《威廉·迈斯特的学习时代》这部教育小说尽管内涵丰富、深刻,对艺术问题的探讨深入、细致、详尽,读起来却并不枯燥、乏味,不,相反倒是十分引人入胜的,这在以思想深邃见长的德语长篇小说中可以讲颇为少见。之所以如此,是因为歌德在这部作品中非常讲究艺术性,是因为深刻的思想往往直接而自然地融入了生动的故事情节中。
在歌德的所有小说里,《威廉·迈斯特的学习时代》的结构是少有地严谨,情节是格外地生动、曲折、起伏跌宕,而且是悬念一个接着一个,隐约的伏线和神秘的暗示也很多,如迷娘和竖琴老人的蹊跷的行径和身世,演出《哈姆雷特》时自动前来救场的鬼魂和他留给威廉的警告,还有当晚来到威廉床榻上的不速之客等等,都叫人一直要读到全书结束,才茅塞顿开,豁然开朗。歌德为了将复杂的故事情节编织得错落有致,耐人寻味,真是费了不少的心思。
三上之餘斷斷續續讀完此書,概括的評價是:比不看好些,但所得不多。 肥皂劇的劇情,所有人最後都用被巧合湊到一塊,然後依據作者的好惡與憑空構建的理想予以賞罰分明的處置。 有一些雋語,更多似是而非的大話和空想,出自一些人極度良好的自我感覺。這些人算得上聰明,卻遠沒...
评分威廉·麦斯特的开始活动是来自对伟大真理的一种模糊预感,就是人常常愿意从事某种尝试,哪怕他的天生气质不适合于这些方面——比如错误的意向,一知半解以及诸如此类,都可以计算在内。甚而许多人为此浪费了大好光阴⋯⋯然而所有一切错误的步骤,却有可能导至一种难以估量...
评分刚翻开书《威廉・迈斯特的学习时代》就迷上了优美的文字,我觉得歌德还是一位教育家,写的很有寓意。刚读完前半部分,感觉那位商人非常的有激情,说的我都心动了,哈哈。至于后面的非常期待,这个星期读完再续评论。
评分刚翻开书《威廉・迈斯特的学习时代》就迷上了优美的文字,我觉得歌德还是一位教育家,写的很有寓意。刚读完前半部分,感觉那位商人非常的有激情,说的我都心动了,哈哈。至于后面的非常期待,这个星期读完再续评论。
评分威廉·麦斯特的开始活动是来自对伟大真理的一种模糊预感,就是人常常愿意从事某种尝试,哪怕他的天生气质不适合于这些方面——比如错误的意向,一知半解以及诸如此类,都可以计算在内。甚而许多人为此浪费了大好光阴⋯⋯然而所有一切错误的步骤,却有可能导至一种难以估量...
比较喜欢威廉收养的LOLI
评分对这样的教育小说特别感兴趣,因为你可以从中发现你成长时候碰上的问题。
评分读起来比我预想的要愉快。
评分一个更为年轻的浮士德, 歌德的第二出大部头作品
评分迷娘!
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