具体描述
本书从经济学的视角、从历史纵深的角度，着重分析了我国宏观教育财政政策的演变、制度变迁的路径及特征，教育财政改革的目标、历史动因、财政理念、财政结构及状况、影响因素和改革措施等内容，阐释了教育财政与教育发展之间的联动关系，分析了教育财政的公平与效率以及向公共教育财政迈进的历史进程，揭示当代教育财政发展趋势，为我国教育财政的改革与发展提供借鉴和启示，同时，本书采用定性与定量相结合的分析方法，比较准确地梳理和把握了当代中国教育财政发展的历史进程和特征，对中国当代教育财政变迁的特点和动因有了一个基于实证性分析基础上的解析和评判。
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用户评价
《当代中国教育财政发展史论纲》这本书，对于我这样一位对国家宏观政策和历史变迁都充满好奇心的读者来说，无疑是一场知识的盛宴。它的内容涵盖了中国现代教育财政体系从萌芽到成熟的整个过程，从早期基础教育的普及，到高等教育的扩张，再到职业教育的兴起，每一个阶段的财政投入策略都得到了详尽的阐述。我尤其对书中关于教育公平的讨论印象深刻，它不仅仅是口号，而是通过对不同地区、不同类型学校财政资源的分配，来揭示教育公平在实际操作中面临的挑战，以及国家为促进教育公平所做的努力。书中对政策演变的逻辑分析非常到位，能够让我理解为什么在某个时期，国家会采取某种财政投入方式，以及这种方式又会带来怎样的连锁反应。我喜欢它那种严谨的学术态度，但又避免了过于生僻的专业术语，使得一般读者也能够理解。读完这本书，我感觉自己对“中国特色社会主义教育”的内涵有了更深的理解，因为教育财政的演变，恰恰是中国政治经济体制改革的一个缩影。它让我看到了一个国家如何通过财政手段，来塑造其未来一代的命运，以及如何努力平衡发展与公平之间的关系。
评分这本书的书名《当代中国教育财政发展史论纲》乍一听，似乎是那种晦涩难懂、充斥着统计图表和政策解读的学术著作。我一开始抱着学习的心态，但没想到，它却像打开了一扇通往过去几十年的历史大门，用一种相对平实的语言，为我勾勒出了中国教育财政波澜壮阔的发展轨迹。从建国初期那个百废待兴的年代，国家如何将有限的资源投入到教育事业的重建之中，到改革开放后，市场经济的浪潮如何深刻地改变了教育的融资模式，再到新世纪以来，更加多元化的教育投入体系如何逐步形成，书中都进行了细致的梳理。我尤其对书中关于区域教育财政差距的分析印象深刻，它不仅仅罗列了数据，更深入地探讨了造成这些差距的深层原因，包括经济发展水平、行政体制、历史遗留问题等。它让我看到了政策制定者们在不同历史时期所面临的艰难抉择，以及这些抉择对中国亿万青少年人生轨迹产生的深远影响。读这本书，我感觉自己仿佛置身于那个时代的决策会议室，亲历着教育政策的起起伏伏，也更加理解了如今中国教育格局的形成并非一蹴而就，而是无数次探索、调整、甚至弯路积累的结果。它填补了我对于中国教育财政史的知识空白，也让我对国家在教育投入上的决心和努力有了更深刻的认识，即便我不是专业的财政学或教育学研究者，也能从中获得不少启发。
评分这本书的书名《当代中国教育财政发展史论纲》起初让我有些犹豫，担心它会过于学术化，内容枯燥。然而，真正翻开之后，我却被它所呈现的丰富信息和深刻见解所吸引。作者以一种史论结合的方式，梳理了中国教育财政体系在不同历史时期的演变脉络，从计划经济时期的统一规划，到市场经济下的多元化投入，再到新时期对教育公平和质量的关注，都进行了深入的探讨。我印象最深刻的是书中对农村教育财政的分析，它详细描述了国家如何通过转移支付、专项扶贫等方式，不断加大对农村地区的教育投入，以缩小城乡教育差距。这种对具体问题的细致梳理，让我看到了政策背后的现实考量和不懈努力。书中对不同时期教育财政政策的成效评估，也让我对中国教育发展取得了哪些成就，又面临哪些挑战有了更清晰的认识。这本书不仅仅是一部史书，更是一部关于国家如何运用财政力量，去塑造未来、实现社会进步的生动写照。它让我意识到，每一次教育政策的调整，背后都牵动着无数家庭的希望，也凝聚着国家发展的智慧。
评分说实话，我一开始被这本书的书名《当代中国教育财政发展史论纲》所吸引，是觉得它可能涵盖了一些我平时不太接触的宏观经济和政策分析。读下来之后，我发现它的视角远比我想象的要广阔和深入。作者并没有仅仅停留在对财政数字的堆砌，而是将教育财政的发展置于中国社会经济转型的宏大背景下进行考察。书中对不同时期教育财政的构成、投入方向、以及这些投入所带来的社会效应都进行了细致的分析。我特别关注了书中关于高等教育财政改革的部分，它详细描述了高校经费来源的多元化进程，从计划经济时期的国家包揽，到市场化改革后学费、科研经费、社会捐赠等多种渠道的引入，以及由此带来的高校办学活力和竞争力的变化。这种历史的纵深感让我对“财政”这个概念有了全新的理解，它不再是枯燥的数字游戏，而是关乎教育公平、人才培养、国家发展的关键驱动力。书中引用的大量史料和案例，让抽象的理论变得生动具体，即使是对政策细节不甚了解的读者，也能从中感受到中国教育财政改革的艰辛与成就。它提供了一个独特的视角，让我能够以一种更宏观、更系统的眼光去审视中国教育的发展，以及经济政策在其中扮演的角色。
评分《当代中国教育财政发展史论纲》这本书，给我带来了一种全新的视角来理解中国教育的过去与现在。它不仅仅是关于钱的问题，更是关于国家发展战略、社会公平和人才培养的宏大叙事。作者通过对不同历史时期教育财政投入结构、资金来源、以及使用效率的详细梳理，展现了中国教育财政发展的动态过程。我尤其欣赏书中对教育财政与社会经济发展之间相互作用的分析，它清晰地表明，教育财政的改革与经济体制的转型是同步进行的，并且相互影响、相互促进。书中对国家教育投入的增长、教育经费的构成、以及家庭在教育支出中的角色转变等问题，都进行了深入的探究。我从中学到了很多关于教育政策制定背后的考量，以及这些政策如何影响到具体的学校和学生。这本书让我看到了中国教育财政在不同时期所面临的挑战，以及政府为解决这些挑战所付出的努力。它提供了一个非常宝贵的历史视角，让我能够更好地理解中国教育发展的逻辑，以及未来可能的发展方向。
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