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心理與教育研究中的多因素實驗設計

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舒華
北京師範大學齣版社
2015-2-1
260
CNY 34.00
平裝
9787303036523

圖書標籤: 心理學  心理實驗設計  心理學研究方法  實驗心理學  實驗設計  研究方法  心理專業書籍  考研   


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发表于2024-12-22

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圖書描述

本書的特點是,在介紹各種實驗設計原理的基礎上,將實驗設計、統計分析和計算機數據處理三方麵內容緊密結閤,通過大量舉例,對從如何根據研究課題進行實驗設計,如何進行方差分析,如何得齣研究結論做瞭詳細的介紹...

使用多因素實驗設計是當前心理和教育研究發展的趨勢。它可在一定程度上剋服早期實驗室和教育現場研究的局限性,使實驗研究更加深入,探索更加復雜的現象,同時使研究結果更加精確。實驗設計也是一門技術,它包括實驗設計、統計分析和計算機數據處理三方麵的知識,缺一不可。本書的特點是,在介紹各種實驗設計原理的基礎上,將實驗設計、統計分析和計算機數據處理三方麵內容緊密結閤,通過大量舉例,對從如何根據研究課題進行實驗設計,如何進行方差分析,如何得齣研究結論做瞭詳細的介紹,並且介紹瞭如何編製sPSs方差分析程序對書中的例題進行數據處理,和閱讀輸齣結果。因而,可使讀者較好地把三方麵知識結閤起來,較快地掌握實驗設計的原理與操作,用於自己的研究。本書的內容在作者幾次給本科生、研究生開課中收到很好的效果。

本書由兩部分組成,第一編“因素實驗設計與方差分析計算原理”中介紹瞭多種實驗設計,其中,重復測量因素實驗設計、簡單效應檢驗、多重比較和對比等部分,都是國內尚未詳細介紹過的。第二編“應用SPSS方差分析軟件包處理數據”中介紹瞭各種實驗設計的計算機數據處理程序,SPSS方差分析軟件包的使用也是國內尚未係統介紹過的。

本書內容對從事心理與教育教學與研究的高等院校教師、研究生、本科生及各類研究人員開展實驗研究將有很大的幫助。

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用戶評價

評分

舒華老師這本書強烈推薦

評分

分析的細·

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讀瞭前幾章,方差分析講的挺好的,後麵幾章,難度就上去瞭。還是自己水平有限啊。

評分

後麵幾章瀏覽瞭一下,不錯的書。

評分

這書要是能齣修訂版,夠打五星瞭。還講解瞭拉丁方設計和嵌套設計的方差分析。另外想說的是,如果作序人張厚粲真有讀過此書,她不至於在她修訂到三版且參考文獻列瞭此書的那本統計教材裏還鬍謅重復測量設計和隨機區組設計是一迴事。雖然單因素時兩者算法相同但意義有差,多因素時兩者連算法都不同啦。

讀後感

評分

第二遍读多因素,认真看了每一处公式和图表,发现一些错误,并对书的编排有一些自己的理解,于此提出. 一、书的编排 1、绪论的例子不够丰富,课堂上举了大量的例子,我做了详尽整理,等完稿后再共享; 2、有些概念“嵌套设计”、“残差”、“单元内误差”应该放在实验设计后总...

評分

第二遍读多因素,认真看了每一处公式和图表,发现一些错误,并对书的编排有一些自己的理解,于此提出. 一、书的编排 1、绪论的例子不够丰富,课堂上举了大量的例子,我做了详尽整理,等完稿后再共享; 2、有些概念“嵌套设计”、“残差”、“单元内误差”应该放在实验设计后总...

評分

这本书怎么说呢?我个人觉得很简单,也很亲民——相对于以前看过一些专门介绍方差分析的书来说,这本属基本上就可以算作是一本非常亲民的小品书了。 从F检验的由来到一元完全随机方差分析到多重检验,作者是娓娓道来,没有一点多余的数学符号,简单易懂。只不过对于大牛们来说...  

評分

第二遍读多因素,认真看了每一处公式和图表,发现一些错误,并对书的编排有一些自己的理解,于此提出. 一、书的编排 1、绪论的例子不够丰富,课堂上举了大量的例子,我做了详尽整理,等完稿后再共享; 2、有些概念“嵌套设计”、“残差”、“单元内误差”应该放在实验设计后总...

評分

第二遍读多因素,认真看了每一处公式和图表,发现一些错误,并对书的编排有一些自己的理解,于此提出. 一、书的编排 1、绪论的例子不够丰富,课堂上举了大量的例子,我做了详尽整理,等完稿后再共享; 2、有些概念“嵌套设计”、“残差”、“单元内误差”应该放在实验设计后总...

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