1960年代以来,美国历史学遭遇到后现代主义的冲击,历史学的求真功能受到质疑。 历史究竟是应该用来激发族裔文化自豪、自信还是应该传授有关往昔的客观事实?历史必须一再重写以消除种族与性别的成见,还是应该超越当今混乱的政治社会议论之上?传授一贯的国家历史是民主政治必须的吗? 面对一连串问题,本书通过对“历史真相”问题的重新思考,正面回应了这些危机。作者考察的并不仅是美国史学史,“而是把史学史、历史哲学和社会文化思潮、社会变迁结合起来”,既肯定了历史学的求真功能,又没有否定一部国家历史的必要。在此基础上,作者重新构建了历史学的根基,并提出了重建多元文化的美国史的具体设想。 本书在当代国际史学理论界享有盛誉,曾被广泛用作历史学教科书或必读参考书。
作者简介
乔伊斯·阿普尔比,美国加州大学洛杉矶分校历史学教授。著有《历史想像中的自由主义与共和政治:1790年代的杰弗逊式看法》、《17世纪英国的经济思想与意识形态》。曾于1991—1992年担任美国历史学会主席。
林恩·亨特,美国宾州大学安柏格历史讲座教授,新文化史运动的主要倡导者和领导者之一。著有《法国大革命的家族传奇》、《法国大革命的政治、文化与阶级》,曾主编《新文化史》以及《色情之发明:诲淫与现代性之起源,1500—1800年》。
玛格丽特·雅各布,美国社会研究新学院的历史学教授。著有《启蒙时代的生活:18世纪欧洲的共济会与政治》、《激进的启蒙运动:泛神论者、共济会员与共和党人》、《牛顿主义者与英国革命,1689—1720年》、《科学革命的文化意义》。
译者简介
刘北成 清华大学历史系系主任,著名学者、翻译家。译有《历史研究》《疯癫与文明》《规训与惩罚》《合法化危机》《巴黎,19世纪的首都》《白银资本》《绝对主义国家的系谱》等大量经典史学著作。
薛绚 台湾翻译家,译有《费正清论中国》《世界、文本、批评者》等著作。
历史已经成为过去,再也无法重现,留在时间的长河之中的只是一些历史的碎片。历史学家搜寻这些碎片,以这些碎片为基础便可以对历史进行还原。但是这些碎片之间难以完美的吻合,需要历史学家发现想象力进行粘合。这样的工作如同用一堆瓷器的碎片复原瓷器。既然历史学家的...
评分要求阅读的是美国的乔伊斯•阿普尔比(Joyce Appleby)、林恩•亨特(Lynn Hunt)和玛格丽特•雅各布(Margaret Jacob)女士所著的《历史的真相》(Telling the Truth about History)第一——五章。 乔伊斯•阿普尔比,美国加利福尼亚州大学洛杉矶分校历史学教授...
评分 评分 评分真的不一定是对的,话说什么是真的?既然连真的都可能不是真的那么对的又何谈是对的呢? 相对主义以绝对主义的形式走向了另一种绝对主义的内容,好恐怖!! 反对宗教崇拜,之后重新陷入对理性的崇拜,现在呢???
与其说这是一部历史著作,不如说它是一部关于“记忆如何塑造现实”的深刻论文。作者对史料的筛选和呈现方式,非常巧妙地揭示了“官方历史”与“民间记忆”之间的张力与鸿沟。我印象最深的是关于某个民族在特定历史时期遭受的集体创伤的叙述。作者没有直接引用那些官方记载的冰冷数字,而是通过收集和转述那些民间流传的歌谣、谚语甚至禁忌的称谓,来重建那个被刻意抹去的声音。这种对“失语者”的关注,让历史不再是胜利者的独白,而变成了一场多声部的合唱。我能感受到那种试图遗忘和努力铭记之间的拉扯,那种在公共话语中被压抑的声音是如何通过文化载体顽强地流传下来。这种对“被遗忘者的历史”的挖掘,赋予了全书一种近乎神圣的使命感。它让我们意识到,我们今天所站立的现实,是建立在多少被选择性遗忘的基石之上的。读完后,我对任何单一来源的历史陈述都会多一份警惕,因为我知道,每一个被书写的版本背后,都存在着一个被搁置或被扭曲的平行叙事。
评分这本书在专业性和可读性之间找到了一个近乎完美的平衡点。对于那些历史爱好者来说,其中对某些经典史学的批判性梳理和新近考古发现的整合,提供了足够多的专业养分;而对于普通读者而言,作者精炼的语言和层层递进的悬念设置,又保证了阅读过程的流畅与愉悦。最让我感到惊喜的是,作者对“偶然性”在历史进程中的作用的强调。我们总倾向于用“必然性”来解释历史的走向,仿佛一切都是水到渠成。然而,这本书中无数个微小的、看似无关紧要的个人选择或突发事件,却被证明对最终的宏大走向起到了决定性的影响。例如,某个关键人物一次不合时宜的咳嗽、一份被错误投递的信件,都可能成为历史的分水岭。这种对“路径依赖”的反思,极大地拓宽了我对历史动力学的理解。它提醒我们,历史并非一条预设好的轨道,而是无数个不确定性因素交织作用下的动态涌现。这本书的价值在于,它不仅教我们“发生了什么”,更重要的是,它教会了我们如何去“质疑”我们所知道的一切历史,并以一种更谦卑、更具批判性的眼光去面对过去。
评分这本书的结构安排堪称精妙,它仿佛一座由不同主题的展厅构成的迷宫,每一个转角都可能带来一次对既有认知的颠覆。我原以为会是一部按照时间线索平稳推进的作品,但作者似乎有意打乱了这种线性叙事,通过碎片化的、跨越时空的对比手法,来凸显某些历史主题的永恒性。比如,关于权力腐蚀和民众反抗的章节,可能上一秒还在描绘古代某个王朝的宫廷阴谋,下一秒就跳跃到近现代某个社会运动的爆发点,但两者之间的内在逻辑和情感张力却惊人地吻合。这种非线性的叙事,极大地提升了阅读的智力挑战性,迫使读者必须自己在大脑中构建起跨越时代的联系网。我发现自己时常需要回溯前面的章节,去印证后文的某个观点,这本身就是一种非常积极的阅读体验。它拒绝提供一个简单的、一锤定音的答案,而是构建了一个巨大的“问号”,鼓励我们去追问“为什么会这样?”而不是满足于“发生了什么?”。对于那些喜欢深度思考、热衷于挖掘事物本质联系的读者来说,这本书无疑是一场智力上的狂欢盛宴。
评分我得说,这本书的语言风格简直像是一面棱镜,将我们习以为常的“历史定论”折射出无数种色彩和角度。它挑战的不是史实本身,而是我们对这些史实的既有认知和情感投射。作者的笔触极其细腻,充满了对人性复杂性的深刻洞察。读到其中关于某个宗教改革时期知识分子群体的部分,我简直要为那些思想的碰撞而拍案叫绝。他们之间的辩论,不是简单的对错之争,而是不同世界观在时代洪流中的挣扎与融合。作者没有急于给出评判,而是耐心地展示了每一种立场的合理性与局限性,让你自己去权衡和感受。这使得阅读过程成了一种主动的思考,而不是被动的接受。我感觉自己像是一个参与了那场思想盛宴的旁观者,耳边充斥着激昂的论述和低沉的叹息。更令人赞叹的是,作者在处理那些充满争议的“英雄人物”时,展现出一种近乎冷峻的客观,既不盲目歌颂,也不过度贬低,而是将他们还原成那个特定时代背景下的、有血有肉的、充满矛盾的个体。这种深度挖掘,让历史的“脸谱”彻底崩塌,留下的,是值得反复咀嚼的立体群像。
评分这本书的叙事张力简直令人窒息,作者仿佛是一位时间旅行者,将我们带回了那些尘封已久的时代现场。阅读过程中,我数次放下书卷,不是因为疲惫,而是需要时间消化那些令人震惊的细节和层层剥开的迷雾。它并非那种教科书式的平铺直叙,而是充满了鲜活的、带着泥土气息的生命力。比如,关于那个古老帝国的权力更迭,作者没有停留在宏大的政治宣言上,而是深入到宫廷内每一个微不足道的侍从的视角,描绘了他们如何在权力的夹缝中求生、如何用最微妙的眼神和手势传递信息。这种微观视角的引入,极大地增强了历史的真实感和厚重感,让我第一次如此真切地感受到“历史并非由帝王书写,而是由无数普通人的汗水和恐惧铸就”这句话的重量。尤其是关于某次重大战役的描写,那种紧张感和不确定性,完全盖过了所有历史小说能提供的戏剧冲突,因为你知道,这都是真实发生过的,胜利的天平可能在任何一个意想不到的瞬间倾斜。我尤其欣赏作者对于史料的谨慎考证,那些关键性的转折点,都有扎实的文献支撑,但又巧妙地融入了文学的想象,使得枯燥的考据变成了引人入胜的侦探故事。读完后,我感觉自己不仅仅是了解了一段历史,更是体验了一段人生,一种跨越千年的共情。
评分言简意赅的典范!!!
评分言简意赅的典范!!!
评分正是我疑问的~
评分好像是高三读的?现在记忆并不那么清晰。只记得当时虽然将此书奉为同《悲剧的诞生》一样的神物(现在想想高三读的书好少,除了理科复习题),但对很多“当然的真理”产生了很多质疑,但是现在看来,对于这本书还是应当“同情地理解”。有时间还是要重读。
评分晚上在图书馆看完。史概作业啊……T T
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