具体描述
本书是一部个性化非常鲜明的思想学术人生自传，更是一部结合个人身心创痛和研究心得来总结20世纪以来中国社会思潮的变迁和中国经验的得失，反省思想界、知识界、学术界所遭遇的大问题大困境，表达一个真正知识分子的立场和追求的深度之作。思考透彻，激情飞扬，充满了敏锐的发现与深刻的思索。黄钟大吕之声，世所少见；沧海桑田之辨，令人回味。是受过中等教育以上的读者不能不读的当代启示录。
本书荣获第四届“国家图书馆文津图书奖”，被《中华读书报》等多家媒体评为年度十大好书。
作者简介
钱理群，l939年生，北京大学资深教授，1980年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究，特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察，对20世纪中国经验的总结和反思，受到了海内外的高度重视。钱先生自北大出身，后来回到北大讲坛，传承北大真精神，深情地关注民族与人民的命运，积极开发现代中国优秀的精神思想资源，以自体生命与学术一体化的追求，回应了大时代对于中国知识界的呼唤。在北京大学学生评出的最受学生欢迎的十佳教师中，名列首位。
钱先生的专著和主编作品，长期以来受到了中国读者的广泛欢迎。他的主要著作有《心灵的探寻》、《周作人论》、《周作人传》、《中国现代文学三十年》（合著）、《丰富的痛苦》、《大小舞台之间》、《1948：天地玄黄》、《学魂重铸》、《话说周氏兄弟》、《走进当代的鲁迅》、《与鲁迅相遇》、《语文教育门外谈》、《钱理群讲学录》、《生命的沉湖》、《拒绝遗忘：钱理群文选》、《做教师真难真好》、《周作人正传》、《与周氏兄弟相遇》、《活着的理由》、《幸存者言》、《钱理群读周作人》，等等。主编大型丛书多部，其中以《新语文读本》影响最为广大。
目录信息
引言 “以不切题为宗旨”
一 我的人生之路与治学之路（上）
二 我的人生之路与治学之路（中）
三 我的人生之路与治学之路（下）
四 知识分子自我独立性与主体性问题
五 知识分子和民众的关系问题
六 关于启蒙主义的反思
七 关于理想主义的反思
八 关于思想与行动的关系问题
九 自然人性论与个人主义问题
十 最后的话题：关于大学教育与北大传统
下篇 我的精神自传
引言
一 历史的中间物
二 堂吉诃德与哈姆雷特
三 幸存者
四 学者、教师、精神界战士
五 真的知识阶级
六 思想者与实践者
七 漂泊者与困守者
后记
· · · · · · (收起)
读后感
钱理群的《我的精神自传》匆匆翻完了，虽然知道这样不对，要看进去才行，但紧张的已经控制不住了。 昨天晚上在大家面前讲了讲这本书，张宇鑫提出：知识分子与民众的关系的问题是个伪命题，随着代的发展，教育的发展，人人都会变成知识分子。是这样的吗？那知识分子在钱老那又是...
评分时代的遗嘱 ——读《我的精神自传》 在《我的精神自传》的后记中，钱先生曾说“请一批比我年轻的朋友，也即另一个时代的学者，对我的这些‘回顾与反思’……作些评点”。而我并非学者，甚至连一名人文学科的学生也不是，我只是这喧嚣的时代里仍在正视和思考的...
评分刚刚从卓越送货人那拿到这本新书，迫不及待的就看了。 按照以往先看前言后记的习惯，一下子翻到书的末尾（没有前言之故），原来这部书的上篇《我的回顾与反思》就是北大演讲录之三。我有之一（《话说周氏兄弟》，山东画报出版社）、之二（《与鲁迅相遇》，北京三联书店），早就...
评分唯一一次见钱先生的情形，迄今记忆犹新。那年他受邀在复旦开课，讲他钟爱的鲁迅，谈他忧心的现实。他并不高大，被埋藏在黑压压的听众深处，沙哑的语音传来，洪亮如钟，激情四射。钱先生的课，往往能创造一种境界，让听者感到灵魂的净化与升华，竟在这个平庸时代的气氛中做...
评分摩罗说：“一个读书人而没有见识过钱理群讲课的魅力，不能不说是个遗憾。”2002年，钱理群从北大教授岗位上退了下来，开始游走民间，走向更广阔的讲台。他回母校南京师大附中教中学语文，给“90后”们讲鲁迅。上个月又从东莞走到福州，再到上海，窜了南中国好大一圈，...
用户评价
告别青年 哭一次。这次 告别北大 又红了眼。
评分讲大道理的书都不是很喜欢。读过就读过了，没太大感觉。
评分胡团伟推荐的，首次感受大家的三观！
评分与其说是自传，倒不如说是以个人为案例，反思20世纪80年代以来中国知识分子精神与思想的形成、特点、困扰和缺失。
评分精神自传，自我的回忆。人们总需要一些回忆。
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