具体描述
《我一生的挑战——新加坡双语之路》讲述李光耀50年来如何投注心力，把新加坡从一个语言复杂、人民各说各话的前英国殖民地，打造成一个多数人都通晓英文，同时懂得自己母语的团结的国家。然而，整个过程险阻重重。要求把华文维持在第一语文水平的华教人士攻击他；马来和淡米尔社群担心华文受到过度重视而被边缘化；希望华文课业不会变成孩子沉重负担的家长则不断地施压。质疑的眼光，甚至来自他的内阁同僚。
南洋大学关闭始末、华校为何没落、特选中学又如何应运而生等等有关母语教育的重大事件和议题，本书都一一触及。李光耀细说从头，也让读者看到
了许多政策博弈背后的细节，例如1975年，短短四个月内，新加坡何以四换教育部长；1986年的国庆庆典，又为什么对李光耀来说，是个里程碑，是他“感到自豪的一天”。国家的双语之路，其实也是李光耀的双语之路。书中就多次感性和详实地描绘了在人生不同阶段，因无法掌握好华文而感到的挫折和失落。
《我一生的挑战——新加坡双语之路》中文版的第二部分，则汇集了18篇个人文章，包括现任总理李显龙、著名歌手孙燕姿等，展示不同背景、身份、
年龄层的新加坡人如何在大政策的指引下，走上各自的双语路，几番风雨，多少艰辛，最终殊途同归。
李光耀说，新加坡的语文问题就是政治问题。双语教育影响了过去和现在（也将包括未来）的好几代国人。想知道政策推手李光耀的思考、决策和推行过程中种种不曾公布或鲜为人知的情事，不容错过这本力作。
作者简介
李光耀，生于1923年9月16日，新加坡华人，祖籍广东省梅州市大埔县。为新加坡前任总理，曾任国务资政以及内阁资政。为新加坡的独立及崛起做出卓越贡献，被誉为“新加坡国父”。 2011年5月14日，他宣布退出新加坡内阁。李光耀不仅是新加坡的开国元老之一，也是现今新加坡政坛极具影响力的人物之一。
十二岁（1935年）时考入当地顶尖的莱佛士书院，后荣获大英帝国女王奖学金赴英国留学。1949年毕业，获得“双重第一荣誉学位”。1950年在伦敦获得执业律师资格。1950年回到新加坡，开始从事律师工作。1954年，李光耀率领同道成立人民行动党，参加次年举行的首届选举。1959年6月3日，新加坡自治邦成立，由李光耀出任自治邦政府总理。
新加坡独立后，李光耀积极推动经济改革与发展，在其任内推动了开发裕廊工业园区、创立公积金制度、成立廉政公署、进行教育改革等多项政策，成功使新加坡在三十年内发展成为亚洲最富裕繁荣的国家之一。今天的新加坡政府以高效率、廉洁而闻名，人民生活水平较其他亚洲国家高出许多。
目录信息
读后感
看完此书，一方面感慨于李光耀先生的高瞻远瞩，另一方面感慨于语言的改革某种程度上竟造就新加坡的成功。 多文化多语种的国家/社会，要融合于一体并发挥积极的作用非属易事。以英语作为第一语言（母语），使人民可以与世界建立沟通桥梁，与世界接轨，融入全球化发展；以华文作...
评分我等了好几個月，最终也没有能等到 Kindle 版上架，只好付款购买了印刷版，其实個人超想在 Kindle 上看这本书，之前我还在亚马逊该图书的页面上提交了请求，希望出版社发布 Kindle 版，结果人家硬是没理会我的请求。
评分有时候，我们作为中国人可能会在好奇，为什么在另一个以80%华人为比例的国家——新加坡，会以西方语言英语作为自己国家的语言，这是不是在一定程度上可以归咎为忘本，或者说是崇洋媚外呢？这个疑问，在看完李光耀先生的这本书以后，所有的迷思就完全解开了。新家坡作为一个东南...
评分 评分看完这本书，回答了知乎上的这个问题，现在把该文直接粘过来吧。 先来谈一下新加坡的双语政策。1965年新加坡在不知情的情况下被联邦政府要求脱离马来西亚，这个政治上突如其来的改变，也改变了他们的语言政策。他们面对的问题是，如何谋生？在这个周围都是马来人的多元种族新兴...
用户评价
读一半。
评分读一半。
评分兼听则明。新加坡的双语政策自有他的考虑和道理，但最终效果如何，只能由历史来检验。
评分收获非常大的一本书，解答了我长久以来对于双语教育的很多疑惑。谢谢李光耀长期思考了双语问题，并在新加坡做了几十年的实验。
评分将李先生双语治国方略的背景，进程和效果都讲的很清楚，放在当时的历史环境里，对新加坡如今的成绩有了一层理解。最大的收获是做决定时如何高屋建瓴进行思考，精英阶层领导人的思虑p民看不到往往是阶层眼界等限制。btw，多学一门语言，对他人就多一份理解和尊重，英语不熟没法走向世界
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有