如何提高学生学习质量 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
迈克尔·普洛瑟，澳大利亚拉筹伯大学（La Trobe University）学术研究室教授兼主任，曾在英国、瑞典和澳大利亚等国多所大学从事过教学研究。他多年来一直从事高校教与学的专业研究。
基思·特里格维尔，悉尼科技大学（the University of Technology，Sidney）教学中心副教授兼主任。他的研究领域是高校教学以及高校领导力培养。
出版者:北京大学出版社
作者:（澳）迈克尔·普洛瑟
出品人:
页数:224
译者:潘红
出版时间:2013-7
价格:35.00
装帧:平装
isbn号码:9787301227152
丛书系列:
图书标签:
- 教育
- 大学
- 高中
- 郭师赠
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《21世纪高校教师职业发展读本：如何提高学生学习质量》梳理了三十多年来对高校学生学习情况的研究，揭示了大学教学成功背后的关键原理——充分理解、把握学生对具体学习情境的独特感知，致力于改进学生对学习的认识及方法。
全书紧紧围绕作者提出的“关于学生学习的学习环境论模式”展开，清晰地展示出学生的先有经验、对所处学习情境的感知、学习方法以及学习结果这四者之间紧密的联系。教师，可以通过干预学生对具体教学情境的感知，创造条件改变学生在现有教学情境下的学习观、学习取向和学习方法，同时，教师还应根据自己对学生所处情境的理解来改变、调整自己的教学方法，更新自己的教学经验。
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显而易见的道理被故弄玄虚
评分已撕留。美国的实用主义。好。
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