图书标签: 歌德  小说  德国文学  文学  德国  外国文学  教育成长小说  杨武能   

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本书被学界评为德国教育成长小说（Bildungsroman）的典范。本人的硕士毕业论文正准备写这一类型的小说与西方人文主义思想发展的关系，所以歌德的这部作品无论如何都是不能绕过的。教育成长小说的主角是一个成长中的个人，读者在阅读的过程中往往会联想到自身成长的经历解读主人公的成长历程。该作中的威廉俨然就是德国版的贾宝玉，其生命中出现的女性众多且关系暧昧，这让在性情和阅历方面大相径庭的我感到了相当的角色代入的困难。

: I516.44/1622-39

在十分吸引人的故事情节中蕴藏着深刻的生活哲理，平易近人的语言并不会把这些思想冲淡。读完真是感觉十分满足，迷娘和竖琴老人的身世真的是让人意外而又豁然开朗，先前的一切暗示和伏笔都得到了解释并且串在了一起，书中的女性角色各有各有的特点，威廉迈斯特想必也是一个极富魅力的人。

刚好从《爱弥尔》结束的地方开始。

中间有一章是以“我”来叙述的故事是怎么回事？

三上之餘斷斷續續讀完此書，概括的評價是：比不看好些，但所得不多。 肥皂劇的劇情，所有人最後都用被巧合湊到一塊，然後依據作者的好惡與憑空構建的理想予以賞罰分明的處置。 有一些雋語，更多似是而非的大話和空想，出自一些人極度良好的自我感覺。這些人算得上聰明，卻遠沒...  

歌德的这本长篇小说在国内的影响力，远不如他别的作品，豆瓣上读的人这么少。可是刚刚拿到课程的必读书目时就被开头描写威廉对戏剧的热爱所着迷，以至它不再是课程的文献，而成为了一部有趣的小说。后来老师的导读更是增加了它的魅力，那首德语朗诵的迷娘曲打破了教室里冰冷理...