《法學方法論》是德國著名法學傢卡爾·拉倫茨的一部重要著作，亦是法學理論方麵的一部經典著作。其主要介紹瞭十九世紀初至一次世界大戰結束期間，德國的法學理論及方法論。颱灣學者陳愛娥女士所譯的這版為節略後的學生版，目的是使讀者能夠從著者宏大的敘述中辨析源流，迅速獲得德國法學理論及方法論的印象和梗概。
正如第五版的“法學方法論”，六版也是以節略的“學生版”來發行的。節略的部分是論及曆史、批判性部分的前四章，其主要處理十九世紀初到一次大戰結束之間，德國的法律理論及方法論。縮簡後的陳述始於介紹本世紀初的利益法學及評價法學。該章及繼其之後的體係性部分，則未加變更的進入學生版中。
德國法學中的自明之理及其方法論上的進行方式，直到今天仍有很大的部分植基於19世紀的學術上，例如薩維尼，耶林及其後繼者的理論。因此，對於深入理解(包括今日的)方法論上的努力者而言，其仍是不可或缺的。學生版主要是為瞭滿足下述讀者的要求：他們希望能比較迅速地獲得一個梗概，因此有可能被遠遠“繞道”到19世紀的《法學方法論》篇幅所驚退。全文版及學生版都各有其購買者，由此顯示，對兩者的需求都存在。
具體描述
讀後感
一、概念、类型与类型化的方法 （一）抽象概念与法学中的涵摄 概念，或者更确切地说“抽象概念”，是指： 自其所由现象之客体分离、抽象化，以其一般化的形式，个别孤立于其他要素及客体（于此，这些要素以一定的方式组合在一起）之外的诸要素。（318） 概念是人们在认识世界时...
評分零 法哲学、法理学及法学方法论上所探讨之问题包括哪些（问题域）？这些问题之间是如何相互关联的？ 1. 在制定法之外，是否存在超越法律的法？（第4页、第29页） 2. 实存与当为的关系如何？能否从实存中得出当为？所谓事物的本质的学说为何？（第13页） 3. 法律适用的本质为何...
評分我们经常谈类型化的方法，我写作的时候也尝试着用类型化的方法来研究问题。但究竟什么是类型化的方法？ 1. 从前文的分析来看，至少可以在下列意义上使用类型化的方法：在解释某个法条的构成要件时，认为这个构成要件并非概念，而是一种类型。可以将这个方法称之为“概念的类型...
評分第一，眼光需流转往返于正文于陈爱娥君的序文，相为呼应。陈君的序对阅读多有启发的效果。 第二，需时时查阅近现代法学流派的学说思想，非此不能读懂法学方法论的争辩。特别在于第一章。 第三，需比照民法案例条文，如王泽鉴君的民法学说与案例研究。通晓对法律规范的如何检讨...
評分这本书的翻译实在是太纠结了，虽然我不懂德语，但是西文翻中文时必须拆从句这个常识是知道的。但是作者明显是没有拆，给了中国读者非常郁闷的阅读障碍，加诸多处过于生僻造作的古文语法，导致这本书有着西文的结构和文言的表达——实在是令人啼笑皆非。。。 除此之外这本书是...
用戶評價
字字珠璣，幾乎每一段都可敷衍成一篇言之有貨的論文。
评分為論文二刷，拉倫茨分分鍾自帶彈幕，從來以為這纔是法學思想史的傳統打開方式。
评分一看就知道很有道理，可是我幾乎啥也沒看懂,結構是西方的，用語有不少是文言文的……翻譯你是不是腦子裏有坑啊（後來我發現這本是直接把颱灣版的翻成瞭簡體字而已
评分法教義學是以某個特定的在曆史中形成的法秩序為基礎及界限，藉此探求法學問題之答案的學問。事實判斷以感官的知覺為基礎，可用觀察和實驗來證明。而價值判斷不能以科學方法來審查，其僅是判斷者個人確信的錶達，此時，正確的邏輯推導不能保證結論的正當性。
评分難懂。
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