《論語》是中國文化中一項極珍貴的遺産。其中記載孔子有關政治、社會、教育、交友、處事的說法，兩韆年來一直展現其曆久彌新的經典光芒及活潑強勁的生機。
孔子過人的智慧與識見，使無數人得到啓迪，但他那蘊藏在道理背後的哲學，卻未必容易明白。傅佩榮在本書中，即設法由吉光片羽所閃耀的智慧，試圖建構一套完整係統。從基本核心問題“人性是什麼”逐漸開展到“生到死”、“潛能到實現”、“求知到行動”、“抉擇到價值”、“命運到苦樂”，由此去詮釋孔子的整體思想。
全書共分“學習與人生成長”、“對生活的啓示”、“人性到底是什麼”、“如何建設和諧的傢庭與社會”、“提升心靈，超越自我”五輯。其清晰理路與獨到詮釋，使人更易深入體會孑L子的思想，導人現代社會的生活情境中，受益無窮。
具體描述
讀後感
相比较于丹、李零而言，这本书显得更加淳正、朴实一些，也许看于、李会更有快感，然而更多是看他们个人的表演，可能反而让我们忘了孔子、《论语》。如果真的是对孔子、论语感兴趣，首选还应该是这样的书。“我注六经”是不好干的话，实在不行，“六经注我”也不要太自我。
評分佛曰不可说，不可说，一说即是错 孔子、苏格拉底、佛陀、耶稣，被称为四大圣人 《论语》是孔子去世后，弟子或再传弟子整理的，《春秋》则述而不作 佛经是佛陀灭度后，弟子整理的佛陀的言行，五百罗汉结集 《圣经》也不是耶稣的作品 苏格拉底也没有作品，柏拉图在《对话录》里记...
評分《论语》是我国传统文化的精髓。它的语言并不古奥难懂，难在它的形式缺乏条理，是由一段段对话和语录组成的。孔子和他学生的谈话因人而异，目的是对学生进行启发，让学生自己领悟，有的时候沉默也是一种教育方式。孔子说他有一以贯之的道，获得了这个道就能够一通百通。孔子的...
評分论语•雍也篇第十六章内容是： 子曰：“不有祝鮀(1)之佞，而有宋朝(2)之美，难乎免于今之世矣。” 注释： (1)祝鮀：鮀，音ｔｕó。字子鱼，卫国大夫，有口才，以能言善辩受到卫灵公重用。 （2）宋朝：宋国的公子朝，《左传》中曾记载他因美丽而惹起乱的事情。我查了一下...
評分看傅佩荣老师的书，脑中立马浮现他的面容，平和慈祥，书的语言也如涓涓细流，其《论语》自然别有意境。浮躁时读总能让人有释然感，欲望压力可暂时抛开，不失为心情调节剂，不想说之为“鸡汤”，因为其并非“快餐文”，仅为吸引眼球而做。傅老师说“孔子根本不曾说过人性本善，...
用戶評價
傅老師對儒學有大愛
评分非常推薦，不會誤導視聽~
评分嚮善求道敬天命
评分完全不必讀！
评分傅大師對於經典又很多平實的理解，有些還是具有獨創性的見解，比如對於孔子收學生是收乾肉作為學費，他的解釋完全不同，這樣的例子在書中還有很多！
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