《开放式教育》简介:在改革开放进一步深化、城市化进程逐步加快的时代背景下,作者直面如何办学及如何培养人的重大教育问题,依托深圳这块改革开放的热士,创造性地提出以“培养现代城市人”为目标的开放式教育理念,并在深圳市宝安区西乡中心小学进行了长期的教育实践。
《开放式教育》集中了作者张云鹰对一系列当代学校教育中重大问题的冷静思考,其首创的“开放式教育”力、学思想,对广大中小学校长和其他教育管理工作者理解和解决新时期教育转型问题具有重要的启发和借鉴意义,也为研究当代本土教育管理思想者提供了丰富的实践资料。
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这本书给我带来的最直接感受是“解放”。它并没有直接给出任何关于“如何生活得更好”的教条,而是通过一系列层层递进的论证,瓦解了我们头脑中根深蒂固的某些预设框架。我特别喜欢其中对“效率陷阱”的描述,作者指出,一味追求表层效率往往会牺牲深层创造力,这种观点在当下这个快节奏的社会中显得尤为珍贵。书中穿插的那些充满哲理的对话,仿佛是与一位睿智的长者在炉火旁的交谈,既有知识的重量,又不失人性的温度。它的行文节奏非常独特,时而急促有力,如同思想的奔涌;时而又放缓下来,给予读者充分的沉淀和消化的时间。对于那些已经厌倦了市面上那些浮夸的“成功学”书籍的读者来说,这本书提供了一个完全不同的视角——不是教你如何“跑得更快”,而是教你如何“跑得更有意义”。
评分这本书的章节逻辑构建得如同一个精密的时钟机构,每一个齿轮的转动都与整体的精准运行息息相关。我发现它在讨论“身份认同”的部分,并未落入简单地“标签化”的窠臼,而是深入挖掘了身份是如何在持续的“叙事重构”中得以维持和演化的。作者在论证过程中极富耐心,常常需要铺陈大量的背景知识和历史脉络,这对于要求读者专注力的要求非常高,但一旦跟上节奏,收获将是巨大的。书中对“系统思维”的阐述尤其令人耳目一新,它不是抽象的理论,而是通过对实际运作中的复杂系统的拆解,展示了全局观的不可替代性。我尝试将书中的“反馈回路优化”方法应用到我的项目管理流程中,效果立竿见影,极大地减少了返工率。这本书的论证是扎实、严谨且具有前瞻性的,它不是提供即时安慰的读物,而是帮助读者构建更坚固、更具韧性的认知底座的基石。
评分从装帧设计和印刷的质感上,就能感受到出版方对这本书的重视程度。纸张的触感温润,字体排版疏朗有致,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。内容上,我被其开篇对“意义建构”的阐述深深吸引。作者摒弃了宏大叙事,转而聚焦于个体在微小选择中所确立的世界观。书中对“符号系统”的解析尤为犀利,它揭示了我们是如何被无形的代码和约定俗成的惯例所塑造和约束的。书中提到的几种“批判性反思模型”,操作性极强,我尝试运用其中一个模型来审视我最近一次的决策失误,结果茅塞顿开,找到了问题的真正症结所在,而非停留在表面现象的抱怨。这本书的语言风格是内敛而精确的,如同外科手术刀一般,直指核心,毫不拖泥带水。它不太迎合流行趋势,更像是一位老派学者对真理的执着追求,值得所有追求深度思考的读者收藏。
评分这本书的结构设计堪称精妙,它没有采用线性叙事,而是通过一系列互相关联但主题各异的“案例拼贴”来构建其核心论点。阅读过程更像是一场解谜游戏,每一章提供的碎片信息都需要读者主动去整合,才能窥见全貌。我花了很长的时间去消化其中关于“非正式学习网络”构建的理论部分,那种将社会学、心理学和信息科学融会贯通的写法,极具挑战性,但也带来了巨大的智力上的满足感。书中引用了大量跨学科的晦涩文献,这使得它在专业性上达到了一个很高的水准,但同时,作者也巧妙地在关键节点穿插了一些极富画面感的个人轶事,起到了很好的缓冲作用,防止读者在知识的海洋中迷失方向。尤其欣赏它对于“适应性”这一主题的处理,它将适应性描述成一种主动的、创造性的过程,而非被动的妥协,这对于长期处于变革环境中的职场人士来说,无疑是一剂强心针。整体而言,这是一部需要反复阅读和深度思考的著作。
评分这本书的叙事如同清晨薄雾中缓缓展开的画卷,细腻而富有层次感。作者似乎拥有洞察人心的神奇笔触,将那些关于自我探索和成长的挣扎与顿悟刻画得入木三分。我尤其欣赏它对于“边界”这个概念的探讨,并非僵硬的界限,而是一种流动的、可以被协商和重塑的契约关系。书中对人际互动中微妙的权力动态进行了深刻的剖析,那些隐藏在日常对话背后的潜台词,被一一剥开,让读者不得不反思自己是如何构建和维护自身的“场域”。它没有提供标准化的答案,反而更像是一面高精度反射镜,映照出每一个读者自身经验的复杂性。那些关于时间管理的章节,更是颠覆了我以往的认知,不再是简单的待办清单排序,而是深入到对“精力分配”的哲学思考,让人读完后,感觉对日常琐事的掌控感大大增强,同时内心却又多了一份对“无序之美”的尊重。那种深沉而又充满希望的基调,使得这本书在知识的密度之外,更增添了一层温暖的人文关怀。
评分已扔。我一直在想,沒有受過類似教育或培訓的老師何以擺脫過去的窠臼。若只求表面功夫,新瓶裝舊酒,就太失敗了。
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