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有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

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[美]凯·M·普赖斯 卡娜·L·纳尔逊 著
中国人民大学出版社
李文岩
2016-4-5
0
58.00
平装
9787300150253

图书标签: 教学设计  教育  教学  心理  职业    生涯  李文岩   


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发表于2024-12-23

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图书描述

教师如何做,才能更好地帮助学生在学业上获得成功?如何设计有效的教学与活动,以应对班级中多样性的个体需求?

本书为此提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为的干预、关键的教学技巧(导入的设计、知识的有效呈现、学生小组合作设计等),建立积极的学习环境的关键策略,行为技能、学习策略和概念的教学,教学内容的分析方法,资深教师期望增加的显性教学的技巧……这一切都是为了帮助教师增加教学的专业性,使其能够设计并通过教学活动满足学生多样化的需求。

鉴于本书的多功能性,它既可以作为教师教育的教材,也适合在职教师使用。

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著者简介

[美]凯•M•普瑞斯,卡娜·L·纳尔逊(Karna L. Nelson),二人都是美国西华盛顿州立大学教育学教授,对有效教学、学生情绪和不当行为的处理,以及教学技巧方面有非常丰富的经验。


图书目录


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