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通过语言演化和脑科学研究的一些碎片，拼接出语言形成与语言障碍的大致框架。但仍然很不清晰。最希望看到的，儿童语言的变化轨迹和机制，语言障碍的机理与矫正，新时代的阅读挑战与对策。这些问题都没深入论及。而对于早期阅读的建议，也仅仅是“给孩子多读一些故事。”此外本文翻译也有问题：token翻译成代币，镜像书写翻译成视觉颠倒，双耳分听翻译成双耳相异信息任务。

非常不错，可以初步了解认知神经科学的一些基本知识，也能够引发对新时代阅读的思考

材料很好，组织不利。出版方删了参考文献。

很精彩，引人入胜。作者是美国塔夫茨大学儿童发展心理学教授，阅读与语言研究中心主任

文字及阅读改变了大脑回路及神经联结，有语言学基础及心理学常识有助于理解本书，但也会觉得有点泛泛了。不过，我们学会阅读真是史诗式的奇迹啊，尤其每一个个体都有可能上演人类童年漫长的阅读进化史，想想就令人激动不已，这是阅读本书最大的收获。

当时选择这本书时，是被其书名和目录所吸引而至，并且另外一本关于阅读的书中也有提到过这本书。所以读了一遍，作为一名大学教授（作者谦卑的仅仅称自己为老师），作者在书中站在很专业的角度探讨了阅读脑的进化、发展以及补偿机制，运用了文学、语言学、心理学和神经科学等领...  

这是一本基于认知心理学和发展心理学的专业性书籍，除开概括性的第一章以外，全文的专业度较高，不建议非专业人员强行阅读。本书的主要论点是建立在英语学习的基础上，用了日语、汉语、苏美尔语的学习进行了旁证，所以不要指望对日常生活学习有什么立竿见影的帮助。作为一本200...  

这是一个非常前沿的领域。现在回头看，80，90年代的大陆的很多书都是过时和幼稚的。 感谢沃尔夫女士。即便是现在，脑神经系统的最大发现仍然没有到来。我们也许正处在一个像地理大发现一样的前夜。但显然，很多人已经相信从欧洲往西可以到达印度了。 这本书的贡献还在于对阅读...

1、推荐所有关心儿童、儿童阅读、儿童学习的人阅读本书，因为这本书除了可以让我们尊重阅读这件事之外，还可以让我们尊重儿童。对于各方面趋于固化的成人来说，如果不了解阅读，不了解儿童，那么很有可能会妨碍到儿童的良性发展。 2、这本书的可读性其实很强，作者是基于科研成...  

普鲁斯特代表着人类在阅读中所获得的独特体验，乌贼代表着实验室中的神经科学实验。普鲁斯特与乌贼，即阅读和脑神经科学，书名以一种浪漫主义表征方式体现了科学与文学的结合。 事实上，这本神经科学科普书籍中大量穿插了文学作品中精彩的片断和评论，作者本人应该也是一名资深...