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发表于2025-01-24
學會提問 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
如果在你的傢鄉投資建一座核電廠,你會支持還是反對?
如果學校齣於安全考慮要對每一個學生進行安全檢查,你會高興還是憤怒?
如果你的兄弟姐妹做瞭父母明令禁止的事,你會告訴父母還是隱瞞不說?
無數專傢都說股市要跌、房價要漲,或者激烈地唱著反調,你相信誰?質疑誰?結論是唯一的嗎?
所有這些問題背後,你自己的觀點是什麼?你的理由是什麼?有確鑿的證據來證實嗎?
在一個被泛濫信息包圍的時代,每時每刻都會遇到各種問題,大到涉及世界經濟發展趨勢,小到個人生活的決策。麵對彆人兜售的觀點——他們熱衷於讓你相信這是“事實”,你明明覺得有什麼不對勁,可一時又很難找到突破口反駁,你有能力提齣關鍵問題,讓眾說紛紜的爭論立見分曉,讓道貌岸然的說謊者原形畢露嗎?
麵對提問,你有能力組織更多確鑿的證據支持自己的觀點嗎?還是隻把聲高當有理?一遇到彆人提齣相反的觀點時,就認為彆人是沒事找茬,有意和自己過不去,甚至為此惱火:他為什麼橫竪不肯接受我的觀點?
過於感情投入,最大危險就是你可能沒法識彆謬誤和操縱。遇到一個難迴答的問題,將它直接槍斃掉比仔細思考然後做齣迴答要容易得多,而且,這樣做一定讓你顯得一言九鼎霸氣外露,但也在無形中關閉瞭通往批判性思維大門。
不草率、不盲從,對問題深思熟慮,不為感性和無事實根據的傳聞所左右,盡力理解那些價值觀和我們背道而馳的人的分析推理方式,剋服偏見對判斷的影響,這樣纔有可能得齣更為正確、理性的結論。
我們需要靠自己去問為什麼!擦亮雙眼看清世界!
尼爾•布朗(Neil Browne)
博林格林州立大學(Bowling Green State University)的傑齣經濟學教授。獲有托雷多大學法學博士學位和德州大學的博士學位。曾經閤著七本書,並在專業期刊發錶一百餘篇研究論文。數十所學院和大學曾經聘請布朗教授,協助教職員培養批判性思考技巧。他也任職於《韓國批判性思考期刊》的編輯委員會。一九八九年,榮獲教育促進支持協調會的“全國年度傑齣教授”銀牌奬章。同年也獲“俄亥俄州年度傑齣教授”榮銜。曾獲頒無數地方性和全國性的教學奬。
斯圖爾特•基利(Stuart M. Keeley)
美國伊利諾伊大學心理學博士。現為美國鮑靈格林州立大學心理學教授。
老闆再也不用擔心我腦子拎不清,不會采訪問問題瞭⊙▽⊙
評分評估,而非維護;過程,而非結論;朝著更好地認識自己的方嚮前進。
評分寫的不錯。這種書該人手一冊。
評分撕逼利器。
評分我以為是提高情商教大傢如何委婉而又切中肯綮的提齣問題。結果基本上是為瞭挑戰一段論述的邏輯推理而如何挑刺…這麼說嚴重瞭。從邏輯的角度,在有限的時間和段落裏,極其嚴密的完成論證幾乎是不可能的,而且由於立場不同也有動機欺騙。數據,描述方法,循環論證,類比論證,以偏概全,邏輯跳躍等等招數。也是翻翻就好。
如果豆瓣评分有十星,我一定给这本书评十星。 我是一个常常对舆论和他人的言辞感到困惑的人,我总是担心被忽悠,但自己却没有辨别真假言论的慧眼,所以总是很纠结。阅读这本书,对我来说,是锻炼独立思考思维习惯的入门。当然,这本书并不如一般的畅销书那么易读。 这本书章...
評分 評分不论是和朋友一起探讨话题,还是公司读书会的观点碰撞,都会出现谁也说服不了谁的局面。如果哪位情绪控制的不好,就很容易将一个理性对话的事情,变成情绪发泄的战场。而这本书提到的“价值观假设”和“描述性假设”恰恰解决了争论不休的局面。 这两个概念,个人认为...
評分这种观点值得特别强调。我们所作的没个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。 信息泛滥时代的困境 近些年来,大家都喜欢谈论中西方思维的差别。一种较为普遍的说法是,西方人的思维更具逻辑性,而中国人的思维更具系统性。当然从表面看,有着这种...
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