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与国内引进的日本那些号称脑科、认知心理学博士骗子们写的垃圾书不同，这本书是正儿八经用了大量的认知心理学和阅读史方面的材料来写作，而且是专家所写的普及读物，通俗易懂，感觉对现在教授的阅读课程非常非常有用。

作为没有阅读障碍的人，看了觉得自己好强大。

与国内引进的日本那些号称脑科、认知心理学博士骗子们写的垃圾书不同，这本书是正儿八经用了大量的认知心理学和阅读史方面的材料来写作，而且是专家所写的普及读物，通俗易懂，感觉对现在教授的阅读课程非常非常有用。

=￣ω￣= 这就是那本《普鲁斯特与超导量子干涉仪》 还挺不错的……

通过语言演化和脑科学研究的一些碎片，拼接出语言形成与语言障碍的大致框架。但仍然很不清晰。最希望看到的，儿童语言的变化轨迹和机制，语言障碍的机理与矫正，新时代的阅读挑战与对策。这些问题都没深入论及。而对于早期阅读的建议，也仅仅是“给孩子多读一些故事。”此外本文翻译也有问题：token翻译成代币，镜像书写翻译成视觉颠倒，双耳分听翻译成双耳相异信息任务。

普鲁斯特代表着人类在阅读中所获得的独特体验，乌贼代表着实验室中的神经科学实验。普鲁斯特与乌贼，即阅读和脑神经科学，书名以一种浪漫主义表征方式体现了科学与文学的结合。 事实上，这本神经科学科普书籍中大量穿插了文学作品中精彩的片断和评论，作者本人应该也是一名资深...