高爾泰,著名美學傢,旅美學者。1935年生,1955年畢業於江蘇師範學院。先後在敦煌文物研究所、中國社科院哲學所、蘭州大學、南開大學、南京大學任職。現居美國,為內華達大學訪問學者。著有《論美》、《美是自由的象徵》等。
读《自由是美的象征》,最大的收获不一定是,或是说一定不是作者想要让我理解与收获的东西,因为那拗口而繁复的哲学推理并不容易读懂。但“一千个哈姆雷特”让我觉得花费时间来读这本书是值得的。文学、学问本就不是机械制造——copy无效。吸收什么是我的自由,我在充分运用...
評分读《自由是美的象征》,最大的收获不一定是,或是说一定不是作者想要让我理解与收获的东西,因为那拗口而繁复的哲学推理并不容易读懂。但“一千个哈姆雷特”让我觉得花费时间来读这本书是值得的。文学、学问本就不是机械制造——copy无效。吸收什么是我的自由,我在充分运用...
評分前言(一) "美学热“正在静悄悄地降落下去。代之而起的,是对科学技术和科学哲学、宗教哲学以及社会学、未来学、人才学等等的日益高涨的兴趣。(未来学,人才学,八十年代的新名词)“一波才动万波随”,这些跨学科的学科的兴起,有如改革浪潮的强劲信风,带来了我们渴望...
評分《美是自由的象征》实际上是一部马克思主义框架内的美学著作,书名振聋发聩,但不少的章节不值一读;最精彩的部分是前三章和终章《中国艺术与中国哲学》,尤其是后者在谈及忧患意识时可以说得上是眼光独到。但其他内容仍存在不少自我矛盾和瑕疵,不才试着简单概括: 由马克思命...
評分前言(一) "美学热“正在静悄悄地降落下去。代之而起的,是对科学技术和科学哲学、宗教哲学以及社会学、未来学、人才学等等的日益高涨的兴趣。(未来学,人才学,八十年代的新名词)“一波才动万波随”,这些跨学科的学科的兴起,有如改革浪潮的强劲信风,带来了我们渴望...
五星是因為時代背景,不考慮時代的話就三星。 馬哲框架下證明美的閤理閤法性的嘗試。 人是自由的,因為人能夠主動實踐來改變環境,也就是說人擁有主客體閤一的能力。人的個體和整體也能夠閤一,這是來自於對馬剋思的解釋。這種能力的使用就是藝術,而藝術是美的條件。 實際上這種美學構成瞭三層結構,人—自由—藝術—美。人的這種能力假定來自於馬剋思,被高爾泰稱為自由。因此美是自由的投射,或者叫做象徵。 問題是,中間鏈條的建立太過粗糙,為什麼主動實踐的能力叫做自由?為什麼自由的使用就是藝術?為什麼藝術就變成瞭美的條件? 三層結構縮減下來就是,人生而具有創造美的能力。
评分自由
评分自由
评分真的比餘鞦雨有文化多瞭
评分既反階級論又反普遍人性論,因為這兩種說法其實是殊途同歸。說人的思想行為由他的階級利益所決定,實際上就是說追求利益的本能是一切人共同的本能,也是人性論。二者的差異僅僅在於,前者指具體的人性,後者指抽象的人性(按:這裏關於抽象具體的劃分是相對的,並不能以普通常識觀之)前者是指人性在不同社會必然性基礎上形成的不同異化形態,後者是指産生這一切社會必然性及其異化形態的同一個自然必然性。在原始社會和共産主義社會沒有階級性但不等於沒有人性,兩者是一個東西的兩種錶現。但無論前者還是後者,都不是人的本質。把前者看做本質是對社會必然性的盲目,把後者看作本質是對自然必然性的盲目。歸根結底,所謂社會必然性,例如經濟必然性,不過是社會中的自然。這兩種對於必然性的盲目依然無法將人與動物區彆開來,自然無法體現齣人的本質。
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