具体描述
我们常认为个人成功关键在于：努力、天赋和运气。而今天，亚当·格兰特在他划时代的著作中展示：成功在很大程度上取决于我们怎样和别人打交道。
格兰特探讨了最成功人士的行为动机，以真实故事阐述他们的行为模式并找出实现持久成功的革命性方法。他带我们去看最佳社交能手如何拓展交际圈，了解最受欢迎的电视节目背后的创意天才为何甘愿长期默默付出，而安然公司的倒塌，以及这些年不断倒下的企业偶像，使我们不得不重视这些现象背后真正的缘由。
他发现，我们大多数人能被划为三类：付出者、互利者和获取者。获取者只关注谋求利益，互利者愿意等价交换可预期的好处，而付出者则是不同寻常的一类人：他们乐于分享，不求回报。在《沃顿商学院最受欢迎的成功课》一书中，格兰特一反直觉地指出，最善于付出的人才是最成功的人。能带领公司走向辉煌，在金字塔顶屹立不倒的人，并不是获取者和互利者，反而是付出者。而究竟是哪些因素使一部分付出者成了垫脚石，另一部分却跃至成功的顶端？格兰特对此深入挖掘，指引我们发展最适合自己的社交风格，选择最佳且最有效的付出方式，以实现最可持续的成功。
格兰特指出，未来在“分享”与“合作”的时代主题下，只有付出者的影响力，才能真正带来稳定而持久的力量！
作者简介
[美]亚当·格兰特：沃顿商学院管理学教授，目前在该校教授组织行为学课程。格兰特长期担任谷歌公司、IBM公司、花旗集团、默克公司，以及联合国和美国海陆空三军的资深顾问。作为成功研究和工作领域研究的顶级学者，他在《哈佛商业评论》等多家知名媒体上发表了50多篇文章，他的研究成果也被《纽约时报》、《华尔街日报》、《时代周刊》、《今日美国》等著名报刊介绍。
目录信息
付出大于获取有什么风险和好处
第二章 孔雀和熊猫
付出者、获取者和互利者是如何建立人际网络的
第三章 涟漪效应
合作，以及付出和获取信任的机制
第四章 发现璞玉
关于鉴别天才的幻想与现实
第五章 无力的沟通风格的力量
怎样保持谦虚，同时影响别人
第六章 维持动机的艺术
为什么一些付出者熄火了，另一些却开足马力
第七章 不再当笨蛋
超越垫脚石效应
第八章 守财奴的转变
为什么一支足球队、一个指纹和一个名字，可以让我们转向利他
第九章 走出阴影 采取行动，产生影响
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
如果搞个2015年翻译名书失败之最，我把票投给本书。《沃顿商学院最受欢迎的成功课》一年就是本成功学的书，很多读者对此会产生反感，我就是其中之一。直到自己翻译的书里提到了《give and take》，我才买来开始看。可见书名翻译的失败，只要内容好，书还是有机会的。本书英文全...
评分 评分好书，首先我觉得道理也许再浅显不过，但是能真正将浅显的道理剖析清楚的人不过了了，文中穿插着大量的社会学案例以及心理学实验来论证付出者，互利者，获取者三者的利弊得失，结论是付出者更容易获得成功，然而想要成为成功的付出者，并不是一味的做无私的付出，利他且利己的...
评分 评分塞缪尔·约翰逊（Samuel Johnson）曾写道：“衡量一个人的真正标准，是他如何对待那些完全不能给自己带来好处的人。” 这本书是趁着读完《深度工作》之后的那股劲，趁热打铁读完的。其实应该给3.5颗星的，因为我觉得书中有很丰富的来自各个行业的案例，有影视媒体，科技网络，...
用户评价
《沃顿商学院最受欢迎的成功课》这本书，与其说是关于“成功”，不如说它是一本关于“如何过一种有意义的生活”的指南。作者并没有将成功定义为物质上的富足或者社会地位的提升，而是将其视为一种内在的、持续的成长和满足。我尤其欣赏书中关于“平衡”的探讨。它指出，真正的成功并非意味着在事业上全力以赴而忽略了生活，而是要在事业、家庭、健康、个人成长等各个方面找到一个健康的平衡点。作者通过分享许多案例，展示了如何在繁忙的工作中，依然能够兼顾个人生活，并且从中获得双重的幸福感。我从书中学习到了很多关于时间管理和精力管理的技巧，例如如何区分重要和紧急的事情，如何进行有效的日程规划，以及如何通过适当的休息来恢复精力。此外，书中关于“心理韧性”的论述也让我印象深刻。作者强调，面对生活的挑战和压力，拥有强大的心理韧性是至关重要的。他提供了一些非常实用的方法，帮助读者建立积极的心态，应对挫折，并且从困境中学习和成长。总而言之，这是一本能够触动人心的书籍，它不仅仅提供了实用的方法论，更重要的是它帮助我重新审视了“成功”的定义，并引导我走向一种更加充实、有意义的生活。
评分初翻阅《沃顿商学院最受欢迎的成功课》，我以为会是一本充斥着枯燥理论和晦涩商业术语的教材，没想到它却像一位循循善诱的智者，用平实易懂的语言，为我揭示了成功的奥秘。书中关于“韧性”的论述，给我留下了深刻的印象。作者并没有将韧性描述成一种天生的特质，而是强调它可以通过后天的培养和刻意练习来获得。这让我意识到，面对逆境，我们并非无能为力，而是可以通过调整心态、学习新技能、寻求支持等方式来增强自己的抗压能力。书中提出的“反脆弱”概念，更是让我耳目一新，它指出，不仅仅是承受压力，更要从压力中受益，从混乱中找到秩序，从打击中变得更强。这是一种非常积极的成长性思维，鼓励我们在挑战中寻找机遇，而不是仅仅被动地应对。此外，作者在强调个人努力的同时，也非常重视人际关系在成功中的作用。书中对“协作”和“沟通”的深入剖析，让我理解到，真正的成功往往不是单打独斗的结果，而是与他人建立良好关系，共同努力才能实现的。我从书中学习到如何更有效地与人沟通，如何建立信任，以及如何在团队中发挥自己的优势。这些宝贵的经验，对我未来的职业发展和人际交往都有着极其重要的指导意义。总的来说，这本书就像一位优秀的教练，它不仅指导我如何朝着目标前进，更重要的是它帮助我认识到自身潜能，并赋予我克服困难的力量。
评分当我拿到《沃顿商学院最受欢迎的成功课》时，我曾担心它会像市面上许多同类书籍一样，流于表面，缺乏深度。然而，阅读之后，我不得不承认，这本书完全超出了我的预期。它以一种非常接地气的方式，将复杂的商业理念和个人成长策略，转化为了易于理解和实践的原则。我尤其被书中关于“沟通”的详细解析所打动。作者不仅仅强调了清晰表达的重要性，更深入地探讨了倾听的艺术，以及如何通过有效的沟通来建立信任、化解冲突，并达成共赢。书中提供的很多沟通技巧，例如“同理心倾听”和“非暴力沟通”，都非常实用，我在实际工作和生活中进行了尝试，效果显著。此外，书中关于“目标管理”的论述也让我印象深刻。它并没有仅仅停留在设定宏大目标，而是更侧重于如何将目标转化为具体的行动计划，并如何在这个过程中保持动力和专注。作者提出的“SMART原则”虽然常见，但书中的解读更加深入，并且提供了许多具体的案例来指导如何应用。这本书的价值在于，它将那些抽象的成功理论，落地为具体的行动指南，让我觉得那些所谓的“成功秘诀”，其实就隐藏在我们日常的点滴努力之中。它是一本能够 empowering（赋能）的书，它让我觉得自己有能力去掌控自己的生活，并积极地创造自己想要的未来。
评分这本《沃顿商学院最受欢迎的成功课》真是我近期读到的一本醍醐灌顶的书籍，它彻底颠覆了我之前对“成功”的狭隘认知。以前总觉得成功就是财务自由，就是登上事业的巅峰，但这本书用一种更宏观、更人性化的视角，将成功定义为一种持续的、有意义的成长，一种在个人价值、人际关系、社会贡献以及内心满足感之间找到平衡的艺术。作者并非提供一套僵硬的公式，而是通过大量鲜活的案例和深刻的洞察，引导读者去探索自己内心的驱动力，去理解什么才是真正对自己有价值的东西。我尤其喜欢书中关于“目标设定”的章节，它并没有强调那些空泛的“大目标”，而是聚焦于如何将大目标分解成一个个可执行、可衡量的小步骤，并且强调了在过程中保持灵活性和适应性的重要性。这种脚踏实地的做法，让我觉得那些看似遥不可及的成功，其实是可以一步步去实现的。更重要的是，这本书并没有回避成功道路上的挫折和困难，反而将它们视为学习和成长的绝佳机会。作者鼓励读者拥抱不确定性，从失败中汲取教训，而不是被它们击垮。这种积极乐观的态度，让我觉得很有力量，也更加相信自己能够克服前进道路上的种种挑战。总而言之，这是一本能够触及灵魂的书，它不仅提供了实用的方法论，更重要的是它塑造了一种积极向上的思维模式，让我对未来的生活充满了期待。
评分《沃顿商学院最受欢迎的成功课》这本书，是我近期收到的一份意外惊喜。我原本对“成功学”类的书籍抱有一种警惕的态度，总觉得它们过于浮夸，或者提供一些不切实际的建议。但这本书完全打破了我的刻板印象。它没有贩卖焦虑，也没有鼓吹一夜暴富的奇迹。相反，它像一个经验丰富的导师，用一种非常理性和数据化的方式，剖析了成功背后隐藏的规律和逻辑。我特别欣赏书中关于“决策”的章节，它并没有简单地告诉我们要“做出好决定”，而是深入探讨了决策过程中的认知偏差，以及如何通过系统性的方法来优化决策质量。例如，书中提到的“反向思考”，就是一种非常实用的技巧，它鼓励我们在做决定前，先设想最糟糕的结果，然后找出规避它的方法。这种审慎的态度，让我受益匪浅。同时，书中对“学习”的重视也让我感触良多。作者强调，在快速变化的时代，持续学习是保持竞争力的关键。而学习不仅仅是获取知识，更重要的是培养一种“学习型思维”，即拥抱新事物，勇于试错，并从过程中不断反思和调整。我从书中找到了很多关于如何更有效地学习的策略，比如如何进行主动回忆，如何运用费曼技巧等等。这些方法论让我觉得，学习不再是一件枯燥的事情，而是一个充满乐趣和挑战的探索过程。这本书的价值在于，它不仅提供了“知道什么”，更重要的是教会了我“如何做”，让我能够将理论转化为实践，并在生活的方方面面取得积极的进展。
评分当我翻开《沃顿商学院最受欢迎的成功课》这本书时，我并没有抱有太高的期望，因为我读过太多类似的书籍，它们往往雷同且缺乏深度。然而，这本书以其独特的视角和深刻的洞察，彻底改变了我对“成功学”的看法。它没有提供那些浮夸的成功故事，也没有贩卖焦虑，而是以一种非常理性、客观的态度，深入剖析了成功的底层逻辑和关键要素。我尤其被书中关于“反馈”的讨论所吸引。作者强调，无论是个人成长还是事业发展，有效的反馈都是不可或缺的。而获得反馈并非易事，需要主动寻求，并且能够以开放的心态去接受和分析。书中提供了关于如何给予和接受建设性反馈的详细指南，这对于我来说是非常宝贵的。我开始尝试在工作中主动向同事和领导寻求反馈，并且认真记录和分析他们的意见，这让我看到了很多之前未曾意识到的盲点。此外，书中关于“耐心”的论述也让我深有感触。作者指出，许多成功都不是一蹴而就的，而是需要长时间的积累和坚持。他鼓励读者保持耐心，专注于当下，并相信日积月累的力量。这种务实的态度，让我觉得非常有力量，也更加坚定了我对目标的追求。总的来说，这是一本能够带来深刻启示的书籍，它不仅仅是关于如何获得成功，更是关于如何成为一个更有智慧、更有韧性的人。
评分《沃顿商学院最受欢迎的成功课》这本书，为我打开了一个全新的视角来看待“成功”这件事情。我一直以为成功就是不断地追求更高的职位、更多的财富，但这本书让我明白，成功是一种更全面的、更内在的满足感。作者在书中强调了“意义感”的重要性，它指出，只有当我们找到自己所做事情的意义，并且相信自己的工作能够对他人或社会产生积极影响时，我们才能真正获得持久的幸福感和成就感。我尤其喜欢书中关于“价值观”的探讨，它鼓励读者去思考自己内心深处真正看重的东西，并且将这些价值观融入到自己的生活和工作中。这种由内而外的驱动力，比任何外在的奖励都更能激发我的潜能。此外，书中关于“感恩”的论述也让我受益匪浅。作者并没有将感恩仅仅停留在口头上的感谢，而是强调了通过实际行动来表达感恩，以及感恩能够如何提升我们的幸福感和人际关系。我开始有意识地去记录每天让我感到感恩的事情，并且尝试去回馈那些帮助过我的人。这些微小的改变，却让我感受到了生活中更多的美好和积极。总而言之，这是一本能够唤醒内心深处力量的书，它不仅仅是教你如何“获得”成功，更是教你如何“成为”一个更成功的自己。
评分读完《沃顿商学院最受欢迎的成功课》，我最大的感受是，它并没有提供一个“捷径”，而是引导我理解了“成功”的本质是一个持续不断的过程，是一个需要耐心、毅力和智慧的旅程。作者在书中反复强调“刻意练习”的重要性，他认为，任何一项技能的掌握，都需要通过有目的、有反馈、有挑战性的练习来实现。我深以为然。我开始反思自己在过去的一些学习和工作经历中，是否真的做到了“刻意练习”。很多时候，我只是机械地重复，而忽略了对过程的反思和对改进空间的挖掘。书中提供的关于如何进行“有效练习”的方法，例如如何设定明确的练习目标，如何寻求及时的反馈，以及如何克服练习中的瓶颈，都为我指明了方向。此外，书中关于“领导力”的论述也让我茅塞顿开。我一直以为领导力是少数人才拥有的天赋，但这本书告诉我，领导力是一种可以学习和培养的能力，它不仅仅是指挥他人，更是影响、激励和赋能他人。作者分享了许多关于如何建立积极的团队氛围，如何进行有效的授权，以及如何通过榜样力量来发挥领导作用的经验，都让我受益匪浅。这本书就像一位经验丰富的向导，它不仅给我指引了前进的方向，更重要的是它教会了我如何成为一个更优秀的自己，如何在不断挑战中实现个人价值。
评分坦白说，在打开《沃顿商学院最受欢迎的成功课》之前，我内心是有一些怀疑的。毕竟，“成功课”这个标签很容易让人联想到那些空洞的鸡汤或者过时的理论。然而，这本书以一种令人惊讶的扎实和严谨，彻底改变了我的看法。作者并不是在描绘一个遥不可及的成功蓝图，而是将成功的要素分解为一系列可理解、可操作的原则。我尤其被书中关于“习惯养成”的部分所吸引。它不仅仅是告诉你“要养成好习惯”，更是深入探讨了习惯形成背后的心理机制，以及如何通过设计环境、设置奖励等方式来有效地培养习惯。书中提出的“微习惯”概念，简直是为我量身定做的，它让我明白，即便是微小的改变，只要持之以恒，也能积淀成巨大的力量。我开始实践书中的一些建议，例如每天早起十五分钟阅读，或者每周固定时间写下自己的思考。这些看似微不足道的改变，却在不知不觉中，为我的生活注入了新的活力。此外，书中关于“风险管理”的论述也让我印象深刻。作者并没有回避风险，而是教导我们如何识别、评估和管理风险，从而在追求成功的同时，最大程度地降低潜在的损失。这种理性而周全的思考方式，让我觉得更加安心和有底气。总的来说，这本书就像一位经验丰富的向导，它不仅指引我前行的方向，更重要的是它教会我如何扎实地迈出每一步，如何在不确定性中保持清醒和勇气。
评分《沃顿商学院最受欢迎的成功课》这本书，与其说是一本“成功指南”，不如说它是一次深刻的自我探索之旅。它并没有提供一套放之四海而皆准的“成功秘籍”，而是引导读者去挖掘自身独特的价值和潜力。我特别赞赏书中关于“创新思维”的讨论。它打破了我对创新的刻板印象，认为创新并非只是发明新东西，而是在解决问题时，能够跳出固有思维模式，找到新的视角和解决方案。作者通过一系列的案例，展示了如何从小处着手，如何质疑假设，如何鼓励实验，来培养这种创新能力。这让我意识到，创新并非少数天才的专利，而是每个人都可以通过刻意练习来获得的技能。同时，书中关于“复盘”的重要性也让我受益匪浅。作者强调，每一次经历，无论成功与否，都蕴含着宝贵的学习机会。通过对过程进行深入分析，找出优点和不足，并据此调整策略，我们才能不断进步。我开始尝试在每一次工作任务完成后，花时间进行复盘，记录下自己的心得和体会。这个过程虽然需要付出额外的时间，但它带来的成长却是显而易见的。这本书的魅力在于，它不只关注结果，更注重过程，它鼓励我们享受成长的每一步，并从中获得满足感。它是一本真正能够改变思维方式，并带来持久影响力的书籍。
评分首先这三类人如何划分定义本身就存在问题，其次对于每一类人的表现完全缺少基础的理论推导过程，所以定义权和解释权全都归你，这我怎么能信你呢？
评分被本书的中文译名误导了几年一直不愿意翻开，实际上讲的东西还是有些意思的。英文名叫《give and take》，付出者和获取者和互利者三种人格的分析，侧重给付出者讲处世与成功方法论。几件事挺有意思，比如提醒内心愧疚者，在为利益谈判时可以想象自己为第三方利益代言，就能理直气壮很多。
评分说这个名字恶俗吧，但原名《Give and Take: A Revolutionary Approach to Success》确实跟“成功”有点儿关系。Adam Grant是组织心理学领域的牛人，google scholar上面其H指数是35！差点因为这个书名就错过了一本好书了。
评分说这个名字恶俗吧，但原名《Give and Take: A Revolutionary Approach to Success》确实跟“成功”有点儿关系。Adam Grant是组织心理学领域的牛人，google scholar上面其H指数是35！差点因为这个书名就错过了一本好书了。
评分「自利」与「利他」处于人在社会生活里生存发展策略的两端。这本书通过大量的统计、心理学、行为学的实验来表明，拥有「利他」动机的人，可以更好地发展自己。可贵的是，还提出了一套方法论体系，避免「利他者」成为遭别人利用的「垫脚石」。如果你内心是「利他」，但表现是「自利」，那要看这本书。
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