图书标签: 蒋梦麟 回忆录 历史 传记 民国 西潮 新世纪万有文库 晚清民国
发表于2024-08-02
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蒋梦麟(1886—1964),原名梦熊,字兆贤,又号孟邻。浙江余姚人。著名教育家。
美国哥伦比亚大学哲学、教育学博士。归国后,任孙中山先生秘书。1928年,成为国民政府教育部第一任部长,后就职于北京大学,掌校长长达17年。1950年到台湾,后病逝于台湾。
主要著作:《西潮》《新潮》《孟邻文存》等。
蒋梦麟是从中国学究的私塾走进西洋自由学府的人。他从古老的农村社会,走入近代的都市文明;从身经满清专制的皇朝,去接受革命思想的洗礼。他曾经在广大的外国人群里生活多年,又曾经在广大的中国人群里,尤其是知识青年人群里生活多年。他置身于中西文化思想交流的旋涡,看遍了翻云覆雨、沧海桑田的时局。作者以极平易近人的口吻,写出那个极不平凡的时代的故事,是最难达到的一种境界,没有高度的文化修养,是做不来的。他是以他那个时代之代言人的身份来发言的,但揭示我们当下时代面临着相同的时代主题:在中西文化的冲撞中寻找存身之路。
1.社会开放最先带来的是旧有矛盾的加剧 2.破而不立,无理想无目的只为表达不满的反抗只会变得越来越浮躁,形成破坏式的愤怒 3.中国人以自然为师(道法自然),所有的追问到了“自然”这一级便是尽头;而西方以超自然的神为师,自然和人是平等的存在,这样就有了被研究的可能 —— 中国传统缘何与西方科学哲思不甚兼容 4.“教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法” —— 教育到底是培养人还是选择人?
评分中规中矩,泛泛而论;作者何以采用这般写法倒也不难理解,只是读起来味道淡了点。
评分读了大部分
评分这么好的书为什么现在才读到
评分1.社会开放最先带来的是旧有矛盾的加剧 2.破而不立,无理想无目的只为表达不满的反抗只会变得越来越浮躁,形成破坏式的愤怒 3.中国人以自然为师(道法自然),所有的追问到了“自然”这一级便是尽头;而西方以超自然的神为师,自然和人是平等的存在,这样就有了被研究的可能 —— 中国传统缘何与西方科学哲思不甚兼容 4.“教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法” —— 教育到底是培养人还是选择人?
《西潮》:近代史和中国人精神的个体化诠释 时代的转变愈快,被人们忽略的史实愈多。若当时的人不予以记载,则后起的人更无从知道,无从了解。这种忽略和遗忘都是人类很大的损失,因为在不断的历史的过程中间,以往的经验,正是后来的教训。 ...
评分前书作者为交通大学学长、北大掌校历史最长的校长、西南联大常委、民国教育部长、行政院秘书长。后书作者为著名历史学家、外交家,中研院院士、民国行政院政务处长。《西潮》与《蒋廷黻回忆录》十分类似,二人的成长经历,背景,以及在学术、政治上到达的高度也类似,都可以读...
评分去台后,在某次的北京大学周年纪念时,傅斯年在演讲中称:“孟邻先生学问比不上孑民(蔡元培)先生,办事却比蔡先生高明。”而他自己学问比不上胡适,办事却比胡适高明。蒋梦麟听后笑言:“这话对极了。所以他们两位是北大的功臣,我们两个人不过是北大的“功狗”。” 细...
评分读完了蒋梦麟的《西潮》,从这位昔日北大校长关于前半生的自传中,对20世纪初叶前后50年间中国近代社会的面貌有了更深刻的解。蒋梦麟的一生跨越满清民国两个朝代,身处中国时代变迁最动荡的年代,他在民国初期对中国教育文化的发展曾做出很大的贡献。然而因为不同的政治选择,...
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