具体描述
1999年6月，党中央和国务院在全国教育工作会议上，明确指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动体能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。”
搞好学校体育工作，最直接地取决于体育教师的专业素质和管理能力。提高体育教师队伍素质对完成学校体育工作任务具的关键性作用。而体育教师对继续教育的需求也十分迫切。他们认识到只有不断更新自己的认识，才能跟上学校体育发展的步伐，跟上教育事业发展的步伐。在人才竞争极为激烈的现代社会，不进则退，不学则汰。为此，体育教师继续教育的重任现实而又峻地摆在了我们面前。本套丛书就是为适应这一教育形势而启动的。
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目录信息
第一章 学生余暇体育概述
一、学生余暇的涵义
二、学生余暇活动与余暇体育
……
第二章 余暇体育的产生与发展
一、余暇体育的历史演变
二、学生余暇体育发展的影响因素
第三章 学生余暇体育的功能
一、对学生的功能
二、对家庭的功能
……
第四章 丰富多彩的学生余暇体育生活
一、“走跑跳投”度余暇
二、“游山玩水”度余暇
……
第五章 学生余暇体育应注意的问题
一、及时了解余暇体育中的疲劳程度
二、从兴趣出发与全面发展相结合
……
主要参考文献
· · · · · · (收起)
一、学生余暇的涵义
二、学生余暇活动与余暇体育
……
第二章 余暇体育的产生与发展
一、余暇体育的历史演变
二、学生余暇体育发展的影响因素
第三章 学生余暇体育的功能
一、对学生的功能
二、对家庭的功能
……
第四章 丰富多彩的学生余暇体育生活
一、“走跑跳投”度余暇
二、“游山玩水”度余暇
……
第五章 学生余暇体育应注意的问题
一、及时了解余暇体育中的疲劳程度
二、从兴趣出发与全面发展相结合
……
主要参考文献
· · · · · · (收起)
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