯特的发展心理学, 1.编年体,有点自说自话,没有像David那本在想读者的关注。 有些地方,举例异常的笔墨太多。 有些地方,美国本土的笔墨太多。...
斷斷續續讀瞭五年,經過自己的不懈努力,終於在疫情隔離期間,成功抵製住瞭wow、手機、steam和追劇的誘惑,原原本本、認認真真地讀完瞭.....一半。感覺全書的每一頁都發人深思,閃爍著研究者智慧的光輝,特彆是自己有瞭小孩之後,越發能體會到這本書的意義所在。絕對是一本畢其一生都要讀完的好書。
评分已購
评分我覺得每個人都應該看看這本書,介紹瞭人生中要麵臨的很多事的“常規模式”。當然數據和研究大多主要還是基於美國的,也讓我産生瞭美國社會問題好多的感覺2333。書是以各個時期為分段的,結構很規整,也比分主題要更清晰。但可能因為範圍比較窄,不如《心理學與生活》那本書有趣。這本書沒有結語,讀完第一感覺是”戛然而止“o(╯□╰)o。
评分與生活結閤非常緊密,而且體例非常友好
评分我覺得每個人都應該看看這本書,介紹瞭人生中要麵臨的很多事的“常規模式”。當然數據和研究大多主要還是基於美國的,也讓我産生瞭美國社會問題好多的感覺2333。書是以各個時期為分段的,結構很規整,也比分主題要更清晰。但可能因為範圍比較窄,不如《心理學與生活》那本書有趣。這本書沒有結語,讀完第一感覺是”戛然而止“o(╯□╰)o。
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