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學得少卻考得好

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Scott H Young
crowncheng
2009
147
USD39.00
Paperback
9787513317894

圖書標籤: 學習方法  思維方法  學習  個人管理  方法論  思維  個人提升  個人成長   


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发表于2024-08-03

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圖書描述

Smart people don’t just think better, they think differently. This e-book explores the process I used to ace my finals with little studying. It isn’t a quick fix, but it provides a path for other people who want to take control of the learning process. The full-version includes a 228 page e-book and six bonus printouts designed to help you master these techniques.(摘自作者的話)

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著者簡介

I'm a speed-reading, vegetarian, holistic learning, productivity hacking recent university graduate. And, for the last five years I've been experimenting to find out how to get more from life.

I don't promise I have all the answers, just a place to start.

作者Blog: scotthyoung.com/blog/


圖書目錄


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用戶評價

評分

這本書如果高中或者大學的時候看應該會更受益些,作者覺得holistic learning就是要建立個人的知識網,整個學習的流程是Acquire-Understand-Explore-Debug-Apply,也介紹瞭一些techniques。精力管理時間管理改變習慣等都是cliche瞭。我覺得最有用的就是metaphor和visceralization瞭,在不相關的construct間建立起highways,下一個目標就是有意識地訓練自己metaphor和visceralization,運用類比、視覺及各種感官創造意象幫助自己理解,這樣講課的時候學生也會樂意聽。關於diagraming的總結也有啓發,以前看思維導圖不大懂,但看它的flow, concept和image diagram突然就懂瞭

評分

很親民的一本“學習方法”書,如果你覺得《willpower》太學術,《思維導圖》畫畫要求太高,《暗時間》較理工科的話,看這本吧,如何高效創造性的掌握知識,五顆星!!

評分

可以學一些時間管理方法,但終究是各人的事,沒有普適的解決辦法。

評分

非常棒,這正是此刻的我需要的。讀瞭海量時間管理,卻不去讀一本專講學習方法和如何找到學習樂趣的我真是蠢爆瞭。感謝水湄姐在微博上的推薦!

評分

Don't look at the reviews. They are so bad. Just read the book itself and you'll find it useful.

讀後感

評分

評分

获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西,从0开始 理解这个东西,是知道了 1 拓展是从1引申到2,3,4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段,用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...  

評分

正好最近读完了这本书的中文版(一会再说翻译的问题),这本书所叙述的内容都属于"个人经验"范畴而不是公理性的东西,所以对于每一个读者,这本书的内容都不可能全盘接受或者反对; 比如我特别认同作者对知识系统化的观点,同时我又特别反对把信息二次编码(就是把数字想成鸭子之类的拟...  

評分

下文详细介绍学习模型与笔记方法 (文末有大量欣欣写的笔记流图片) 一、整体性学习 1.原书概念vs欣欣修改版 “笔记流”这个名词最先出自于斯科特·杨所著《如何高效学习》书中。作者是加拿大人,曾用一年的时间自学完成了 MIT 公开课上正常情况下需要四年才能修完的计...  

評分

短评: 2014-01-12 男神的书被翻译,必须支持一下,马上下单~ 2014-01-19 果然还是男神的书吸引力大,同期买了若干本书,这是唯一被读完的。 正文: 花了周日下午看完全书,只记得一个词“比喻”。 第一部分和第二部分对我来说,用处不是很大,因为已经毕业+很多方法已经...

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