具體描述
《少兒鋼琴教學與輔導》試圖為輔導者提供一種幫助，它是在作者三十多年鋼琴教學積纍的基礎上，以兒童鋼琴學習基礎階段的訓練為依據，以傢長及從事鋼琴教學輔導工作的角度為齣發點，將可能涉及的課題和可能遇到的問題提齣來，既可供知識性介紹，又做齣有針對性的輔導建議。全書分“學前篇”、“入門篇”、“基礎篇”及附錄等篇目，力求通俗、係統、方便實用。
著者簡介
圖書目錄
前言 學前篇第一章 傢長輔導的作用 一、做教師的助手 二、培養孩子良好的學習習慣和科學的練習方法 三、培養和發展孩子對音樂的興趣 四、對練習進行具體指導第二章 鋼琴學習預備 一、學習鋼琴的目的和意義 二、怎樣確定孩子開始學琴的年齡 三、讓孩子學會聆聽 四、讓孩子學會歌唱 五、讓孩子學會舞蹈 入門篇第一章 鋼琴彈奏的姿勢 一、什麼是彈奏鋼琴的正確姿勢 二、琴凳高度至關重要 三、不可忽視踏腳凳 四、如何確定座位同鋼琴的最佳距離 五、坐凳深淺有講究 六、彈奏中的幾種不良姿勢第二章 鋼琴彈奏的手型 一、正確手型的根本概念與一般概念 二、手型的基本要點 三、不良手型的形成與糾正第三章 關於手指的支撐 一、手指的支撐站立是鋼琴彈奏的基礎 二、手指的支撐能力 三、手指支撐的琴上練習 四、手指支撐的輔助練習第四章 手指的基本彈奏動作 一、讓手指學會走路 二、手指基本彈奏動作的要領 三、常見的兩種訓練辦法 四、手指第一關節站牢的要訣 五、不要過早地做五個手指的連接練習 六、小指不應躺著或直立第五章 關於放鬆 一、放鬆的概念 二、消除孩子的緊張心理 三、充分利用鋼琴設計師提供的優越條件 四、放鬆的輔助練習 五、強調放鬆時應注意的幾點 六、聆聽音樂是消除緊張的關鍵第六章 關於識譜 一、音的辨認 二、節奏的辨認 三、指法的辨認 四、奏法的辨認 五、樂譜上其他標記和符號 六、培養良好的讀譜習慣第七章 關於練習 一、練習——學琴最重要的環節 二、練習習慣——比練習本身更重要的素養 三、動腦練習——事半功倍的要訣 四、練習方法——啓動進步“快車”的金鑰匙 五、關於練習方法的“老生常談” 六、成功演奏的訣竅——演奏性練習 七、練習計劃——如何安排練習時間 基礎篇第一章 鋼琴演奏的技術基礎 一、三種基本彈奏法 二、手指的基礎訓練 三、手腕的基礎訓練 四、手臂的協調與重力運用 五、準確性 六、完整性第二章 鋼琴演奏的音樂基礎 一、音樂感覺 二、錶現音樂的基本要素附錄：常用音樂術語
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讀後感
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這本真心不錯。推薦琴童傢長都看看。
评分觀念還是老一套，有些東西還是實用的。
评分觀念還是老一套，有些東西還是實用的。
评分有些名詞說的太晦澀難懂瞭 老師都不明白何況傢長
评分有些名詞說的太晦澀難懂瞭 老師都不明白何況傢長
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