具体描述
北京大学数学力学系1959年入学的同学，在2009年有一次入学五十周年聚会。聚会前后，都有同学写了一些回忆，与大家交流。受到同好的鼓舞，本书从作者个人的角度，点滴回忆差不多六年的大学生活。
在作者眼中，五十年前的北京大学是政治环境比较严酷的一所大学，而其中数学力学系总是最左，数学力学系又以作者所在的数学专业为甚。所以，“我的这些回忆，不以全面、准确反映当时的北大校园生活为己任，只是记录个人的点滴回忆，供有兴趣的读者，增加对于半个世纪以前北大生活一个末端的局部了解。”
全书采用文字结合老照片的体例形式。作者从宿舍、伙食、教室、讲座、体育、劳动、零食、电影等“专题”，谈自己当时在北大的学生生活。“专题”前面的一章“我的大学生活”，会提供将近六年大学生活的一个轮廓。“专题”之后，专门谈及北大校园最核心的部分——燕园，谈论北大人特有的一点精神。
作者简介
目录信息
读后感
每见到有写学生时代的书，都倍感兴趣。前几年，曾追着西南联大的脚步，看了许渊冲的《追忆逝水年华》、何兆伍的《上学记》、《联大长征》、《联大教授》等，一度的对自己未曾经历过的学生生活发生浓厚兴趣，对于王则柯这本《五十年前读北大》，也是因为好奇而读。 王先生的记忆...
评分每见到有写学生时代的书，都倍感兴趣。前几年，曾追着西南联大的脚步，看了许渊冲的《追忆逝水年华》、何兆伍的《上学记》、《联大长征》、《联大教授》等，一度的对自己未曾经历过的学生生活发生浓厚兴趣，对于王则柯这本《五十年前读北大》，也是因为好奇而读。 王先生的记忆...
评分每见到有写学生时代的书，都倍感兴趣。前几年，曾追着西南联大的脚步，看了许渊冲的《追忆逝水年华》、何兆伍的《上学记》、《联大长征》、《联大教授》等，一度的对自己未曾经历过的学生生活发生浓厚兴趣，对于王则柯这本《五十年前读北大》，也是因为好奇而读。 王先生的记忆...
评分每见到有写学生时代的书，都倍感兴趣。前几年，曾追着西南联大的脚步，看了许渊冲的《追忆逝水年华》、何兆伍的《上学记》、《联大长征》、《联大教授》等，一度的对自己未曾经历过的学生生活发生浓厚兴趣，对于王则柯这本《五十年前读北大》，也是因为好奇而读。 王先生的记忆...
评分此书可能是老人家比较用心写的一本回忆录，这一点可以从老人家添加的插图和对北大各建筑物的细节描述可以看出来。但是作为年轻的读者，我不得不说的是，只觉得此书的内容稍为琐碎。但是如果是经历过那一段动荡混乱的岁月的老人们看此书，可能可以想起不少的事情来，特别是在...
用户评价
《五十年前读北大》这本书，以其独特的视角和真挚的情感，给我带来了深刻的阅读体验。作者的笔触，就像一位慈祥的长者，娓娓道来，将我带回了那个既熟悉又陌生的年代。我尤其喜欢书中对那个时期学术氛围的描写，那种对知识的敬畏，对真理的追求，以及师生之间坦诚而深入的交流，都让我深感向往。书中也穿插了一些对当时社会事件的个人观察和思考，但作者的叙述始终保持着一种平和和克制，他更多地关注这些事件对个体精神世界的影响。这种叙述方式，使得这本书充满了人文关怀。我从中获得的，不仅仅是对一段历史的了解，更是一种对人生价值的思考。这本书让我明白了，无论身处何种环境，保持内心的纯粹和对理想的追求，都是至关重要的。我常常在阅读中，感到一种强烈的共鸣，仿佛那些曾经的北大学子，就在我的身边，分享他们的故事，传递他们的精神。
评分我一直对历史，特别是近现代史有着浓厚的兴趣，而《五十年前读北大》这本书，则为我打开了一扇通往那个特定时期北大校园的窗户。它不仅仅是一部回忆录，更像是一部时代的缩影，用作者个人的经历串联起了一个时代的变迁。我特别喜欢书中对那个时期学术氛围的描述，那种严谨求实的治学态度，以及师生之间亦师亦友的互动，都让我感受到了知识的魅力和学术的纯粹。我常常会想象，在那个没有电子设备的年代，人们是如何通过大量的阅读和深入的思考来构建自己的知识体系，又是如何将这些知识付诸实践。书中也穿插了一些对当时社会事件的观察和思考，但作者的视角始终聚焦于北大的师生，以及他们对这些事件的反应和态度。这种聚焦，使得这本书的内容更加集中和深刻，它不追求面面俱到，而是力求在有限的篇幅内，展现出那个时期北大的精神内核。我从中获得的，不仅仅是对一段历史的认知，更是一种对人生、对学术、对社会的思考。这本书让我明白了，无论时代如何变迁，追求真理、独立思考的精神永远是宝贵的财富。
评分我一直认为，了解一个时代，最好的方式是通过那个时代人的视角，《五十年前读北大》这本书恰恰提供了这样一个难得的机会。作者的回忆，真实、生动，充满了那个年代特有的气息。我从中看到了那个时期北大学生的求知欲是多么的强烈，他们对知识的渴望，对社会的关切，都让我由衷地感到钦佩。书中的一些细节描写，比如关于食堂的饭菜，关于宿舍的陈设，甚至关于同学之间的小摩擦，都让我觉得仿佛亲身经历了那个时代。这些看似琐碎的细节，却共同构成了那个时期北大生动的校园生活画卷。作者在回忆往事的同时，也融入了自己对那个时代的思考和感悟，他并没有简单地罗列事实，而是将自己的情感和理解贯穿其中。这种个人化的叙述方式，使得这本书充满了温度和人情味。我读这本书，不仅仅是在了解一段历史，更是在与一位老者进行一次心灵的交流，感受他的人生经历，体味他的人生智慧。这本书让我明白，无论时代如何变迁，人性的真善美，对知识的追求，以及对理想的坚持，都是永恒的。
评分《五十年前读北大》这本书，给我带来了一种沉浸式的阅读体验，仿佛我真的回到了那个年代，走进了那片校园。作者的笔触十分生动，他用大量鲜活的细节，勾勒出了那个时期北大的真实面貌。我尤其喜欢书中对那个时期学术争鸣和思想碰撞的描写，虽然那个时代信息传播相对闭塞，但学生们对知识的探索精神和对真理的追求，却从未停止。书中也穿插了一些对当时社会事件的个人观察和思考，但作者的视角始终保持着一种冷静和客观，他更多地关注这些事件对个体成长的影响，以及学生们在其中所经历的挣扎和成长。这种处理方式，使得这本书的内容既有历史的厚重感，又不失个人的温度。我从中获得的，不仅仅是对一段历史的认知，更是一种对独立思考和批判精神的体悟。这本书让我明白了，无论身处何种时代，保持清醒的头脑，独立地去思考问题，是多么重要。
评分这本书最让我着迷的地方，在于它所呈现的那个年代的纯粹和质朴。在《五十年前读北大》中，我看到了一个没有被太多世俗纷扰侵蚀的校园，学生们专注于学业，热衷于讨论，对未来充满了无限的憧憬。作者的回忆，细腻而充满感情，他用真挚的文字，为我们还原了一个鲜活的北大。我特别欣赏书中对师生关系的描写，那种尊师重道，以及老师对学生无私的关怀和指导，都让我深感温暖。我常常会想象，在那个年代，知识的传播是多么的珍贵，师生之间的每一次交流，都可能成为学生人生道路上的重要指引。书中也涉及了一些那个时代的社会变迁，但作者的叙述始终保持着一种平和和克制，他更多地关注这些变迁对个体精神世界的影响。这种叙述方式，使得这本书充满了人文关怀。我从中获得的，不仅仅是对一段历史的了解，更是一种对理想主义和精神追求的认同。
评分对于任何对中国近现代史，特别是教育史感兴趣的人来说，《五十年前读北大》都是一本不容错过的佳作。作者的叙述，真实而细腻，他用亲身的经历，为我们描绘了那个时期北大校园的独特风貌。我尤其被书中对学生们身上那种坚韧不拔的精神所打动，他们面对困难，不屈不挠，始终保持着对知识的探索热情。书中的一些对当时社会思潮的观察和思考，也让我受益匪浅。作者并没有回避那个时代的一些复杂性和挑战，但他始终以一种客观和审慎的态度去解读。这种写法，使得这本书的内容更加深刻和有价值。我从中获得的，不仅仅是对一段历史的了解，更是一种对人生智慧的启迪。这本书让我明白了，无论时代如何变迁，学习和成长永远是人生的主题，而独立思考和坚韧不拔的精神，则是通往成功的基石。
评分读《五十年前读北大》，我的感觉就像是穿越了时空，置身于那个我既熟悉又陌生的年代。熟悉，是因为我对北大有着天然的向往；陌生，是因为那个年代的很多景象和氛围，已经与我所处的时代截然不同。作者以一位过来人的身份，用细腻的笔触描绘了那个时期北大校园的方方面面，从教学楼的斑驳墙壁，到图书馆里的书香气息，再到学生们眼中闪烁的光芒，无一不充满了历史的厚重感。我尤其被书中关于学生社团和课余活动的描写所吸引，那是一种充满活力和创造力的景象，体现了那个时代年轻人对知识的热情和对生活的热爱。虽然那个时代物质条件相对艰苦，但精神上的富足和思想上的活跃，却让人印象深刻。作者并没有回避那个时期的一些困难和挑战，但他更多地强调了在这种环境中，师生们如何互相扶持，共同前行。这本书让我看到了，即使在充满不确定性的年代，知识的力量和青春的活力，依然能够照亮前行的道路。我从中获得的，不仅是对历史的了解，更是一种积极向上的人生态度。
评分这本书的独特之处在于它提供了一个非常个人化的视角，让读者得以窥见五十年北大的真实面貌，而不是官方的、宏大的叙事。作者的笔触细腻而真挚，他没有刻意去拔高或矮化任何人和事，而是以一种近乎白描的手法，勾勒出那个时代北大的生活图景。我尤其喜欢其中对于校园生活的描写，那些关于社团活动、学术讲座、甚至是一些校园趣闻的记录，都让那个时代的北大充满了人情味和烟火气。我能够想象，在那个信息不发达的年代，学生们是如何通过各种渠道来获取知识和信息，又是如何在一个相对封闭的环境中，形成自己独立的思考。书中也触及了一些那个时代的社会思潮和政治氛围，但作者的处理方式非常克制和客观，他更多地关注这些大背景对学生们个人成长的影响，以及他们在其中所经历的迷茫、探索和抉择。这种写法，恰恰是我所欣赏的，因为它避免了空洞的口号和意识形态的灌输，而是将历史还原为一个个活生生的人的故事。读这本书，我仿佛看到了一群年轻的灵魂，他们怀揣着不同的理想，在北大这片土地上，经历着成长、碰撞、学习，最终走向各自的人生道路。这种真实的力量，比任何华丽的辞藻都更能打动人心。
评分《五十年前读北大》这本书，我拿到它的时候，心里就涌起一股莫名的熟悉感，仿佛我曾经也在那个时代，也在那个校园里漫步。这本书不是简单的流水账，也不是枯燥的史料堆砌，它像一位老友，娓娓道来，把你拉回到那个风云激荡又充满青春气息的年代。我印象最深的是书中对那个时期学生精神风貌的描绘，那种对知识的渴望，对社会变革的思考，以及面对未来不确定性的迷茫与憧憬，都让我深深动容。我常常想象，在那些简陋的教室里，老师们如何在有限的条件下，点燃学生们心中对真理的火焰；在那些堆满书籍的图书馆里，年轻的学子们如何如饥似渴地汲取养分，为自己的理想打下坚实的基础。书中的一些细节，比如食堂里飘出的饭菜香，宿舍里徹夜的灯火，校园里偶遇的某个身影，都仿佛触手可及，让我感受到那个时代的温度和质感。作者不仅仅是记录历史，更是将自己的情感和思考融入其中，使得这些文字充满了生命力。我读这本书，不单单是在了解一段历史，更像是在进行一次心灵的对话，与那个时代对话，与那些青春的灵魂对话。每一次翻开，都能从中获得新的感悟，无论是对知识的敬畏，还是对理想的执着，都让我重新审视自己当下的生活和追求。这本书就像一本藏宝图，每一页都可能藏着一份惊喜，等待你去发掘。
评分《五十年前读北大》这本书，对我而言，不仅仅是一本阅读材料，更像是一次精神的洗礼。作者以他独特的视角，带领我们穿越回了那个风云激荡的时代，去感受那个时期北大的脉搏。我被书中对学生们身上那种朴素的理想主义所深深吸引，他们虽然物质条件不优越，但精神世界却是充实而丰盈的。他们对知识的渴望，对社会的责任感，都让我深受触动。书中的一些细节描写，比如教室里的灯光，图书馆里的书页翻动声，甚至学生们在操场上的身影，都仿佛触手可及，充满了生活的气息。作者在回忆往事的同时，也融入了自己对那个时代的深刻思考，他并没有简单地复制历史，而是用自己的情感和理解，赋予了这些文字生命。我从中获得的，不仅仅是对一段历史的认知，更是一种对人生价值的思考。这本书让我明白，无论身处何种环境，保持内心的纯粹和对理想的追求，都是至关重要的。
评分很务实的叙述，没有什么虚的。读来兴趣盎然。
评分文字出自理科生之手果然很糟糕，还是觉得《未名湖畔的爱与罚》让我相信了爱情，也不敢让我太相信爱情。
评分我为什么要想读这本书，这么点人读过，好无聊啊。但还是能涨知识的。每个时代的年轻人都有自己的局限。
评分行文比较水，只是内容有半文献的价值
评分王爷爷的书一定要读
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