《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。《听王荣生教授评课》所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例及课文。 希望《听王荣生教授评课》能对语文课程与教学的改革，对语文课堂教学的改善，对中小学语文教师的专业发展，起到积极的作用；也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式，能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
具体描述
读后感
《听王荣生教授评课》一书汇集了王荣生教授部分课例评介，这些文章已发表在了不同的学术期刊上，这本书算是一个合集了吧！ 每篇课例中作出的分析不是几百字就了事，而是很有学理性的分析，多数是用王荣生自己的学术思想体系展开的课例评价。 作为语文课程与教学论...
评分很早以前，一位我很尊敬的老师推荐我看这本书，说对我以后评课上课很有用。磨磨蹭蹭的花了很长时间看完了，看完以后，对于上好语文课，如何评课，我似乎有了方向。 上好语文课的核心是教学内容。上好一堂语文课就要将内容准备的充分而丰富，让学生能够在课堂上学会阅读的方法，...
评分很早以前，一位我很尊敬的老师推荐我看这本书，说对我以后评课上课很有用。磨磨蹭蹭的花了很长时间看完了，看完以后，对于上好语文课，如何评课，我似乎有了方向。 上好语文课的核心是教学内容。上好一堂语文课就要将内容准备的充分而丰富，让学生能够在课堂上学会阅读的方法，...
评分《听王荣生教授评课》一书汇集了王荣生教授部分课例评介，这些文章已发表在了不同的学术期刊上，这本书算是一个合集了吧！ 每篇课例中作出的分析不是几百字就了事，而是很有学理性的分析，多数是用王荣生自己的学术思想体系展开的课例评价。 作为语文课程与教学论...
评分语文教学教什么的问题教授帮忙解决了一部分，分出了四种课型。这本书纲领性地提出了“怎样教”，即每堂课集中于一个目标，用二三个步骤，能力思想和听说读写都集中于这一个目标上。名师的不少操作技巧也很值得学习。
用户评价
想教什么？实际教了什么？学生实际学了什么？
评分认真看的第一本专业书。我觉得课文和教学实录可以放前面，然后再评课。这样的顺序更加。虽然单位给发这本书是为了让我们学会评课，我想这个太难了，看了一本书就要学会评课。我想我是学到了思考教什么，学生应该学什么。备课更有启发。
评分我是觉得这个先后顺序有点问题
评分认真看的第一本专业书。我觉得课文和教学实录可以放前面，然后再评课。这样的顺序更加。虽然单位给发这本书是为了让我们学会评课，我想这个太难了，看了一本书就要学会评课。我想我是学到了思考教什么，学生应该学什么。备课更有启发。
评分《安塞腰鼓》《再别康桥》《愚公移山》经典课例
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