如何做好生动培训

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出版者:机械工业出版社
作者:梅尔·希尔伯曼 (Mel Silberman)
出品人:
页数:260
译者:孙丰田
出版时间:2007-1
价格:38.0
装帧:平装
isbn号码:9787111201588
丛书系列:培训必读系列
图书标签:
  • 培训
  • 培训资料
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  • 职场技能
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具体描述

《如何做好生动培训》作者梅尔·希尔伯曼是美国坦普尔大学名誉教授,曾获得坦普尔大学“伟大教师奖”。他曾经为全世界无数的教育机构、公司、政府、社会服务组织进行过生动培训讲座。同时,他也担任一家生动培训公司的董事长。梅尔·希尔伯曼拥有芝加哥大学教育心理学硕士和博士学位。

《引爆课堂:如何策划并交付一场令人难忘的培训》 内容概要: 在信息爆炸、知识迭代加速的今天,任何组织和个人都迫切需要不断学习以保持竞争力。而培训,作为提升能力、传递价值、激发潜能的关键途径,其重要性不言而喻。然而,我们常常会遇到这样的场景:培训内容枯燥乏味,学员注意力涣散;讲师照本宣科,缺乏互动;培训形式单一,无法激发学习兴趣;培训效果难以衡量,投入产出不成正比。这些困境不仅浪费了宝贵的时间和资源,更可能扼杀学习的热情,阻碍个人与组织的成长。《引爆课堂:如何策划并交付一场令人难忘的培训》正是针对这些普遍存在的痛点,提供了一套系统、实操、富有启发性的培训设计与实施指南。 本书并非一本理论堆砌的学术专著,而是一本真正面向实战的行动手册。作者凭借多年在企业培训、教育咨询、以及人才发展领域的深厚积淀,萃取了大量成功案例和独到见解,为所有希望提升培训效果的从业者,无论是企业内训师、外部培训顾问、HRD、还是希望提升自身分享能力的管理者,提供了一条清晰、可执行的路径。本书的核心理念在于,培训不应仅仅是知识的传递,更应是一场激发学员参与、引发深度思考、促成行为改变的“体验式学习”之旅。 本书将带领读者从培训的起源——“为什么要做培训”开始,深入探讨培训的本质与目标。 我们将破除一些关于培训的常见误解,比如“培训就是讲课”、“培训效果就是学员听懂了”。取而代之的是,我们将强调培训的最终目的是促成“学习者行为的改变”,并最终为组织带来可衡量的价值。因此,在培训设计之初,就必须明确培训的核心目标,并将之与组织的战略目标紧密结合。本书将提供一系列的方法,帮助你精准定位培训需求,识别学员的真实痛点和期望,从而设计出真正具有针对性和价值的培训内容。 在培训策划阶段,本书将提供一套循序渐进的流程,确保你的培训有章可循,事半功倍。 需求分析与目标设定: 我们将学习如何通过科学的调研方法,深入了解培训的受众、他们的现有知识水平、技能差距、以及组织期望他们达到的目标。本书将介绍包括访谈、问卷、焦点小组等多种需求分析工具,并指导读者如何将分析结果转化为清晰、可衡量、可达成、相关性强、有时限(SMART)的培训目标。 内容设计与结构构建: 拥有明确的目标后,如何将这些目标转化为引人入胜的学习内容,是培训成功的关键。本书将打破传统的内容呈现模式,引导读者思考如何将抽象的理论转化为生动的故事、鲜活的案例、以及易于理解的比喻。我们将探讨如何将核心知识点进行逻辑梳理,构建清晰的培训大纲,并根据学员的认知特点,安排内容的呈现顺序和深度。本书还将重点介绍多种内容形式的创新应用,例如情景模拟、案例分析、小组讨论、角色扮演、思维导图等,让学习过程充满互动和趣味。 学习载体与工具选择: 培训的成功与否,也与所选择的学习载体和工具息息相关。本书将指导读者如何根据培训目标、学员特点、以及预算限制,选择最适合的培训形式(线上、线下、混合式)和辅助工具。从经典的PPT制作技巧,到现代化的在线学习平台、互动工具(如投票、问答、协作白板),再到实物道具的应用,本书将为你提供详尽的指导,确保你的培训内容能够以最有效的方式呈现。 互动设计与参与引导: 培训的生命力在于互动。本书将倾注大量篇幅,详细阐述如何设计能够激发学员主动参与的活动。我们将学习如何设置恰到好处的提问,引导学员思考;如何设计引发共鸣的小组讨论,促进知识的碰撞;如何创造安全、支持性的学习环境,鼓励学员表达观点;以及如何运用游戏化思维,提升学习的趣味性和参与度。本书将提供大量的互动活动模板和创意点子,帮助你让课堂“活”起来。 评估体系构建与效果衡量: 培训的价值最终体现在学习者行为的改变和绩效的提升。本书将强调培训效果评估的重要性,并提供一套多维度、可操作的评估体系。从 Kirkpatrick 的四级评估模型,到更侧重于行为改变和投资回报率(ROI)的评估方法,本书将指导读者如何设计评估问卷,收集反馈,分析数据,并最终证明培训的价值,为持续改进提供依据。 在培训实施阶段,本书将聚焦于如何将精心的策划转化为精彩的呈现,让每一次培训都成为一次难忘的体验。 讲师魅力与控场技巧: 讲师是培训的核心灵魂。本书将深入剖析优秀讲师应具备的特质,包括自信、热情、同理心、敏锐的观察力等。更重要的是,本书将传授实用的控场技巧,如如何应对突发状况、如何管理不同类型的学员(积极参与者、沉默者、质疑者)、如何有效引导讨论、以及如何适时地进行总结和升华。本书将分享大量讲师在实战中积累的宝贵经验,帮助你提升舞台表现力,成为一个能够点燃课堂气氛的讲师。 时间管理与节奏把控: 培训时间往往是有限的,如何在这有限的时间内,既保证内容的深度,又留足互动的空间,是讲师面临的一大挑战。本书将提供科学的时间分配模型,指导读者如何预估各项活动所需时间,并学会灵活调整,确保培训按照预定计划顺利进行。我们将探讨如何把握培训的节奏,张弛有度,避免学员产生疲惫感。 学员体验的细节打磨: 一场成功的培训,细节之处见真章。本书将引导读者关注培训过程中的每一个细节,包括会场的布置、学习资料的准备、茶歇的安排、以及课间的互动氛围等,都可能影响学员的学习体验。我们将分享如何通过精心的细节设计,营造专业、舒适、富有仪式感的学习环境,让学员感受到被重视和尊重。 学习成果的固化与转化: 培训的结束,并不意味着学习的终结。本书将强调如何帮助学员将培训中所学转化为实际行动。我们将探讨多种学习成果固化和转化的方法,例如课后辅导、实践任务、复盘会、导师制等,并指导读者如何设计这些后续支持,确保培训效果得以持续和深化。 本书的独特之处在于,它不仅仅提供“是什么”和“怎么做”,更深入地探讨了“为什么这样做”,引导读者构建一套属于自己的培训哲学。 本书的语言风格轻松、幽默,充满感染力,同时又兼具严谨的逻辑和丰富的实操性。书中穿插了大量的真实案例、图表、以及“讲师私藏”、“工具箱”、“金句点评”等板块,使内容更加生动有趣,易于理解和应用。 《引爆课堂:如何策划并交付一场令人难忘的培训》将帮助你: 清晰地认识培训的价值与目标。 掌握从需求分析到目标设定的完整流程。 设计出逻辑清晰、内容丰富、形式多样的培训内容。 创建激发学员参与、深度互动的学习活动。 提升讲师的个人魅力与控场能力。 科学地评估培训效果,证明培训的价值。 将培训的“一次性”转变为“持续性”的学习过程。 阅读本书,你将不再视培训为一项枯燥的任务,而是将其视为一次激发潜能、创造价值、连接人心的旅程。你将学会如何让每一场培训都成为一次让学员受益匪浅、让他们难以忘怀的非凡体验,从而真正引爆课堂,点燃学习的热情,推动个人与组织的持续成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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初翻这本书时,最先吸引我的是其引人入胜的开篇叙事方式。作者似乎没有急于抛出枯燥的理论框架,而是选择了一个非常生活化、非常贴近我们日常工作场景的案例作为切入点。那种叙述的节奏感和口吻,让人感觉不是在被动接受知识灌输,而更像是在聆听一位经验丰富的同行在分享他多年的心得体会。虽然我还没有完全理解其中的核心方法论,但那种娓娓道来、循序渐进的引导感,极大地激发了我继续探索下去的欲望。它没有一上来就用晦涩难懂的专业术语压人,而是用一种平易近人的语言构建了一个思考的阶梯,让人觉得这些看似高深的技巧其实触手可及。这种叙事上的高明之处在于,它成功地在读者心中建立了一种“我能学会”的信心,而不是“这太难了”的畏惧感。

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这本书的字里行间透露出一种强烈的、对“人”的关注。它似乎不仅仅是关于技巧的传授,更深层次上是在探讨如何与受训者建立有效连接,如何激发他人的内在动力。我注意到一些段落的措辞,强调了同理心和情境感知的重要性,这远超出了普通培训手册的范畴。这让我联想到,真正的优秀培训者,其核心竞争力往往在于其非技术性的“软技能”——也就是如何处理人际互动、如何建立信任。我期待这本书能深入挖掘这些“看不见”的要素,并给出可操作的反馈机制。如果它能帮助我更好地理解和应对不同学员的心理需求,那么这本书的价值将远远超过其售价,因为它触及了教学艺术的本质。

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作为一个长期在行业内摸爬滚打的人,我深知理论与实践脱节的问题有多严重。这本书给我的第一印象是,它似乎非常注重实操性。虽然我还没有深入研究具体的案例分析,但从章节的命名和内容预示来看,它似乎囊括了大量的“如何做”的步骤指南,而不是停留在“应该做什么”的空泛论述上。我特别期待看到作者是如何处理那些在实际授课中经常遇到的“突发状况”和“冷场问题”的。通常这类书籍要么过于理论化,要么就是堆砌一些不切实际的技巧。我希望这本书能提供一套具有高度可复制性和适应性的操作手册,让我能够带着明确的工具箱去面对下一场挑战。它给我的感觉是,这本书是“干货”的集合,而不是“废话”的堆砌。

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这本书的目录结构安排展现出一种非常清晰的逻辑递进关系。我大致浏览了一下章节标题,发现它似乎遵循了一个从宏观到微观,再从基础原则到高级应用的完整体系。它没有将所有内容混杂在一起,而是将不同的主题模块进行了精细的划分,使得读者可以根据自己的需求进行选择性阅读,同时也保证了整体学习路径的连贯性。这种结构化的布局,让我初步判断出,这本书在知识体系的构建上是相当严谨和系统的。例如,我注意到其中有专门的章节似乎在探讨如何进行课前准备和会后的跟进,这说明作者的视野超越了单纯的“台上表现”,而是关注了整个培训生命周期的管理。这种全局性的视角,对于任何希望提升自身专业度的人来说,都是非常有价值的参考框架。

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这本书的装帧设计和排版真是让人眼前一亮。封面采用了一种温暖的大地色系,字体设计上既有现代感又不失古典韵味,触感也相当不错,拿在手里有一种沉甸甸的、踏实的感觉。内页的纸张质量非常高,白度适中,阅读起来眼睛非常舒服,不会有那种廉价印刷品的刺眼感。更值得称赞的是,作者和出版社在版式设计上花费了大量心思。段落之间的留白处理得恰到好处,既保证了信息密度,又避免了长时间阅读带来的视觉疲劳。很多关键的概念和术语都采用了不同的字体或者加粗处理,清晰地将重点突显出来,学习起来脉络分明。特别是那些需要深入理解的理论部分,作者巧妙地运用了图表和信息框来辅助说明,虽然我还没深入阅读具体内容,但仅从这个设计上就能感受到出版方的专业和对读者的尊重。这种对细节的打磨,让我对这本书的内在品质有了非常高的期待,它绝不仅仅是一本普通的工具书,更像是一件精心制作的工艺品。

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入门~

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培训基础系列丛书 浅显易懂,有一定的实践的话可以理解更加深刻。

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入门~

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过于浅显了吧~~~可能是时间有些长了吧,感觉很多东西是老套路~~

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有些内容挺实用的。个人推荐“主持讨论的10个诀窍”,“主持实验性活动的10个步骤”,“生动培训中节约时间的10种方法”和“要求学员遵守秩序的10种技巧”中提到的方法。

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