鄭傑,上海市北郊學校校長,中學高級教師,上海市十佳青年校長,上海市優秀教育工作者,上海市十大讀書成材標兵。近年來,鄭傑緻力於學校重建,在北郊學校嘗試建立現代學校文化的改革,取得瞭一定的成效並引起教育界的廣泛關注。他對社會轉型期校長角色變遷、教師身份變化、學校生存與可持續發展、師生的生命質量與人生幸福等問題,進行瞭諸多有價值的思考和實踐,因其觀點新銳而獨特,而被戲稱為“另類校長”。
《給教師的一百條新建議》是一位新銳校長給教師的建議,也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量,走進教師的心靈世界,並努力為教師增添職業歡樂。
极少看书,特别是纸质的书。百无聊赖的时候,看见同事桌头有本《给教师的一百条新建议》,郑杰写的,于是拿来翻翻。这个书名似曾相识,我最终想起来了苏霍姆林斯基也是写过类似书名的书,苏氏这本经典的著作,听说写得很好,听说而已,没看过。 郑杰,上海市十佳中学青...
評分虽然,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》我还没读过,不过郑校长的书,我倒是完整的读过了。 这本书还可以,讲的内容也跟他的实际校长工作结合起来,不太空洞,理念也是很先进,观点也很清晰。 有一点我也要自勉,那就是郑校长提出的,教师要多看书,这也是很多教育家看的那样...
評分极少看书,特别是纸质的书。百无聊赖的时候,看见同事桌头有本《给教师的一百条新建议》,郑杰写的,于是拿来翻翻。这个书名似曾相识,我最终想起来了苏霍姆林斯基也是写过类似书名的书,苏氏这本经典的著作,听说写得很好,听说而已,没看过。 郑杰,上海市十佳中学青...
評分这本书,让我激发了对教育工作者的最心底的那份向往与热爱,我看了一位为了教育而不断付出的校长,一所很有意思的学校,这是我以后工作所向往的目标,北郊,我一定要奔向你,等我。
評分这本书,让我激发了对教育工作者的最心底的那份向往与热爱,我看了一位为了教育而不断付出的校长,一所很有意思的学校,这是我以后工作所向往的目标,北郊,我一定要奔向你,等我。
辣雞
评分學校強製閱讀,於是看完這本所謂“無害”的書,浪費瞭兩個小時,還得做精神摧殘般的讀書交流。
评分看的人還蠻多的,為什麼我覺得這是一本對教師的閱讀毫無意義的書呢。
评分學校強製閱讀,於是看完這本所謂“無害”的書,浪費瞭兩個小時,還得做精神摧殘般的讀書交流。
评分藉來的書。索然寡味,似是而非。之前讀過「大夏書係」幾本書,都不錯,目前為止,這本最差。
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