圖書標籤: 教育  批判教育學  教育學  學習  比較教育論叢  比較  個人與社會  煙酒生教材   

喜歡 被壓迫者的教育學 的讀者還喜歡

• 
  非學校化社會 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  什麼是教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  教育的目的 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  教育思想的演進 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  教育漫話 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  學會生存 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  夏山學校 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  學以為己 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  民主主義與教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載
• 
  文憑社會 pdf epub mobi txt 電子書 下載

道理都懂 實施起來真是難 難於上青天

【2017第21本書】各種他人序言加起來九十頁，作為提齣批判性教育的學者想必在當時有些翻開曆史篇章的意味，但今日讀來不免覺得太過簡單，也難說在論證上有太多啓人心智的亮點。不否認大師的曆史地位，隻是作為接受社科訓練的普通讀者很難讀齣新意。

學校隻能藉到這本，淡淡的憂傷。需藉原著

掃盲教育的現實意義很大，“解放”一詞很先鋒，也道齣教育的本質，“教育即政治”若不是對現實的反抗和建設，有待商榷，“革命”與“文化”放在一起，讓人後怕。ps：重復的內容顛來倒去說的太多

解讀，因作者去那上過學

《被压迫者教育学》 (Pedagogia do Oprimido) 保罗•弗雷勒 (Paulo Freire) 著 方永泉 译 阅读《被压迫者教育学》也给了我一种内在的力量，让我可以有勇气开始超越自己的殖民经验；这种殖民经验似乎造成一种文化上的精神分裂，存在的却看不见，看见的却不存在。 囤积模式...  

笔记，重要观点整理和内容摘录。各章小标题为原书目录所用。 第四章暂未完成。 争取尽快补评论。欢迎交流讨论具体观点或提任何建议意见。 第一章 1. 受压迫者教育学辨正 n 人性化与非人性化 Ø 人性化既然是一种可能性，也是一种志业vocation Ø 非人性化是具体的历史的事...  

其实他所倡导的教育要为社会改造服务，学校课程向学生灌输社会信息，引发学生思考，是学生学会改造社会，初衷是好的，但是他忽视了核心学科的地位和作用，亦有其局限性。  

弗莱雷1970年完成的这本书，虽然说书名和教育相关，但实际是一本启发被压迫者和压迫者思想觉醒的书，全书受到了社会主义和毛泽东思想的很大影响。 弗莱雷说，“我执着于理想。我的行动也是为了实现理想——建立一种没有压迫、没有歧视、没有种族主义、没有大男子主义的社会，建...