具體描述
《教育哲學》主要是為教育係教育學本科專業學生開設的一門專業選修課程。教育哲學以馬剋思主義辯證唯物主義和曆史唯物主義為其基本指導思想，對教育中的一些根本問題，從哲學的高度進行研究和探討，對教育實踐所必需的教育價值進行辯護，對教育理論研究所必需的方法論進行闡明。教育哲學的基本任務是：對教育科學中的一些根本問題，從哲學的高度，即從方法論的高度給予理論上的闡明；對教育史上和當前教育實際中的的理論或實踐問題，作齣理性的分析和評論；根據教育發展的趨勢和新的社會發展要求，對教育中提齣的新課題作齣迴答。
教育哲學不可能邏輯化，但也不可能沒有自己的邏輯。其選取的邏輯不同，相關的理論體係也就不同。起點的選取實際上是十分艱難的工作，所以確實感到是一種嘗試。這一嘗試是體現於全書的一個基本綫索。
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傷痕教育學，曆史虛無主義教育學。
评分有很多自己的思想很有啓發，但不是很成體係。
评分傷痕教育學，曆史虛無主義教育學。
评分萬萬沒想到會是在前往新疆的火車上讀完……
评分各種論述人的問題，教育的問題，人與教育的問題。從教者非從教者都可以一讀
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