《心灵,自我与社会》由上海译文出版社出版。
本书是米德在美国芝加哥大学讲授社会心理学三十年的记录和总结。米德提出了符号互动论,与其他欧洲行为主义者的观点不同,他认为心灵、自我和其他人类所独有的特征是人类在社会环境中为生存努力情况下进化的结果,并强调社会如何使心灵和自我的能力成为可能。在他的《心灵、自...
评分心灵:心灵、自我与社会同时存在。个体的心灵和自我是社会的产物。 模仿是心灵和自我发展的主要工具。 自我:主我:积极的、主动的、创造的;客我:社会的、被动的、保守的。 过去的主我是历史人物。将来由主我实践。客我评价主我。 社会:价值是一个对...
评分心灵:心灵、自我与社会同时存在。个体的心灵和自我是社会的产物。 模仿是心灵和自我发展的主要工具。 自我:主我:积极的、主动的、创造的;客我:社会的、被动的、保守的。 过去的主我是历史人物。将来由主我实践。客我评价主我。 社会:价值是一个对...
评分心灵和自我都是社会的产物,如果不成为社会的成员,接受社会的制度并转化为自身的行为,人就不会具有人格。教育是使社会反应进入个体心灵的内化过程。 人们根据语言来思想。语言是思想的形式。 自我的核心是自我意识,其实质是一种认知现象,而非情绪现象。 除人类以外的生物不...
这本翻译的完全不想读。粗略翻完,大致可能是想在原来行为主义心理学的大框架下出发,指出语言这一有声姿态使得mind和self得以形成,并提出“意识”的两种概念突破过去的一些局限,从而修正了行为主义心理学。然后用其新的理论来分析社会中的各种现象,解释人们的行动和外界环境的关系。
评分不喜欢行为主义和进化论,用行为主义解释mind简直不可理喻,符号互动论有点意思。一年半以前翻译过一篇米德相关的文章,现在读这本书却感觉完全不同,可能是因为对心理学实在是丧失了兴趣。
评分印象中米德的理论是很好懂的,可是书看起来完全找不到重点,中心主张都在前言了,反正正文我也读不懂。深深为自己智商感到拙计,根本不适合学社会学。
评分实话说没读进去。
评分不喜欢行为主义和进化论,用行为主义解释mind简直不可理喻,符号互动论有点意思。一年半以前翻译过一篇米德相关的文章,现在读这本书却感觉完全不同,可能是因为对心理学实在是丧失了兴趣。
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