具體描述
《給教師的一百條新建議》是一位新銳校長給教師的建議，也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量，走進教師的心靈世界，並努力為教師增添職業歡樂。
著者簡介
鄭傑，上海市北郊學校校長，中學高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。近年來，鄭傑緻力於學校重建，在北郊學校嘗試建立現代學校文化的改革，取得瞭一定的成效並引起教育界的廣泛關注。他對社會轉型期校長角色變遷、教師身份變化、學校生存與可持續發展、師生的生命質量與人生幸福等問題，進行瞭諸多有價值的思考和實踐，因其觀點新銳而獨特，而被戲稱為“另類校長”。
圖書目錄
一 教師作為一個完整的人
1 教師要有精神空間
2 教師對美好的事物應保持敏銳
3 教師應享受生活
4 讓我們“現代”起來
5 教師要有赤子之心
6 自我“啓濛”
……
二 教師作為一名稱職的員工
……
三 教師作為一名理性的教育者
……
四 教師作為一種自由職業
……
· · · · · · (收起)
讀後感
极少看书，特别是纸质的书。百无聊赖的时候，看见同事桌头有本《给教师的一百条新建议》，郑杰写的，于是拿来翻翻。这个书名似曾相识，我最终想起来了苏霍姆林斯基也是写过类似书名的书，苏氏这本经典的著作，听说写得很好，听说而已，没看过。 郑杰，上海市十佳中学青...
評分这本书，让我激发了对教育工作者的最心底的那份向往与热爱，我看了一位为了教育而不断付出的校长，一所很有意思的学校，这是我以后工作所向往的目标，北郊，我一定要奔向你，等我。
評分虽然，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》我还没读过，不过郑校长的书，我倒是完整的读过了。 这本书还可以，讲的内容也跟他的实际校长工作结合起来，不太空洞，理念也是很先进，观点也很清晰。 有一点我也要自勉，那就是郑校长提出的，教师要多看书，这也是很多教育家看的那样...
評分虽然，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》我还没读过，不过郑校长的书，我倒是完整的读过了。 这本书还可以，讲的内容也跟他的实际校长工作结合起来，不太空洞，理念也是很先进，观点也很清晰。 有一点我也要自勉，那就是郑校长提出的，教师要多看书，这也是很多教育家看的那样...
評分这本书是学校发给教师的，每人一本，每个建议单独列出，思路清晰，可读性强，不会让人读不下去。 觉得教育这个行业，个人的感想和所得是不一样的，可以参考，不能照搬，必需在实践中深化。
用戶評價
藉來的書。索然寡味，似是而非。之前讀過「大夏書係」幾本書，都不錯，目前為止，這本最差。
评分良心活兒啊~
评分為什麼會看呢~`因為學校給每人發一本。看完還要寫讀後感·！
评分對比閱讀一下再罵傻逼師大讀書筆記
评分屬於廢話連篇的官文，一瓶醬油啊。。具體見自己的書評。
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