具體描述
故事發生在18世紀中葉的德國。威廉·邁斯特齣身富商傢庭，稟性善良、正直、自幼便懷有提高和完善自身的願望。他首先投身於戲劇藝術，參與籌建一個流浪戲班，創作劇本，親自登颱演齣，乃至成為劇團導演。在此過程中，他親曆瞭事業與感情的種種坎坷與挫摺。離開舞颱後，他結識瞭一批懷著濟世救人，改良社會之理想的年輕貴族，並在與他們的交往中逐漸認識瞭生活意義的所在，走上瞭積極有為的正路。
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讀後感
歌德的这本长篇小说在国内的影响力，远不如他别的作品，豆瓣上读的人这么少。可是刚刚拿到课程的必读书目时就被开头描写威廉对戏剧的热爱所着迷，以至它不再是课程的文献，而成为了一部有趣的小说。后来老师的导读更是增加了它的魅力，那首德语朗诵的迷娘曲打破了教室里冰冷理...
評分歌德的这本长篇小说在国内的影响力，远不如他别的作品，豆瓣上读的人这么少。可是刚刚拿到课程的必读书目时就被开头描写威廉对戏剧的热爱所着迷，以至它不再是课程的文献，而成为了一部有趣的小说。后来老师的导读更是增加了它的魅力，那首德语朗诵的迷娘曲打破了教室里冰冷理...
評分三上之餘斷斷續續讀完此書，概括的評價是：比不看好些，但所得不多。 肥皂劇的劇情，所有人最後都用被巧合湊到一塊，然後依據作者的好惡與憑空構建的理想予以賞罰分明的處置。 有一些雋語，更多似是而非的大話和空想，出自一些人極度良好的自我感覺。這些人算得上聰明，卻遠沒...
評分威廉·麦斯特的开始活动是来自对伟大真理的一种模糊预感，就是人常常愿意从事某种尝试，哪怕他的天生气质不适合于这些方面——比如错误的意向，一知半解以及诸如此类，都可以计算在内。甚而许多人为此浪费了大好光阴⋯⋯然而所有一切错误的步骤，却有可能导至一种难以估量...
評分刚翻开书《威廉・迈斯特的学习时代》就迷上了优美的文字，我觉得歌德还是一位教育家，写的很有寓意。刚读完前半部分，感觉那位商人非常的有激情，说的我都心动了，哈哈。至于后面的非常期待，这个星期读完再续评论。
用戶評價
上路吧。
评分剛好從《愛彌爾》結束的地方開始。
评分像歌德這等大全纔用一生的時間寫的成長小說，也算空前絕後瞭吧～一個人一生怎能同時精通這麼多學問…修養見識無與倫比創造力豐盈飽滿。小說作為對當時德國國民的教養，也並不流於教訓。其人物之生動，伏筆設置之驚艷，小故事精采的隱喻，都令人叫絕。傳說席勒有份參與，大詩人大概不會喜歡這個譯本吧…
评分不通
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