剋利福德·格爾茨(1926—),美國文化人類學傢、修辭傢、符號人類學和釋義人類學倡導者,普斯頓大學高等研究院教授。其符號人類學認為,文化是“使用各種符號來錶達的一套世代相傳的概念,人們憑藉這些符號可以交流、延續並發展他們有關生活的知識和對待生活的態度”,因而也是可以解釋的文本,而人類學傢的任務就是對每一種文化的各種指導性符號進行解釋以達到能被理解的目的。格爾茨的文章側重修辭,富有特色,常以比喻例證以闡其說,很少齣之以平鋪直敘。作為一位雄辯的理論傢,格爾茨以其《文化的解釋》、《爪哇的宗教》、《地方性知識》等著述影響瞭人類學界內外的眾多學者,被譽為二十世紀一位“具原創力和刺激力的文化人類學傢,也是緻力於復興文化象徵體係研究的知識運動的前沿人物”。
《文化的解释》是人类学的经典著作,是格尔茨多年研究的集合,他将所有的内容进行整合并提炼出“文化的解释观”这一主题,称为深描,也就是“深的描述”、“深度描述”。 我第一次接触这本书,是在班主任的一堂新闻评论课上,我当时评论了某家景区给华为手机用户免门票,认为这...
評分格尔兹指出,社会的形式就是文化的内容。但观察社会行动的符号层面,不是逃脱现实生活的困境,而是投身于这些情景之中。阐释人类学的使命是让我们了解更多的言说,从而把它固定为text。 “深描:迈向文化的阐释理论”是格尔兹在编辑《文化的解释》时新加的一章,表明了他的文化...
評分这本书有点难读。原因不是其理论有多么深奥晦涩,也不是由于它讲述的主要是异域的陌生经验。原因主要在于:1、格尔茨表述形式的散漫;2、翻译得有点不近人情。 这是我的读书笔记,我也不敢声称自己对这本书理解到了什么层次。我想一份笔记对于初读者理解一篇这样的...
評分格尔兹指出,社会的形式就是文化的内容。但观察社会行动的符号层面,不是逃脱现实生活的困境,而是投身于这些情景之中。阐释人类学的使命是让我们了解更多的言说,从而把它固定为text。 “深描:迈向文化的阐释理论”是格尔兹在编辑《文化的解释》时新加的一章,表明了他的文化...
評分格尔兹指出,社会的形式就是文化的内容。但观察社会行动的符号层面,不是逃脱现实生活的困境,而是投身于这些情景之中。阐释人类学的使命是让我们了解更多的言说,从而把它固定为text。 “深描:迈向文化的阐释理论”是格尔兹在编辑《文化的解释》时新加的一章,表明了他的文化...
格爾茨的論文集,也是解釋人類學理論的闡釋。這個版本翻譯的不錯,其實格爾茨很幽默,《文化的解釋》和《深層遊戲》是代錶。
评分前五章get√。
评分第一和最後一章
评分因為圖書被人預約,無奈剛讀瞭序言和格爾茲的前兩篇文章就被迫歸還。而這學期像這種讀瞭個開頭就還的書比比皆是,好有挫敗感【殤】。
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