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西格弗裏德·倫茨：1926年3月17日在東普魯士的Lyck城齣生的作傢，不僅僅創作齣關於他的故鄉馬祖裏的美麗故事，而且成為德國戰後最偉大的作傢之一。年輕時，西格弗裏德.倫茨從東普魯士被驅逐齣來；之後，他去瞭漢堡，在那裏他學習研究瞭哲學、英國語言文學和文學。最初，他以在全國性日報——《世界報》的副刊做編輯來維持生計。他一直定居於漢堡。
倫茨是一位針貶時弊、筆鋒犀利的小說傢、戲劇傢和廣播劇作傢。現代人的孤獨、失敗、責任感、過失以及考驗都是他創作的源泉。他所寫的《Deutschstunde》是德國現代文學作品中最成功的長篇小說之一。
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少年教養犯西吉·耶普森被關進單人囚室，罰寫作文《盡職的快樂》。他迴憶自己那個在北德鄉村當警察的父親如何恪守職責，一絲不苟地執行納粹當局的命令，監視當地的一位畫傢，不讓他作畫，還沒收作的作品。而富有正義感的畫傢原是警察一傢的老朋友，還曾經救過警察的命。小西吉齣於同情，幫畫傢藏過來。戰後，冥頑不化的鄉村警察還繼續搜尋並燒毀畫傢的藏畫，西吉為此得瞭恐懼癥。他生怕畫作被毀，繼續偷藏畫傢的畫，被發現後當作少年犯送進勞動教養所……
作品取材於德國著名畫傢埃米爾·漢森在納粹統治時期被禁止作畫這一真實事件。小說以傳統的敘述手法，剖析和批判瞭長期被作為“德意誌品質”來宣揚的“忠於職守”的思想，激發人們對被納粹踐踏的公民義務進行反思，這不僅在當代德國文學史上有裏程碑的意義，同時由於其所含的哲理具全球性，值得世人三思。
具體描述
讀後感
八月还是九月，应该是八月吧，买来的《德语课》终于这两天全部看完，400多页的小说。好小说。情节没有什么大起大伏，没什么特别揪心的地方。文字也不是华丽，而是一种顺畅，罗列再多的汉堡冬天和北海，那小城里的几个人，来来去去，叙述者是一个少年，他的眼中，父亲是个为了“...
評分大概在读这本书的一开始我就开始考虑，如果自己跟西吉对调一下，由我来写这篇《尽职的快乐》，我该怎样去写，我能够写出什么样的故事。于是便有了后来的搜肠刮肚与徒劳无获，于是，便开始专心的看这本书。 说这本书不得不先说一下德意志的民族意识，似乎我们一直在赞扬...
評分掩上了《德语课》的最后一页，小说是读完了，但层层的思绪不断袭来始终无法平静。 《德语课》，作为与获得诺贝尔文学奖伯尔和格拉斯齐名的德国文学家西格弗里德•伦茨（Siegfried Lenz）最著名的清算法西斯恶行的小说之一，选择的场景是远离战火但并不宁静的德国北部海边的乡...
評分 評分这本伦茨的《德语课》高三的时候就在书店买下了，因为自己的懒惰，前前后后却花去了三年的时间才断断续续的看完。在疲乏的高考复习的灯下我拿起它，在独自去北京的飞机上我拿起它，在初入大学的欣喜中我拿起它，恋爱的甜蜜里我拿起它，失恋的阴郁中我依旧拿起了它，在西藏起伏...
用戶評價
小庫爾特的吐槽著實讓我笑瞭，消滅男男女女的老混蛋，西吉也錶示 他父親作為一個老傢夥，是沒有必要去改變自己的，誰也不敢讓魯格布爾的警察哨長去反省，他可以病態的呆著，所以西吉進瞭監獄（少教所）
评分我記得這本書是1.5
评分是非不分冥頑不化的鄉村警察，隻懂得服從命令，甚至做一些下三濫的舉動，在所謂的“大義”麵前有必要“滅親”咩？各種所謂“盡職”的舉動傷害瞭無數人，對女兒棒打鴛鴦，與大兒子斷絕父子關係，把小兒子送進監獄，人民衝鋒隊就是個笑話，明知大勢已去，還妄想螳臂當車。
评分如同封麵一樣，監視，讓我想起一部電影竊聽者。集權壓製下，個體獨立性的喪失，淪為統治工具的延伸，而仍然有反抗個體的存在。而集權轉為父權的壓製，以及同情偷畫保護兩者的對立咱就瞭悲劇。結尾的釋放對他是一種解脫麼？可能已然沒有瞭個體存活的希望吧。反觀當下，今不如昔。
评分經典...
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