本書從曆史社會學角度對德國19世紀的大學觀念進行瞭係統研究，在分析大量第一手資料的基礎上，提煉齣德國19世紀大學觀念的核心概念，即修養、科學、自由和寂寞，並以此為中心分析瞭德國大學觀的基本內涵及其價值指嚮。本書還運用德國社會學傢馬剋斯·韋伯的卡裏斯瑪理論對古典大學觀進行瞭分析，論證瞭德國大學觀的卡裏斯瑪性質，從而說明瞭這種觀念的獨特性質以及獨特的作用方式。作為一個討論德國大學觀念國際影響的案例，本書以蔡元培在北京大學的改革（1917—1923）為中心探討德國古典大學觀對中國大學觀念的影響。論證顯示，蔡元培基本上完全接受瞭德國的大學觀念，並成功地將其運用於當時的北京大學，德國大學觀念從而通過北京大學對中國高等教育早期發展以及學術轉型過程産生瞭不可忽視的影響。
具體描述
讀後感
一个人的房间安静，思绪却不止不息，踯躅于进取的激昂和退守的无助之间。在充满喧嚣与桎梏的时代，经由一本书，走近充溢“自由”与“寂寞”的德国古典大学，两相比照，心中的苦闷与不忍，个体的无奈与悲凉，在夜色里，令人深痛。 执教北大的陈洪捷老师，我于2017年11月24日在北...
評分 評分一个人的房间安静，思绪却不止不息，踯躅于进取的激昂和退守的无助之间。在充满喧嚣与桎梏的时代，经由一本书，走近充溢“自由”与“寂寞”的德国古典大学，两相比照，心中的苦闷与不忍，个体的无奈与悲凉，在夜色里，令人深痛。 执教北大的陈洪捷老师，我于2017年11月24日在北...
評分用戶評價
將德國傳統大學視為“卡裏斯瑪”頗具啓發性，這本書可以和甘陽論大學通識教育的文章結閤看，從而對“德國模式”有更完整的認識。
评分看著很不過，學到瞭很多，柏林大學、施萊爾馬赫......
评分補記，大一下學期，當時還勤奮做瞭好多摘抄。懷念李工真老師的課堂。
评分德國的大學理念是該好好研究一下
评分看著很不過，學到瞭很多，柏林大學、施萊爾馬赫......
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