具体描述
《班主任突围:全国中小学班主任培训用书》源于深圳育才中学真实的教育生活，再现一个个教育现场，通过一个个鲜活的案例，为你讲述:如何构建有效的自主管理机制；如何树立班集体良好的主体形象；如何调动全学生员参与的激情；如何让每位学生在集体中有强烈的归宿感；如何在压力重重的当下解放学生和自己；如何为痴迷于教育的心灵找到栖身之所。
作者简介
陈晓华，广东省中学语文特级教师，深圳市优秀教师，深圳市首批名师，深圳市南山区十佳优秀教师。已出版教育专著4部，其中《班主任突围》（华东师范大学出版社出版）被“大夏书系”列为全国中小学班主任培训用书。2010年先后成为《班主任之友》和《班主任》杂志的封面人物。曾先后应广州、天津、河南、昆明、武汉、重庆等地教育主管部门之邀为全国优秀班主任做报告数十场，被有关媒体称为“有爱心、多智慧、能奉献、会表达”的专业班主任的典范。
目录信息
序 大爱铸就名师／张万祥自序 从困惑走向突围第一章 自主管理——给学生松绑，也给自己松绑 一、智慧，需要开启与激活 二、部落，双向选择友情组合 三、评价，部落责任制的关键 四、轮换，引入清新的源头活水 五、高三，临危受命不言弃第二章 学生心理——关键是如何对待和引领 一、成长，需要迈过迷惘这道槛 二、幸福，需要搬开郁闷的绊脚石第三章 班级心态——既有仁者的襟怀又有智者的灵动 一、给集体一双慧眼 二、给班级文化一个平台 三、给教育一点敬畏 四、给学生一腔爱心 五、给活动一个名义第四章 家校合作——构建多维的教育合力 一、首次亮相，赢得家长的信任 二、教育博客，家校交碰的平台 三、于无声处，真情互动家长会 四、部落筹划，家长会上诉心声 五、精心构建，多维家校合作教育第五章 享受教育——让幸福引领教育，让教育生成幸福 一、幸福，让教再生成幸福 二、生日，幸福如我有几人 三、戒烟，在幸福中享受戒烟附录一 守望梦想／朱永新附录二 永远的师生情／陶继新附录三 我眼中的红袖／李镇西附录四 他的网络教育／邓湘子后记 精彩的教育生活
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读后感
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