它对于商业、学校和家庭都有突出的指导意义——每个人都会重新思考未来、重新思考新的世纪。它涉及了成年人和青年人都面临的最主要的问题,即怎样在较少的时间里学更多的东西,怎样享受学习,怎样保存所学的内容。
珍妮特・沃斯(Jeannette Vos)出生于荷兰,现居美国。她花了七年时间研究快速学习法,并因此获得教育学博士学位。她同时是个真正的教育家,虽然成长于加拿大,但却把大部分时间投注在美国的教育工作上:在从幼儿园、小学、初高中到大学的各个教育层次都任教过。她的工作经历还包括在美国马萨诸塞州的剑桥学院― 这所全美第一个将“综合快速学习法”运用在百分之七十五课程上的学校――担任过教师。
戈登・德莱顿(Gorden Dryden)是位土生土长的新西兰人,目前是新西兰著名的播音员、记者、主持人。同时他还是一位出色的多媒体通讯专家、电视节目制作人、广告创意主管、公关顾问、出版发行人、电台创办人、作家、研讨会组织者及行销专家。
这书内容分量够足,巨无霸套餐,虽然作者写书的时候激动了点,但这大杂烩当作学习、教育和思维的索引书还是够格的。别说我特别喜欢他左页的卡片式提纲了。 【阅读预期】 快速阅读的方法 记忆力训练方法 学习能力 语言的学习敲门 思维方法及工具 教育 【脉络】 学习的革命要来到...
评分当时上中学,记得在四川展览馆还是在锦江宾馆搞了一个大型售书活动,专门卖这本书。来参加活动的大多是望子成龙的家长,爷爷奶奶啊,爸爸妈妈啊,当然,身边都领着自己的孩子。宣传攻势非常强大,记得说是小孩子都必须读这本书。小孩子读了这本书会怎样怎样的好,大人读了更能...
评分高二的时候买的,那时候此书相当风靡,里面讲的概念很新颖,什么速成学习啊,脑图啊,专业术语的衰退啊。记得我自己还为物理复习大纲做了张脑图。 所谓跨入21世纪以后,想想这本书里的内容,一半为其言中,一半则截然相背。书中乐道速成式的教学模式,现在看看,似乎有点快餐式...
评分十年前听说过这本书,十年后看了这本书。 为什么当时不看呢?其实就是一种逆反情绪和对当时炒作这本书的某公司比较讨厌。 这本书实质上是一本普及型读物,内容是关于认知心理学上的智力、记忆、学习方法,以及一部分关于网络、IT的预见,和部分教育学,书中穿插了不少案例,读...
评分接触这本书的时候,我刚刚上初四,很快就要面临中考。当时,对于我们来说,中考是很严格的,那时我们求学生涯的第一次转折。大家都很努力,也很累。这本书当时刚刚发行,炒作得很火,于是我们好多人的父母都买来看。后来,我也看了这本书,但是,就我个人的观点来讲,这本书并...
这本书很好
评分高中时在贝塔斯曼买的
评分小学那会儿跟风买的
评分说实话,当年是老老实实按这本书复习来着,至少现在的一些习惯是那时候培养出来的
评分早一点读这本书比较好,读的越晚,感受越浅。因为关于学习,每个人都开始了自己的革命。
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